¿ Cómo estáis ?

Comenzamos con una canción:

“ AL CORRO DE LAS FLORES”

https://www.youtube.com/watch?v=fUv00gbua38

Antes de realizar con los niñ@s lassiguientes actividades

OS HAGO UN ENCARGO A VOSOTROS

. Tenéis que hacer tarjetas donde escribiréis:( aparecen en la siguiente hoja )

- letras de la palabra PRIMAVERA (con mayúsculas)

- palabras de la siguiente hoja: FLOR …- números hasta el 8

Que cojan las letras y compongan la palabra. Los que puedan que lorepasen

con lápizpor encimadel que le

escribáiso que lo

escribanell@ssolos

MIENTRAS LES ENSEÑÁIS CADA FOTO LES VÁIS CONTANDO:

1- En primavera nacen muchas flores

2- Los árboles se llenan de flores

3- Se plantan semillitas y con el sol y el aguavan creciendo y formando una planta

4- También tenemos flores en nuestras casas

5- Las abejas chupan las flores

6- Las mariposas vuelan entre las flores

7- Los pájaros hacen sus nidos

8- Comemos frutas como fresas, frambuesas, arándanos

9- Hace más sol y calor

10- Llueve a veces

11- Sale el arco iris

12- Nos ponemos ropa que abriga menos: pantalones cortos, camisetas de manga corta…

Poner cada tarjeta delnombre en su lugar

correspondiente, mirandopor los de la izquierda.

Nombradlos.

Poner cada tarjeta delnombre en su lugar

correspondiente, mirandopor los de la izquierda.

Nombradlos.

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL CUENTA CUANTAS GERVERAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL CUENTA CUANTOS CLAVELES HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL CUENTA CUANTOS GIRASOLES HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.DEL AMARILLO AL AMARILLO.

CUENTA CUANTAS MARGARITAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.DEL AZUL AL AMARILLO

CUENTA CUANTAS MARIQUITAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.

CUENTA CUANTAS MARIPOSAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.DEL AMARILLO AL AMARILLO.

CUENTA CUANTOS SALTAMONTES HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.

CUENTA CUANTAS ORUGAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.

CUENTA CUANTAS FRESAS HAY

REPASA CON EL DEDO CADA NÚMERO SIGUIENDO ESTE CRITERIO: DEL ROJO AL VERDE. DEL VERDE AL AZUL.

CUENTA CUANTOS SOLES HAY

Cuenta y escoge la tarjeta correcta

Cuenta y escoge la tarjeta correcta

Escoge y señala el número correspondiente

Cuenta y escoge la tarjeta correcta

Con el dedoseguir la serie

numérica,diciendo los

números

Con el dedo seguir la serie numérica,diciendo los números

Escoge la tarjeta necesaria para seguir la serie

¿ Donde colocarías las tarjetas en función de su tamaño?

¿ Donde colocarías cada tarjeta ?

T U L I P Á N

G I R A S O L

M A R G A R I T A

C L A V E L

L A V A N D A

H O R T E N S I A

G E R V E R A

C A C T U S

Relacionar cada flor con su color.

Nombradlos.

CUENTO: La flor perdida

https://www.youtube.com/watch?v=hSXMqDyImHk

https://www.youtube.com/watch?v=7rFJ9nHj5ws

( Podéis escuchar el cuentoen cualquiera de los dos

enlaces .Y luego contestad a las

preguntas)

Señala en la imagen de arriba, diciendo sus nombres:

Señala en la imagen de arriba, diciendo sus nombres:

Señala en la imagen de arriba, diciendo sus nombres:

Buscar el que está repetido de cada fila

Buscar el que no tiene pareja

Buscar las tarjetas en esta rueda

Repasar con el dedo

Repasar con el dedo

Une cada pétalo con una abeja. ¿ Cuantas abejas son ? Busca el número entre las tarjetas

Busca el camino con el dedo

Busca el camino con el dedo

Que cada niño y niña intente reproducir la construcción de la lámina con pequeños cubos de madera u otro juego que tengáis.

Si no tenéis estas piezas, podéis hacerlo con otros juguetes u otro material. Ellos han de reproducir algo igual al modelo que vosotros le dibujéis o le hagáis.

MANUALIDADES