Post on 21-Jan-2019
Grilla de ortografía correspondiente a la segunda semana
¡A trabajar con otras reglas!
Observen las palabras incluidas en el siguiente cuadro.
crecimiento crecervencimiento vencerestablecimiento establecerreconocimiento reconocernacimiento nacerpadecimiento padecerenvejecimiento envejecerlucimiento lucirresarcimiento resarcir
rejuvenecimiento rejuvenecerestremecimiento estableceracontecimiento aconteceragradecimiento agradecerenrojecimiento enrojecerconocimiento conocerpadecimiento padecerdeslucimiento deslucirenlucimiento enlucir
Completen la regla:
Las palabras terminadas en -cimiento llevan c. Ejemplos: crecimiento, envejecimiento,
conocimiento. Excepciones: asimiento y desasimiento (derivados de asir).
Completen el cuadro anterior anotando los verbos de los que derivan esos sustantivos. Rodeen con
un círculo las terminaciones de esos verbos.
Observen los siguientes verbos. Rodeen con un círculo la terminación que se repite y completen las
frases.
renunciar financiar enjuiciar pronunciarSe emocionó al escuchar a su pequeño hijo PRONUNCIAR sus primeras palabras.
Las tarjetas de crédito permiten FINANCIAR los gastos.
Cuando se trasladó a otra provincia debió RENUNCIAR a su trabajo.
Después de reunir las pruebas suficientes se decidió ENJUICIAR al sospechoso.
Observen las terminaciones que han marcado en el cuadro y en los verbos anteriores y completen la
siguiente regla:
C
Las formas de los verbos terminados en -cer, -cir, -ciar en las que a la c de la raíz le
sigue una e o una i llevan c. Ejemplos: ejercer, lucir, renunciar. Excepciones: coser, toser, asir y derivados. Anestesiar, ansiar, extasiar, lisiar.
Escriban palabras afines a las de la lista que sigue, terminadas en –icia, -icie, -icio. Sepárenlas en
sílabas y remarquen la terminación. Les damos la primera como ejemplo.
auspiciar: aus – pi –cioaltiplano: al-ti-pla-ni-ciearistócrata: a-ris-to-cra-ciaalimentar: a-li-men-ti-cioedificar: e-di-fi-cio
vital: vi-ta-li-ciosuplicar: su-pli-cioauspiciar: aus-pi-cio
justo: jus-ti-ciamaldad: ma-li-ciamilitar: mi-li-ciabeneficiar: be-ne-fi-cioperito: pe-ri-ciacalvo: cal-vi-cie
Completen la regla:
Las palabras terminadas en –icia, -icie, -icio llevan c. Ejemplos: justicia, calvicie, suplicio. Excepciones: artemisia, Dionisio.
Adjudiquen a cada palabra la definición que le corresponda. Las definiciones aparecen, mezcladas,
más abajo.
Tolerancia: Respeto o consideración hacia las diferentes opiniones de los demás
Vigilancia: Cuidado de personas o cosas.
Exuberancia: Abundancia extraordinaria.
Elegancia: Buen gusto para vestirse.
Fragancia: De olor suave y delicioso.
Comandancia: Edificio donde se hallan las oficinas del comandante.
Rancio: Sabor fuerte de los alimentos grasos provocado por el paso del tiempo.
Completen la regla:
Las palabras que terminan en –ancia, -ancio, llevan c. Ejemplos: tolerancia, rancio, clemencia,
Excepciones: ansia, hortensia, Asensio.
La conciencia es el conocimiento que el espíritu humano tiene de sí mismo. Expliquen las expresiones que siguen.
1. Tener conciencia del deber.
……………………………………………………………………………………………………………
2. Tener la conciencia tranquila.
……………………………………………………………………………………………………………
3. Tener la conciencia sucia.
……………………………………………………………………………………………………………
4. Tener cargo de conciencia.
……………………………………………………………………………………………………………
5. Hacer algo a conciencia.
……………………………………………………………………………………………………………
Completen los espacios vacíos con palabras afines y destaquen con color las terminaciones, de acuerdo con el primer ejemplo.
suficiente / suficiencia
insuficiente / insuficiencia
paciente / paciencia
subconsciente / subconsciencia
eficiente / eficiencia
deficiente / deficiencia
paciente / paciencia
Escriban las palabras afines de cada uno de los vocablos que siguen, sepárenlas en sílabas y
destaquen con color las terminaciones que se repiten. Observen el ejemplo.
displicencia
dis pli cen te
inocenciai no cen te
magnificenciamag ni fi cen te
docenciado cen te
Veamos las excepciones. Completen.
Quien no está presente está ausente.
Falta o privación de algo o alguien: ausencia
Sustantivo derivado de presenciar: presencia
Sustituyan las palabras y expresiones destacadas por sinónimos.
Experimenta un escalofrío que le recorre todo el cuerpo. SIENTE
El condenado admite cada uno de los cargos que se le imputan. CONSIENTE
La madre intuye lo que puede suceder a sus hijos. PRESIENTE
El sismo debilita los cimientos de las obras que no siguen las normas de construcción estipuladas.
RESIENTE
No se ajusta a la opinión de la mayoría en el Congreso. DISIENTE
Ahora sí, completen la regla:
Las palabras terminadas en –cencia, -cente, -ciente y -ciencia se escriben con c. Ejemplos: complacencia, coeficiente, adolescente, omnisciencia. Excepciones:
presente, ausente y derivados; y las formas en –siente derivadas de verbos como
presentir, resentir, disentir, sentir, consentir.
¿Qué significa…
parricidio: muerte que da un hijo a sus padres.
homicidio: muerte que da un hombre a otro.
genocidio: muerte que se le da a un grupo social.
infanticidio: muerte que da un hombre a un infante.
Subrayen el sufijo que se repite en las palabras anteriores y escriban su significado.
Completen el cuadro siguiente y subrayen el sufijo que se repite.
Que mata hongos fungicida
Que mata plagas del campo plaguicida
Que mata hierbas herbicida
Que mata gérmenes germicida
Completen la regla:
Las palabras que terminan con el elemento compositivo -cida o –cidio (que significan que
mata/acción de matar) llevan c. Ejemplos:
Un caso especial: los sufijos –sión y –ciónAnoten junto a cada palabra de la lista que sigue, una palabra afín que termine en –do, -dor, -to, -tor, -tar y –tivo.
limitar limitado LIMITACIÓN
relatar relato relator RELACIÓN
distribuir distribuidor distribuido DISTRIBUCIÓN
masticar masticado masticador MASTICACIÓN
preparar preparado preparativo PREPARACIÓN
moderar moderado moderador MODERACIÓN
prohibir prohibido prohibitivo PROHIBICIÓN
recomendar recomendado RECOMENDACIÓN
purgar purgador purgativo PURGACIÓN
cantar cantado cantor CANCIÓN
imitar imitado imitador IMITACIÓN
inventar inventado inventor INVENCIÓN
conspirar conspirado conspirador CONSPIRACIÓN
promover promovido promotor PROMOCIÓN
marcar marcado marcador MARCACIÓN
inscribir inscripto INSCRIPCIÓN
respirar respirador respirado RESPIRACIÓN
maldecir maldito MALDICIÓN
innovar innovador innovado INNOVACIÓN
Ahora anoten en la tercera columna, una palabra afín que termine en –ción.
Completen el texto con las palabras que aparecen en el recuadro.
Impresión – confesión – previsión - repulsión – expresión – repercusión - obsesión - visión – pretensión - decisión – conclusión - compasión – difusión – confusión – depresión
Nota: en el texto se repite la palabra impresión
La belleza de Psique causaba gran IMPRESIÓN en quienes la veían. La REPERCUSIÓN de la
noticia de sus encantos llegó a hasta Venus. La diosa, lejos de tener COMPASIÓN, llegó a la
CONCLUSIÓN de que tenía que tomar una DECISIÓN para evitar la competencia. La VISIÓN de la
joven enamoró a Cupido, quien después de un momento de CONFUSIÓN se dio cuenta de que se
había enamorado. Decidió, entonces, evitar la DIFUSIÓN de su origen divino para no provocar
REPULSIÓN.
Psique sintió una gran DEPRESIÓN al pensar que Cupido, que ya era su marido, le podía causar
IMPRESIÓN, ya que Cupido le había prohibido ver su rostro. Esta OBSESIÓN la llevó una noche a
mirarlo a la luz de una lámpara de aceite. Cuando Cupido la vio, la EXPRESIÓN de su rostro
cambió. El hijo de Venus y de Marte decidió huir y poner fin a la PRETENSIÓN de vivir feliz junto a
su esposa. La REPERCUSIÓN de sus acciones no se haría esperar. Su falta de PREVISIÓN fue
aprovechada por Venus quien mandó a Psique al reino de los muertos.
Copien las palabras anteriores en la primera columna del siguiente cuadro y anoten en la segunda
una palabra afín que termine en –so, -sor, -sible, -sivo, -sto, -tir, -dir, -der
compasión COMPASIVOconclusión CONCLUSOconfesión CONFESORconfusión CONFUSO /CONFUNDIRdecisión DECISIVO/ DECIDIRdepresión DEPRESIVOdifusión DIFUSORexpresión EXPRESIVOimpresión IMPRESORobsesión OBSESIVOpretensión PRETENDERprevisión PREVISIBLErepercusión REPERCUTIRrepulsión REPULSIVOvisión VISIBLE
Completen las reglas:
Sufijo –SIÓN Sufijo –CIÓNLas palabras terminadas en –sión se escriben con s cuando en la familia de palabras hay un precedente acabado en –so, -sor, -sivo, -sible, -sto, o cuando derivan de un verbo terminado en -tir, -dir, -der y no han conservado la d o la t del infinitivo.
Ejemplos:……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..
Las palabras terminadas en –ción llevan c cuandoen la familia de palabras hay un precedente acabado en –to, -tor, -tar, -do, -dor, -tivo o cuando derivan de un verbo terminado en -tir, -dir, -der y han conservado la d o la t de la última sílaba del infinitivo.
Ejemplos:……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..……………………………………………………..
Z
Actividades1. Escriban el significado de las palabras que siguen.
cañazo: golpe o impacto dado con una caña
culatazo: golpe o impacto dado con la culata de un arma
escobazo: golpe o impacto dado connu8na escoba
rebencazo: golpe o impacto dado con un rebenque
botellazo: golpe o impacto dado con una botella
2. ¿Qué significa ‘de golpe y porrazo’?
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3. Escriban el aumentativo de las siguientes palabras.
amigo: amigazo
perro: perrazo
ojos: ojazos
sol: solazo
auto: autazo
mano: manaza
4. Escriban una nota para una vecina que incluya los monosílabos ves y vez, vos y voz. Nombren a la persona a la que se la dirigen y fírmenla.
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5. Añadan un sustantivo a cada uno de los siguientes adjetivos.
Ejemplo: piel cobriza
macizo movediza postizo quebradizo resbaladiza arrojadiza enfermizo rojizo……………………………………………………………………………………………………………………
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6. Escriban un texto cuyo comienzo sea el siguiente: “Te mentí”. Deben incluir los siguientes verbos
en cualquier orden: rechazar, empezar, utilizar, alzar, analizar, destrozar.
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7. Escriban los sustantivos abstractos que derivan de los siguientes adjetivos.
desnudo DESNUDEZrígido RIGIDEZpequeño PEQUEÑEZpuro PUREZAbello BELLEZAredondo REDONDEZ
8. Completen las definiciones con la palabra definida.
Que habla mucho. LOCUAZ
Que actúa con eficacia. EFICAZ
Que critica malignamente. MORDAZ
Que es obstinado en su propósito. TENAZ
Que tiene vida. VIVAZ
Que tiene capacidad. CAPAZ
Que actúa con audacia. AUDAZ
Que prevé las cosas, astuto. SAGAZ
Que come con ansia. VORAZ
Que dice la verdad. VERAZ
9. ¿Cómo se llama…
…un terreno sembrado de maíz? MAIZAL
…un lugar lleno de lodo? LODAZAL
…un terreno sembrado de arroz? ARROZAL
…un terreno lleno de cardos? CARDIZAL
10. Escriban los sustantivos derivados de los siguientes verbos:
Ejemplo: Cobrar cobranza
adivinar ADIVINANZA
mudar MUDANZA
confiar CONFIANZA
pujar PUJANZA
alabar ALABANZA
aliar ALIANZA
andar ANDANZA
11. Escriban la palabra correspondiente a cada significado. A cada cuadro corresponde una sílaba.
Que se enferma con frecuencia. EN FER MI ZO
Nacido de padre y madre de distinta raza. MES TI ZO
Que no es natural sino añadido POS TI ZO
Que se asusta con facilidad. A SUS TA DI ZO
Que resbala con facilidad. RES BA LA DI ZO
Gemelo. ME LLI ZO
De buena casta y origen. CAS TI ZO
Que olvida con facilidad. OL VI DA DI ZO
¿Repasamos el uso de s, c y z?
1) Lean el siguiente texto subrayen las palabras terminadas en -ción, y –sión y expliquen en cada caso por qué llevan c o s.
A fines del siglo XX, la comunicación entre las personas sufrió los efectos de una verdadera revolución, que superó la ocurrida con la aparición de la televisión. Ante la necesidad de incorporación de un vocabulario que nombrara las nuevas herramientas tecnológicas y su utilización –la mayoría de los términos provenían de los países anglosajones y ya tenían una gran difusión-, la Real Academia Española tomó la decisión de definir su actitud acerca de la inevitable introducción de las nuevas palabras, de manera que la lengua castellana no perdiera su identidad.
2) Inventen el nombre de cada producto y redacten la publicidad incluyendo las palabras dadas
para cada caso.
a) Producto: enjuague para ropa
Palabras: embellecer, lacio, suavecito, noticia, fragancia, eficacia.
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b) Producto: veneno
Palabras: humedecer, superficie, raticida, grisáceo, eficiencia, paciente.
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c) Producto: Sal efervescente digestiva
Palabras: desaparecer, bomboncito, blanquecino, abundancia, dolencia, alimenticio.
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3) Escriban en la tabla las palabras que responden a las definiciones. Tengan en cuenta el significado de los sufijos.
-sible -ésimo -ísimo -esco -ista -ismo
invisible septuagésimo altísimo novelesco trapecista cristianismo
sensible vigésimo elegantísimo gauchesco humorista argentinismo
o El que ocupa el lugar 70.o Muy alto.o Que se deja llevar fácilmente del sentimiento.o Típico de las novelas.o Persona que realiza demostraciones en los trapecios.o Muy elegante.o Propio de los gauchos.o Que trabaja haciendo humor.o Doctrina de los cristianos.o Modismo argentino.o El que no puede ser visto.o El que ocupa el puesto número 20.
Nota: los casilleros vacíos son para que los alumnos agreguen en cada caso una palabra que
responda a la regla.
4) Escriban los adjetivos ordinales de los siguientes números.
30 TRIGÉSIMO
23 VIGESIMOTERCERO
64 SEXAGÉSIMO CUARTO
15 DÉCIMO QUINTO
276 DUCENTÉSIMO SEPTUAGÉSIMO SEXTO
491 CUADRINGENTÉSIMO NONAGÉSIMO PRIMERO
ACLARACIÓN 1En la lengua actual existe una marcada tendencia a evitar el uso de los ordinales más allá de los correspondientes a la segunda o tercera decenas, de manera que hoy es normal y frecuente emplear como ordinales los numerales cardinales.
ACLARACIÓN 2Los ordinales complejos correspondientes a la primera y a la segunda decena se pueden escribir en una sola o en dos palabras, pero hoy son mayoritarias y, por ello, preferibles las grafías univerbales (decimotercero, decimocuarto, vigesimoprimero, vigesimoctavo, etc.), más acordes con el proceso de cohesión prosódica y morfológica experimentado por estas formas complejas. A partir de la tercera decena solo se emplean tradicionalmente las grafías pluriverbales (trigésimo primero, cuadragésimo segundo, quincuagésimo tercero, etc.), aunque no serían censurables las grafías univerbales en estos ordinales, puesto que, al igual que los correspondientes a las decenas primera y segunda, también manifiestan tendencia a la cohesión prosódica y morfológica: trigesimoprimero, cuadragesimosegunda, etc.
5) Coloquen en los espacios en blanco c, s o z según corresponda. Si se equivocan en alguna,
busquen la regla correspondiente y cópienla.
agresivo
ansiar
añoranza
centésimo
comerciar
comprensible
consciente
fracción
gimnasia
implícito
maizal
malicia
mellizo
niñez
nocivo
toser
undécimo
Usos de g y j
G
Actividades1) ¿Qué significa……angioplastia: Desobstrucción quirúrgica de un vaso sanguíneo mediante un catéter.
…angiosperma: plantas fanerógamas cuyos carpelos forman una cavidad cerrada u ovario, dentro
de la cual están los óvulos …apogeo: Punto culminante de un proceso.
… geocentrismo: Teoría astronómica que consideraba la Tierra como centro del universo.
… gerontocracia: Gobierno o dominio ejercido por los ancianos.
…gigahercio:…gineceo: 1. Departamento retirado que en sus casas destinaban los griegos para habitación de las
mujeres. 2. Verticilo floral femenino de las plantas fanerógamas, constituido por uno o más carpelos,
que forman el pistilo.
…ginecocracia: Gobierno de las mujeres.
…lumbalgia: Dolor en la región lumbar.
…aerofagia: Deglución espasmódica de aire.
…filogenia: 1. Parte de la biología que se ocupa de las relaciones de parentesco entre los distintos
grupos de seres vivos. 2. Origen y desarrollo evolutivo de las especies, y en general, de las estirpes
de seres vivos.
…endógeno: 1. Que se origina o nace en el interior, como la célula que se forma dentro de otra. 2.
Que se origina en virtud de causas internas.
…alérgeno: Sustancia que, al introducirse en el organismo, lo sensibiliza para la aparición de los
fenómenos de la alergia.
…oxígeno. 1. Elemento químico. Muy abundante en la corteza terrestre, constituye casi una quinta
parte del aire atmosférico en su forma molecular O2. Forma parte del agua, de los óxidos, de casi
todos los ácidos y sustancias orgánicas, y está presente en todos los seres vivos. Gas más pesado
que el aire, incoloro, inodoro, insípido y muy reactivo, es esencial para la respiración y activa los
procesos de combustión. (Símb. O). 2. Gas de este elemento en su forma molecular. (Símb. O2).
… patógeno: Que origina y desarrolla una enfermedad.
…alígero: 1. Dotado de alas. 2. Rápido, veloz, muy ligero.
…filología: 1. Ciencia que estudia una cultura tal como se manifiesta en su lengua y en su literatura,
principalmente a través de los textos escritos. 2. Técnica que se aplica a los textos para
reconstruirlos, fijarlos e interpretarlos.
…verborragia: Verbosidad excesiva.
…blenorragia: Flujo mucoso ocasionado por la inflamación de una membrana, principalmente de la
uretra. Se usa casi exclusivamente refiriéndose a la uretritis gonocócica.
2) Escriban la palabra que se define en cada caso.
Semejanza entre cosas distintas. ANALOGÍA
Rama de la medicina que se dedica a hacer operaciones. CIRUGÍA
Error en materia de fe. HEREJÍA
Alabanza. Acción de elogiar. ELOGIO
Parálisis de medio cuerpo. HEMIPLEJÍA
Comunidad destinada a la enseñanza. Escuela. COLEGIO
Vigor. Fuerza. Dinamismo. ENERGÍA
Acción y efecto de contagiar. CONTAGIO
Dolor a lo largo de un nervio. NEURALGIA
Pieza que provoca la chispa eléctrica que permite encender un motor de combustión.
BUJÍA
Pérdida de una embarcación en el mar. NAUFRAGIO
3) Coloquen la sílaba que falta en los siguientes infinitivos y transcríbanlos luego al lado de sus correspondientes sinónimo
Pedir, reclamar, demandar,…………………………… exigir
Orientar, conducir, guiar,……………………………… dirigir
Escoger, preferir, optar,………………………………. elegir
Rechinar, chirriar,……………………………………. crujir
Enmendar, subsanar, reparar,………………………. corregir
Defender, ayudar, amparar,…………………………. proteger
Contraer, achicar, rebajar,…………………………… encoger
Urdir, entrelazar,……………………………………… tejer
Juntar, recolectar, reunir,……………………………. recoger
Admitir, recibir, amparar,……………………………. acoger
4) Completen el siguiente grafigrama.
1 c u a d r a g é s i m a
2 q u i n c u a g e n a r i o
3 i n g é n i t o
4 s e p t u a g e n a r i o
5 s e x a g é s i m a
6 p r i m o g é n i t o
7 t r i g é s i m a
8 n o n a g e n a r i o
9 u n i g é n i t o
Referencias:
1. Cualquiera de las cuarenta partes en que se divide un todo.2. Persona de cincuenta años.3. Que no es engendrado.4. Que tiene setenta años.5. Cualquiera de las sesenta partes en que se divide un todo.6. Hijo que nace primero.
7. Cualquiera de las treinta partes en que se divide un todo.8. Persona de noventa años.9. Hijo único.
5) Completen las siguientes oraciones con una adecuada forma conjugada de los verbos que
aparecen en el recuadro.
desencoger – sumergir – escoger – regir – tejer – crujir – rugir – emerger
La enorme ballena emergió ante nuestra vista.
El submarino se sumergió con gran lentitud.
Andrea, escoge una carta, por favor.
El león ruge con sanguinaria fiereza.
Por suerte se desencogió aquella vieja y arrugada tela.
Derecho Argentino es el ordenamiento jurídico que rige en la República Argentina.
Mi abuela tejía mientras el viejo y desvencijado sillón crujía.
ACLARACIÓN: no hay una única manera de conjugar los verbos señalados, el tiempo en el que aparecen conjugados es solo una muestra.
6) Escriban los ordinales de 483, 755 y 976.
Cuadringentésimo octogésimo tercero
Septingentésimo quincuagésimo quinto
Noningentésimo septuagésimo sexto
NOTA: pueden consultar, si tienen alguna duda, la Ortografía de la lengua española de la Real
Academia Española en su edición de 2011, en las páginas 677 y 678