Post on 30-Jun-2015
MEDIOS AUDITIVOS
ESCENARIO EDUCATIVO JAYR TORRESTECNOLOGIS WEB PARA DOCENCIA
Hoy en día son herramientas muy utilizadas en la sociedad, ya que en la vida del hombre juega un papel importante en todo lo que tiene que ver con su desarrollo integral, debido a que es una eficaz herramienta para la socialización de cualquier hallazgo en las diversas áreas del conocimiento.
Medios auditivos
Político
Científico
Publicidad
Cultural
Educación
Los medios auditivos son poderosos instrumentos
Generadores de cultura
Masificadores del pensamiento y Comportamiento humano
Por esto necesitamos personas con competencias activas, personas que sean selectivas ante los diferentes mensajes que nos transmiten a diario como también desarrollen un pensamiento critico y reflexivo ante lo que se escucha.
La audición es la función básica para la adquisición normal del lenguaje oral y escrito.
El uso de los medios auditivos en el aula de clase han permitido desarrollar
Habilidades auditivas para el manejo de
lenguajes extranjeros
imaginación y creatividadEn niños usando cuentos grabados
o musicales
Responsabilidad socialy mejorar sus relaciones
Interpersonales
Identidad cultural
Los medios auditivos
Disco Fonográfico
Se trata de una placa circular de material termoplástico en la que se registra o graba un sonido que luego se reproduce en un fonógrafo o tocadiscos.
Primer soporte sonoro
Desarrollado en la escala de la Industria
Medios auditivos
Casete (cassette)
Caja que contiene bobina con una cinta magnética que se arrollasobre otra bobina situada al lado de la primera.
El recorrido de la cinta es leída
Grabada por un cabezal magnético
Disco compacto de audio o CD
Disco fonográfico de metal que utiliza un pequeño formato, cuya grabación y reproducción se efectúa por procedimientos Ópticos.
Se graba por una sola cara
Se lee mediante un haz de láser
Una hora de reproducción
Dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir conversación por medio de señales eléctricas.
Teléfono
La radiaciones que producen pueden afectar al ser humano
VENTAJAS
Facilita la comunicación a grandes distancias.
Algunos tienen navegador para el uso de Internet
Los jóvenes cada día lo usan máscomo forma de expresión.
DESVENTAJAS
Algunos teléfonos no permitenvisualizar a la persona con quien se habla.
Radiodifusión
Consiste en la emisión de noticias, música, programas informativos y educativos entreOtros.
Ondas electromagnéticas
Publico en general
Transmisor Receptor
LA RADIO
Emite transmisión de sonido a distancia ya que utiliza ondas electromagnéticas y gracias a esto es mucho más fácil llegarlugares lejanos.
Ventaja
No necesita de imágenes para poder dar una Información completa de hechos.
Llega al radio oyente de formapersonal.
Participación en los acontecimientos
Genera imágenes mentalesen el oyente.
Es barata e instantáneo
¿QUE ES LA RADIO?
Es una mezcla de palabras, música, efectos de sonido y de silencio. La radioadquiere sentido al ser recibida por una audiencia que posee su propiaforma de pensar y tiene sus códigos culturales.
Es uní sensorial Unidireccional Mensajes fugaces
Puede producir fatiga o cansancio si no se sabe llegar al oyente
Interferencia Atención dispersa
RADIO EDUCATIVA
Potenciar procesos de aprendizajePotenciar procesos de aprendizaje
Desarrollo de competencias lingüísticas Desarrollo de competencias lingüísticas
Comunicativas
Estimula la creatividad y la imaginación
Docente Alumno SociedadSociedad
Mejor manejo a los conflictos diarios
Construcción de una cultural múltiple y plural
Fomenta valoresy actitudes
Mejorar condiciones de vida de la comunidad
POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LA RADIO
Enriquece el vocabulario
Fortalece el nivel de expresiónescrita
Propicia procesos de investigación e información
Prepara para la vida
Fomenta el trabajo responsable
Despierta el interés cultural y formativode los alumnos
Promueve la convivencia y la participación
Previene el aislamiento y la apatía
HISTORIA DE LA RADIO
Samuel Morse 1830 James Maxwell 1865
Algunos inventos o descubrimientos surgieron antes de que el físico italiano Guillermo Marconi 1894 hiciera sus primeras transmisiones inalámbricas. Para eso los siguientes personajes hicieron sus aportes.
Quien crea un método el cual consistía en pasarde un lado a otro.
LíneasPuntos
Hilos y cables
Telégrafo
Descubrió que en el ambiente existían ondasElectromagnéticas.
Cargar de información
Heinrich Hertz 1887
Ondas Hertzianas
Manipulo las ondaselectromagnéticas
Punto a otro
Alexander Popov 1889
Inventa la antena
Para enviar ondasHertzianas
Guillermo Marconi 1895
Logró transmitir sonidos ypalabras, hizo un sistemaintegrando todos los inventosanteriores.
Padre de la radio
Patenta un transmisor
La primera emisora KDKA Pittsburg, E.U. en 1920
La radio configuro tres líneas básicas
Comercial Pública Comunitaria
Creación Publicitaria
Información
Con fin económico
Al servicio de la sociedad
No son consumidores
Desarrollo de la comunidad
sin fin comercial
Núcleo poblacional Con programas al servicio de la comunidad
LA RADIO EN COLOMBIA
Fue el tercer país de sur América donde llego este gran invento 1929, la cual era de carácter estatal HJN.
Radio Difusora Nacional de Colombiagobierno de Miguel Abadía Méndez
Emisora HKD la cual luego recibe el nombre de la voz de Barranquilla
Liderada por Elías Pellet Buitrago
Trasmisión de novelas Noticias Espectáculos Humor