Post on 28-Dec-2015
INTEGRANTES
Nara Huarcaya Vásquez
Martín Pingo López
Zaida Quintana Cairo
Arturo Reyes Ramos
DOCENTE
Ivan Garcia
GERENCIA DE TECNOLOGÍA DE LA
INFORMCIÓN
LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO Y DEL
APRENDIZAJE EN LA NASA
TEMA
Y EL LABORATORIO DE PROPULSIÓN
DE REACTORES (JPL)
La NASA
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Introducción
NASA son las siglas, en idioma inglés, para la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (National Aeronautics and Space Administration) de los EE.UU, que es la agencia gubernamental responsable de los programas espaciales.
Resumen del Tema
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
La agencia de aeronáutica y el espacio de los EEUU (NASA) es una institución
reconocida a nivel mundial por sus múltiples proyectos de investigación y exploración
del espacio exitosos como el Apolo que llevo el primer hombre a la luna, pero también
ha tenido fatales desenlaces como el Challenger.
El conocimiento adquirido y su transferencia en cada uno de los programas
desarrollados por la NASA ha sido criticado y cuestionado por su administración
deficiente.
Situación Actual
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Formulación Del Problema
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Hechos Relevantes
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Wernher von Braun
Protagonistas
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Factores Críticos de Éxito
Análisis / Estrategias
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Conclusiones
Gestión del conocimiento y aprendizaje – el Laboratorio
de propulsión de reactores
Recomendaciones
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