2018 02 12 - Trame SLGRI Montlucon-V3 - Allier · 2019. 11. 22. · 6 ˘ˇˆ˙ ˘" # # ’ #"˛...

Post on 01-Nov-2020

1 views 0 download

Transcript of 2018 02 12 - Trame SLGRI Montlucon-V3 - Allier · 2019. 11. 22. · 6 ˘ˇˆ˙ ˘" # # ’ #"˛...

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

���

���������������������� ����

�������� ���� ��������

�������������������������� ���������

���� ���

��������������������

�������������� �!�"���#�$%&������� ������'�&��(��#�#� '��#�)�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

���

������������� ���

�*����������+��,���� ���������������������������� ������������+� ���� �******�-�

�*�*���#'�.'����/��!�#' ����****************************************************************************************************************�-�

�*�*�� ������'�&���#�#� '��#�***********************************************************************************************************�-�

�*�*���"��%'��"�0�%��� �!�"���#�$%&������� ������'�&���#�#� '��#�**************************************************�-�

�*��*��������'�����1���"2%���!0��' #'������#'�%3�#�4���5�****************************************************************��6�

�*���*� �/�%&��# #������� �"'� '�/������ ���***************************************************************************************��7�

�*���*������' /������ �����������#'�%3�#�*************************************************************************************��7�

,*������� ������������������*********************************************************************************************************��-�

,*�*����"�#' '��#���"�� � �'���"'�2%�"��%�'����'�����**************************************************************************��-�

,*��*�� � �'���" '��#�����+ �� �*************************************************************************************************************����

,*��*����#'89"���#�#� '��#"�0 ""��"��'��!0 �'"�"%�����'����'�����**************************************************����

,*��*����"���0'��#���"�"��# ���������%����'�#%"��#�08 "��� �'�/� 08���****************************************��:�

,*��*6�� � �'���"'�2%�"��%�"�"'9!���+�#��/%�!�#'�***********************************************************************��;�

,*���*��' '���"����%.���"��#<�%.�0�'�#'���"�1��+��8��������� �=�#���#�#� >���**************************************����

,*���*������#"�!�#'���"��#<�%.��#�=�#���#�#� >���**********************************************************************����

,*���*���' '���"����%.���"��#<�%.�"�'%�"�8��"�=�#���#�#� >����!0 �'�"��#�����'�!�#'�*****************��?�

,*���*6��' '���"����%.���"���"0�"�'�@"��.�"' #'"�********************************************************************************��?�

,*���*7���#'89"���%���"2%���A�#�#� '��#�"%�����'����'�����***************************************************************�6;�

�*�,B����C������������� ����������������������������� ������������+� ���� �**�6;�

�*�*���%&��# #���4�5�***********************************************************************************************************************�7��

�*��*�� D'��"����"����%��!�#'"�4��5�*************************************************************************************************�7��

�*���*�� D'��"������+%�> #�" '��#�4��5�************************************************************************************************�7��

�*�E*����%�'��#����� �&%�#�� >���'��4�E5�********************************************************************************************�7��

�*E*�C� >���" '��#���"���/%�"��.�"' #'�"�4C�5�*************************************************************************************�76�

�*E�*��%�'%����%���"2%���#�#� '��#�4��5�********************************************************************************************�76�

�*E��*����&�"��#���"��#�#� '��#"��'�/�"'��#�������"��4��5�******************************************************************�77�

�*E���*���#'89"����"��><��'�@"�"'� '�/�2%�"�****************************************************************************************�7-�

�*���C� ��� ��������������+���� ��***************************************************************************************�7:�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6��

�����������

�"��#�#� '��#"���#"'�'%�#'����������"2%��# '%�����#�C� #��*���#"��"%�����'����'�����# '��# �F��:�!�����#"�

�+8 >�' #'"��'�;�!�����#"��+�!0���"�"�#'�0�'�#'�����!�#'��.0�"�"�1������"2%�*��@�#������"0�"����+%#��

0���'�2%�� ��!!%#�� ��� 0��&�#'��#� �'� ��� ��"��0'��#� ��"� �!0 �'"� ���"� %� ��"2%�� �+�#�#� '��#F� � �

�����'�&�� �#�#� '��#� � �'�� ��0'��� �#� ���:� 0 �� ��"� �' '"� !�!>��"� ��� �+%#��#� �%��0��##�*� � �

'� #"0�"�'��#� %� #�&� %� # '��# �� � ��#�%�'� 1� ����#"��F� �#� ����F� ���� '����'����"� 0�����' ���"�

� � �'���"�"�0 ��%#��@��'����#��#'� '��#��+�#<�%.�8%! �#"��'����#�!�2%�"��.0�"�"� %.��#�#� '��#"*�

�%�����> ""�#�����G,��' /#�F�%#����"'�������������'����"�1���"2%���!0��' #'"�4���5� ��'�� ��H'���������

�&�!>��� ����*� ����� ��%&��� � � !��'��� ��� � � 0�0%� '��#� �'� ��"� �!0���"� 0�'�#'�����!�#'� �.0�"�"*�

+�' 0��"%�& #'����#"�"'��1��� >�����%#���'� '�/����� ��������"'��#��%���"2%���+�#�#� '��#�4����5�

"%���8 2%�����*�

�����������#'�%3�#�"+ '' �8��1���@�#�����"��><��'�@"��'���"�!�"%��"� ""�����"�0�%�����%���������"2%��

�+�#�#� '��#*� ����� � �'�� #�!��� 0 �� ��#'�%3�#� ��!!%# %'�F� &��� ��� ��#��%�"� ��� �I�' '� �'� ���

�+�' >��""�!�#'� �%>���� ����*� %'��� �+ !����� '��#� ��� � � ��## �"" #��F� ��� � � 0��&�#'��#� �'� ��� � �

/�"'��#����� ����"�F������&�"��1�@ ����'���� ���0��"������+ �'�&�'�� 0�9"�%#���#�#� '��#*�

��%�����@ ���F�� �"'� '�/���"+ 00%���"%��%#��� /#�"'���'����'��� �� ��!�#'��0 ����"���##��"���"0�#�>��"�

%� !�!�#'� ��� "�#� �� >�� '��#� �'� ��"� ��## �"" #��"� ��"� �'�%�"� ��� %.*� �� � 00��'� �"'� "'�%�'%���

%'�%����"�0��#'"�"%�& #'"�J�

G ���� �����+�� >�� '��#����� �"'� '�/�����#'������#'�.'���9/��!�#' ����K�

G � �!�"���#�0� ����+%#��/�%&��# #������ ���K�

G ����� /#�"'����%�'����'�����4����#"�!�#'���"��#<�%.��'���"���"0�"�'�@"��.�"' #'"5�K�

G � ���'��!�# '��#���"��><��'�@"��'���"���"0�"�'��#"����� �"'� '�/���K�

G � ���@�#�'��#��%�0��/� !!���+ �'��#"*�

��0��<�'����"'� '�/����%����������#'�%3�#� ��'��'� #"!�"�0�%�� &�"�1��*�������@�'������/��#���#'���G�

E �� ��� ����F� ���@�'� ������## '�%�� �%� , ""�#� ����G,��' /#�F� 0 �� ��%������ �%� �6� < #&���� ���:F� �#�

00��� '��#� ��"� ��"0�"�'��#"� ��� �+ �'����� �*-��G�-� �%� ����� ��� �+�#&���##�!�#'*� � ��!!�""��#�

�#�#� '��#"�0� #������4���5�"+�"'���%#���������@�&��������:�0�%���#���> ''��*�

�0�9"� &�����#'�#�%����0��'�%�F��'�0��"���## �"" #����%�� 00��'��%�����/%�����> ""�#F�� ����� ��!�"�

%#� &�"�@ &�� >��� &�����"�����!! #� '��#"�"%�& #'�"�J�

G ��#@������ ��"� ��8 #/�"� &��� ��"� �#'��0��"�"� �'� �' >��""�!�#'"� ��� " #'�� �'� ��&���00��� � ��� ��" '��#������ /#�"'��"����&%�#�� >���'��K��

G �����#���� �"'� '�/����#�0��/� !!���0�� '��##���� #"����� �����%�0� #�������E�K��

G ��@�#����.0����'�!�#'F�� #"� ���� ������� �+ �'��#�C���4(�@� >���" '��#��%�"�"'9!�����0��'��'��#���#'�����"��#�#� '��#"�)5F���"�=�#�"�0��'�/��"��'���"�"0���@���'�"�����+�%&� /�F����/�"'��## ����'��� 2%�� 0��&%� 0 �� ��� �����'� #L���-G-��� �%� ���! �� ���-� ��� '�@� %.� �9/��"� 00��� >��"� %.��%&� /�"���#"'�%�'"��'� !�# /�"��#�&%�����0��&�#��� ��"��#�#� '��#"��'� %.��9/��"����"M��'����"��%&� /�"�8��� %��2%�"��'�0 ����"���#��%"��#"�����+�'%������� #/��"�K�

G %���/ �������+ !>�'��#��%�0��/� !!�F�0��&����� 0���!�#'�� �!�"���#�0� ����+%#�� #�! '��#��'�0��0 ���F� �0������� #"����� �����+%#����/� !!���+��'��#"�������&�#'��#���"��#�#� '��#"�4����5F�� ���#���'�" '��#���"� �'��#"��#&�" /��"�K��

G ��#@����������� /#�"'���"%�����0 '��!��#���%�'%����K��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7��

G �#'�/����� #"� � ���! ��8�� ��"���@@���#'�"�0 �'��"�0��# #'�"F�#�' !!�#'� ��"� ""��� '��#"����0��'��'��#����� �# '%����'������@�#"������+�#&���##�!�#'���0��"�#' '�&�"�"%�����'����'����F��#�0 �'��%�����"����"��#'��&�#'��#"�"�#'��#&�" /��"�"%����"���%�"��+� %�4 �'��#�C��G65*�

�%� &%� �%� � 00��'� �%� ����/%�� ��� > ""�#� �'� ��"� ��8 #/�"� %� "��#� ��� � � ��!!�""��#F� ��� ���@�'�

������## '�%�� ��/ ��!�#'��!�"�%#� &�"�@ &�� >��� &�������!! #� '��#"�"%�����0��<�'F� ���""��0 ��

��%�������%�6�! �"����:�1���#"��%��������@�'�����+������*��

�@�#� ��� 0��#���� �#� ��!0'�� ��"� ����!! #� '��#"� ��� '�&�"� 1� �+ 00��> '��#� ��� � � ����F� ��� 0��"�#'�

� 00��'� ��'�� !�#������� �! #�9���"%�& #'��J�

G �+ �'��#� �E�G6� ��@�#�'� 0 �� � � ������'�&�'�� �#��2%�� 2%+%#�� ��! ��8�� ��� ���%�'��#� ��� � �&%�#�� >���'�� ��"� �' >��""�!�#'"� ��� " #'�� �.0�"�"� %� ��"2%�� �A�#�#� '��#"� "�� � � #���� �'��+ �'��#���E�G7�0��&��'����0��!�%&���F� %0�9"���"��#'��0��#�%�"���#���#�"F�� ��� ��" '��#������ /#�"'��������"2%���'�� �!�"���#�0� ������!�"%��"�������%�'��#������%��&%�#�� >���'�*��%����"�@��8�"� �'��#"� �����"0�#� #'�"F� ��� � �'�� �#��2%�� 2%�� ��"� ��8 #/�"� ��/%����"� "���#'�!�#�"� &�����"��' >��""�!�#'"� @�#������"� �����1��� /#�"'�2%�����%��&%�#�� >���'��K�

G � �0 �'���,*��*6���� � � "'� '�/��F� ��� '�&�� %.�� � �'���"'�2%�"���"��%&� /�"�8��� %��2%�"� ��'��0����"����'� ��!0��'��*��#�� �'%��� ��� � "� "%�� ��"�!%��'"� ��� 0��'��'��#� ���'� H'��� �� ��"��� 1�0 �'��� ��� ���?� � #"� ��� � ���� �+%#�� ��#&�#'��#� ��� 0 �'�# �� '� �' >��""�!�#'� �%>���� ����� N�������*��/ ��!�#'F����"����� ���&�"��#��%�����������#'�%3�#F���� ��'����#&�#%� &���� �������� �� ��"��� %#��!�����" '��#� ��!0��!�#' ���� ��"� "��# ���� ��� ��%�� 0��# #'� �#� ��!0'�� ��"�!%��'"� @�#����!��%.� 00��������+�@@�� ��'��������"�"'9!�����0��'��'��#�K�

G %#� ��9&�� �#/�#��%�� � �'�� ����%'�� 0�%�� "�#� "' /�� ��� @�#� �+�'%��"� ��%� #'� ���:*� � �!�""��#��+ #�! '��#���>%'�� ������! �"����?��'���#"�"'�� ��#� � �!�"���#�$%&�����"� �'��#"���@�#��"�� #"����� �������� ������ �#"��2%+�#�� �!�"���#�0� ������� ���!0�'�#������������#@���� %����&���� � %� �'� �"" �#�""�!�#'� �����#'�%3�#� ��!!%# %'�� 1� ��!0'��� ��� ���:*� ��� "�� � �#��8 �/����� � � @�# ��" '��#���"� @��8�"� �'��#"���� � � �'� '�/���0%�"���� � � ��� �'��#��%�����F� �#�0 �'�# �� '� &����+�' >��""�!�#'��%>��������*�

G %#�� �'��#� ��!0��!�#' ���� 4�E�G�5� &�" #'� 1� � � ���%�'��#� ��� � � &%�#�� >���'�� �%� 0 '��!��#���%�'%�����.0�"�� %���"2%���+�#�#� '��#� ��'���#'�/����1�� ���"'����"��><��'�@"�"'� '�/�2%�"*���6��< #&�������?F�%#��� /#�"'������&%�#�� >���'�� ���<1��'��!�#��"%�����'����'����������#'�%3�#��#� 0 �'�# �� '� &��� �+�' >��""�!�#'� �%>���� ����� "%�� � � > "�� �%� �&��'� (����%�'��#� ��� � �&%�#�� >���'�� %.��#�#� '��#"���"�>��#"��%�'%���"�0 '��!�#� %.�)*�����"�"�'�"���! �2% >��"��#'��'���� /#�"'�2%�"�J�� ���'�#���@����&� ���F��+�/��"��� �#'�� %���'�� �� �"�#���!!%# ��*�

� �� ����%�"F�� #"����0��!����"�!�"'�������+ ##������?F�� ��'� '�/����� ��������#'�%3�#�@�� ��+�><�'�

�+%#�� ��@@%"��#� 1� �+�#"�!>��� ��"� 0 �'��"� 0��# #'�"� 4��#'� � � ��"'�� �#'��#�� � �'�� ��!0��'��� ��%� #'�

���:5*��"� ""��� '��#"����0��'��'��#����� �# '%����'����� ���@�#"������+�#&���##�!�#'�0��"�#'�"�"%��

���'����'�����"���#'�#�' !!�#'���#"%�'��"� �#"��2%��'�%"���"��#'�����%'�%�"� � #'���<1�0��"�0 �'�1�� �

08 "������� /#�"'������'����'����*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-��

A. LE CADRE D’ELABORATION DE LA STRATEGIE LOCALE DE

GESTION DU RISQUE D’INONDATION

A.I. Contexte réglementaire

A.I.1 La Directive Inondation

����;;?�1�����F��+�%��0�� �"%>��0�%"���������#�#� '��#"�/� &�"F���#'������"��%�� #%>���'�����+��>���#�

����� %�>�� #�� ' "'��08�2%�*����> ��!�#'F�"%����''��0������F���"��#�#� '��#"��#'�� %"���#��%��0��� �

!��'����2%��2%�"�:���0��"�##�"��'� %�!��#"��-�!���� ��"��+�%��"����0��'�"����#�!�2%�"*�C ���1����

��#"' 'F� � � ��!!�""��#� �%��0��##�� "+�"'�!�>���"��� �#� ��0' #'� �#� ���:� � � �����'�&�� ���:N��N���

��� '�&��1��+�& �% '��#��'�1�� �/�"'��#���"���"2%�"��+�#�#� '��#F���'��(������'�&���#�#� '��#�)�2%��@�.��

%#��!�'8�������'� & ���0��/��""�&��0�%��0��!�''��� %.�'����'����"��.0�"�"�1�'�%'�'�0���+�#�#� '��#�

������%������"���"2%�"*�

������'�&���#�#� '��#��"'�'� #"���'��� #"��������'�@� #3 �"� %�'� &��"��+ �'������������� �����#L�����G

:??� �%� ��� <%����'� ����� 0��' #'� �#/ /�!�#'� # '��# �� 0�%�� �+�#&���##�!�#'� 4� �5F� �'� ��������'� #L�

����G�::��%���! �"��������� '�@�1��+�& �% '��#��'�1�� �/�"'��#���"���"2%�"��+�#�#� '��#*�

� �!�"���#�$%&���"������%����#�7��' 0�"�J�

G ������������� �!"� ���#������� �$������ �����!������%�����������1��+��8�������"�/� #�"���"'���'"�8����/� 08�2%�"� @� #3 �"� 4��#'� ��� , ""�#� ����� ,��' /#�5*� ����� � 0��!�"� ��� ��##��� ��"��#&���00�"� 00���8��"� ��"� =�#�"� �#�#� >��"��#� "��> " #'� #�' !!�#'� "%�� �+�#"�!>��� ��"���%�"�8�"'���2%�"*������ ��'�� 00��%&���0 ��������@�'�������## '�%���%�> ""�#�����G,��' /#������������!>�������*�

G �������&��� �!���������������'����%���!"� � !���� ���$���� ��������J�����1��+��8�����# '��# ��F����"%�����> ""�#������,��' /#����#'��7�"%�����, ""�#����� �������'����"�"� @@�%�#'"���#'��������(���#'�%3�#�)*� ��"� ��� ���� �#'� �'�� ��H'�"� 0 �� ��� ���@�'� ������## '�%�� �%� > ""�#� ����G,��' /#��������#�&�!>�������*�

G �"���������� � !��� &������ !��� (� ��� � � !������ ���� &)�%��� ���� 0�%�� ��"� "��# ���� ��� ��%��@��2%�#'�F� ��%�� !���##�� �'� ��%�� �.��0'��##����*� ��� "+ /�'� �+%#� 00��@�#��""�!�#'� ��� � ���## �"" #��� "%�� ��"� ���*� ��''�� � �'�/� 08��� � �'�� ��H'��� 0 �� ������@�'� ������## '�%�� �%�> ""�#�����G,��' /#������?�����!>������6*�

G ���!�*� ���� �!"� ��$�����%���!"� ���#� ��� ������������� ������+����, ��"�%"�� �@��!���+%#�0� #����/�"'��#��%���"2%���#�#� '��#�4����5�2%�����'���#'�#�����"�"'� '�/��"���� ��"����/�"'��#��%� ��"2%�� �#�#� '��#F� �%� 0��"�#'� ���%!�#'*� �� ����� � �'�� 00��%&�� 0 �� ��� ���@�'�������## '�%���%�> ""�#�����G,��' /#������������!>������-*�

A.I.2 Les outils pour la mise en œuvre de la directive inondation

��"�8�! �"%�& #'�0��"�#'�����! #�9���"�#'8�'�2%���+ �'��%� '��#���"���@@���#'"��%'��"�0�%��� �!�"��

�#�$%&������� ������'�&���#�#� '��#*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

���

������������� ������������������������������������� ���������� ����

A.I.2.1 La Stratégie Nationale de Gestion du Risque d’Inondation (SNGRI)

�"� �� #"� ��� ��"'��#� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#F� �'� ��%�"� �����# �"�#"� '����'��� ��"F� "�#'� �#� ���"� %�

#�&� %�# '��# ��0 ��%#���'� '�/��� '��# ��������"'��#���"���"2%�"��A�#�#� '��#�4� ���5*��""%���+%#��

�� >�� '��#� ������'�&�� %� '� &��"� ��"� '� & %.� # '��# %.� ��� � � ��!!�""��#� !�.'�� �#�#� '��#F� � �

"'� '�/���# '��# ��� @@��8����"�/� #�"��#<�%.��'����#'�@�����"��><��'�@"�0�����' ���"*��

���-���.�&��*��$������������2%A�������'��#'�"�#'J��

• %/!�#'���� �"��%��'������ �0�0%� '��#�K�

• "' >���"���1���%�'�'��!�F��'����%����1�!���#�'��!�F������M'���"���!! /�"����"�1��+�#�#� '��#�K��

• � ���%�����@��'�!�#'������� �������'�%��1�� �#��! �����"�'����'����"�"�#�"'��"*���

�%G���1������"�6�0�����'�"F�� �� ����0����"�� %""��� �&�!���!/�&��� ���#�&�-�$�� &�$���J��

• ��������!��������������0 ��,���!���$�����%����$����%����J����0��#��0��0��!�'�#�' !!�#'�2%���8 2%�� �'�%�� "��'�!�>���"�� %�0�%"�0�9"��%� '����'����F��#� @�#�'��#���� "�"���!0�'�#��"F��'�2%����"���@@���#'�"�0���'�2%�"�0%>��2%�"�"���#'�������##��"F�0�%����#�%����1�%#��!�����%����@@�� ��'��/��> ���K��

• ��� ����!������ J� %�#�&� %���"�> ""�#"�8����/� 08�2%�"F� � � "���� ��'����"�0�0%� '��#"�0��!�'�#�' !!�#'� ��� 0��"��&��� ��"� =�#�"� �#�#� >��"� 1� �A !�#'� ��"� ��#'��"� %�> �#"� 0�%�� #�� 0 "� //� &��� ��"� ��"2%�"� �#�#� '��#F� &����� ��"� ���%���*� �%� #�&� %� # '��# �F� � � "���� ��'�� ""%� #�������0��!�'�� ���0 � '��#���"���!! /�"��'������'�%��1�� �#��! ��*� �"���� ��'������8 2%�� ��'���#F� 2%�� "A�.0��!�� 0 �� ��"� �'��#"� 0�%�� ���%���� " � &%�#�� >���'�F� 0 �'���0�� 1� � ����%�'��#� ��"� ��M'"� �'� � � 0��"��& '��#� �%� ��/�!�� �A�#��!#�" '��#� ��"� � ' "'��08�"�# '%�����"�K��

• ��� ����� �������� � ��� �/����������� � &� �� ��� J� ��� 0��#��0�� "�%"G'�#�� %#�� 0��/� !! '��#�8��� ��8�"�����"� �'��#"�1���#�%���F�> "���"%����"� # ��"�"���%'"G>�#�@���"��'�!%�'����'9��"F� �#"��2%A%#���& �% '��#���"���"%�' '"��>'�#%"�0�%�� !���������%���!0��'���"��#���"" ������"� �'��#"���<1���#�%�'�"*��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

:��

�#@�#F����� �����"'���!0��'��0 ����"�����#' '��#"�"'� '�/�2%�"�"�%"�� �@��!�����1�!�*���1�����&���J��

• ��&���00���� �/�%&��# #����'�� �! D'��"���A�%&� /��K���

• !�# /����%� >��!�#'���"�'����'����"�K���

• !��%.� " &����0�%��!��%.� /��F� ���2%�� ��#�%�'� %�#�&� %�# '��# �� 1� �#�'���� �A�� >�� '��#��A%#���@���#'������"�&%�#�� >���'�"���"�'����'����"�K��

• 00��#����1�&�&��� &�����"��#�#� '��#"*���

�� ���� ��'�� 00��%&��0 �� ��H'���#'��!�#�"'�������%��:���'�>������7��'�0%>����� %�<�%�# ���@@������

����-���'�>������7*��

�8 2%�� ��"'���'� 8����/� 08�2%�� ���'� �����#��� � � "'� '�/��� # '��# ��� �#� '�# #'� �#� ��!0'�� ��"�

"0���@���'�"����"�#�'����'����*�

A.I.2.2 Les conclusions de l’Evaluation Préliminaire des Risques Inondation (EPRI)

�#�0�� � >���1��A�� >�� '��#��%�����F�� �!�"��$%&������� ������'�&���#�#� '��#� ���#�%�'�1��� ��"���%#��

�& �% '��#�0����!�# ������"���"2%�"��A�#�#� '��#��%�> ""�#�����G,��' /#�*�+�& �% '��#������!�# ����

��"���"2%�"� �#�#� '��#� 4����5� ��'�� ��H'���0 �� ���0��@�'�������## '�%�����> ""�#� ����������!>���

����F��������#"'�'%��� �0��!�9����' 0������ ������'�&���#�#� '��#*�

Le bassin hydrographique Loire-Bretagne

�"�� � �'���"'�2%�"��%�> ""�#�����G,��' /#��"�#'���"�"%�& #'�"�J��

• �-��7���O!P�"��'��?Q��%�'����'�����!�'��0���' �#��

• ������O!�����R'�"�"��'�7�Q����� �@ 3 ���! ��'�!���

• �����/��#"F�6����0 �'�!�#'"F�:�6�?���!!%#�"��

• ���!�����#"����0��"�##�"��

• :�F:�8 >�' #'"NO!P���

���A��� "��#�����+����F���"���>����!�#'"������%�"��A� %��'���"�"%>!��"��#"�! ��#�"��#'��'�����#'�@��"�

��!!�� ��"� 0��#��0 ��"� ���/�#�"� ��"� �#�#� '��#"� "%�� ��� > ""�#*� A�'%��� ��"� �#�#� '��#"� �%� 0 ""�� �'�

�+ # ��"����"��#��� '�%�"���� '�@"� %.��!0 �'"�0�'�#'���"���"��#�#� '��#"�@%'%��"��#'�0��!�"� %""�����

'�����0�%"��%�"��#"��/#�!�#'"�"%�������"2%���+�#�#� '��#*��

��%'��A >���F� ��"���@@���#'"� �#��� '�%�"�0���%�'"� "%�� � ���#"�'�����0�0%� '��#F� � � " #'��8%! �#���'�

�A���#�!��� ��#&���#'� %#�� �! /�� ��� �A�.0�"�'��#� �%� > ""�#� %� ��"2%�� �A�#�#� '��#� /��> ��!�#'�

���#'�2%�*� �#� 0 �'��%����F� ��"� '����'����"� 0��"�#' #'� ��� @��'�"� ��#��#'� '��#"� �A�#<�%.� � #"�

�A�#&���00�� 00���8��� ��"� �#�#� '��#"� 0�'�#'�����"� ��"'�#'� 0�%�� � � 0�%0 �'� ��"� !H!�"F� �A%#�

�#��� '�%��1��A %'��*������'�'��F��A�#��� '�%�������#"�'�����0�0%� '��#�� #"��A�#&���00�� 00���8�����"�

�#�#� '��#"�0�'�#'�����"��"'�%#�>�#��#'�/� '�%������A�.0�"�'��#���"�'����'����"� %���"2%�*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

?��

��������������� ����������� ����������������

�#"%�'�F� �+�. !�#� ��� � � ��#"�'�� ��� 0�0%� '��#� � #"� �+�#&���00�� 00���8��� ��"� �#�#� '��#"�

0�'�#'�����"� !�#'��� 2%�� ��� ��"2%�� �"'� ��@@%"� �'� 0��"�#'� "%�� �+�#"�!>��� �%� > ""�#*� ��0�#� #'F� �#�

��#"' '�F� %'�%�� ��� 0�%"��%�"� //��!�� '��#"F� ��"� =�#�"� �S� � � ��#��#'� '��#� ��"� �#<�%.� �"'� 0�%"�

�!0��' #'�*�

���������� ��!�����"�!� �� ��������������

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

;��

�H!��"�������#��'� �'��0 "������'�!�#'���� � �&%�#�� >���'����"��#<�%.F� �A�& �% '��#�0����!�# ������"�

��"2%�"� �A�#�#� '��#� 00��'�� 2%��2%�"� ���!�#'"� "%�� � � &%�#�� >���'�� ��"� '����'����"F� %� '� &��"�

#�' !!�#'���� �+ # ��"����"�"%�@ ��"������#"'�%�'��#����0� �#G0���*����' �#"�"��'�%�"��%� ��''�� ���'�

���' �#"� '����'����"� �%� %.F� >��#� 2%�� #�� � �"" #'� 0 "� 00 � D'��� ��"� ��#��#'� '��#"� �+�#<�%.�

�!0��' #'�"F� &���#'� �#"�� ��%�� "�#"�>���'�� %� ��"2%�� �A�#�#� '��#�!�"�� �#� & #'*� ��"� 0�%�� ��#'� H'���

�%� >��!�#'��!0 �'�"�� #"���%��@�#�'��##�!�#'�0 �����'��"��&�#�!�#'"*�

� �� ����%�"F� �A # ��"�� ��"� �#�#� '��#"� �%� 0 ""�� "�%��/#�� � � @� /���'�� ��"� 0�0%� '��#"� �.0�"��"� %.�

08�#�!9#�"�>�%' %.F�2%�����2%A�#� "��'� ��%�����/�#�*��"� '�!��/# /�"��#'��#��@@�'�!�#'���2%����"�

0��'�"��#�&��"�8%! �#�"�0�%& ��#'�H'��� ''�#�%�"����"���"�"%>!��"��#"�! ��#�"�4��!!��T�#'8� ��#�

����5F� ��"� ��%�"� '����#'�����"� 4��!!�� ,��&�G�8 ��#" �� �#� �;?�5F� ��"� �%0'%��"� ��� ��/%�"� ���

0��'��'��#� ��#'��� ��"� �#�#� '��#"� 4'����"� 2%�� ��"� ��%�"� ��� � � ����� %� T�T�� "�9���5F� �'� !H!�� ��"�

�%0'%��"� ��� ��/%�"� ��� ��'�#%�"� �A� %� 40 �� �.�!0��� �#� ,��' /#�� %� TE����� "�9���5*� ��''�� # ��"��

8�"'���2%��!�'��/ ��!�#'��#� & #'���"���%�"�/�#�� ��"��"����� �������'����"�"� @@�%�#'"F�2%��1�����"�

"�%��"�0�%�� ��#'�'�%�8���%#��0 �'��!0��' #'����"�'����'����"�@��'�!�#'��.0�"�"� %���"2%�*�

A�& �% '��#� 0����!�# ���� ��"� ��"2%�"� �A�#�#� '��#� '�!��/#�� @�# ��!�#'� ��� �A�!0��' #'�� �.0�"�'��#�

�%�> ""�#�����G,��' /#�� %���"2%���A�#�#� '��#F�0 ����>����!�#'"������%�"��A� %��%�"%>!��"��#"�

! ��#�"*� ��%.� !�����#"� ��� 0��"�##�"� ��"���#'� �#� 0��! #�#��� � #"� ��"� =�#�"� 0�'�#'�����!�#'�

�.0�"��"� %� ��"2%�� �A�#�#� '��#� 4�F:� !�����#� � #"� �A�#&���00�� 00���8��� ��"� �#�#� '��#"�

0�'�#'�����"� ��%�"� �A� %� �'� �F6� !�����#� � #"� �A�#&���00�� 00���8��� ��"� �#�#� '��#"� 0�'�#'�����"�

"%>!��"��#�! ��#�5*�����A # ��"���� ��"���0��!�'��A���#'�@���� �0��������"�'����'����"�2%��0�%�� ��#'�H'���

���0�%"�@��'�!�#'��!0 �'�"�� #"��A &�#���0 ����"��#�#� '��#"����/� #��� !0��%�F������"�%��/#�� %""��

2%�����#�!>��%.� %'��"�'����'����"�"���#'�'�%�8�"�0 ����"�08�#�!9#�"�0�%"�@��2%�#'"� &�����<1���"�

��!! /�"���#"�2%�#'"*�

A.I.2.3 Le Plan de Gestion du Risque d’Inondation (PGRI) Loire-Bretagne

��������"'�%#����%!�#'����0� #�@�� '��#�� #"������! �#������ �/�"'��#���"���"2%�"��A�#�#� '��#�1�

�+��8������%�> ""�#�8����/� 08�2%�F��������> ""�#�����G,��' /#�*��� >����0 �����0��@�'�������## '�%��

���> ""�#F������%&���%#��0������������ #"��'�"��"'�%�'%��� %'�%�����7�0 �'��"�J��

• �A�#&���##�!�#'F�� �0��'����%����%!�#'� �#"��2%��"�"�!�� ��'�"��A�� >�� '��#�K���

• ��"���#��%"��#"�����+������'���"��%'��"����/�"'��#���"���"2%�"��A�#�#� '��#���<1�!�"��#�$%&��K�

• ��"��><��'�@"�/�#�� %.��'���"0�"�'��#"�/�#�� ��"�0�%��/����� ��"� ��"2%�"��A�#�#� '��#��'� ��%�"�!�� ��'�"����"%�&��K��

• � �"�#'89"������A�� >�� '��#���"������0�%����"����*��

��������"'�%#����%!�#'��00�" >���1��A �!�#�"'� '��#��'�1�"�"�����"��#"�4���#A�"'�0 "��00�" >��� %.�

'���"5*� ��� � %#�� 0��'��� �����'�� "%�� ��"� ���%!�#'"� �A%�> #�"!�� �'� ��"� 0��/� !!�"� �'� ����"��#"�

�!�#�"'� '�&�"�� #"������! �#������A� %�J��

• �#� 00��� '��#� ��"� �'����"� *� ���G�G�6F� *� ��6G�G��F� *� ��7G�� �%� ����� ��� �+%�> #�"!�F� ��"���8�! "� ��� ��8���#��� �����'��� ��� 4����5F� ��"� �� #"� �� %.� �+��> #�"!�� 4��5F� ��"� � �'�"���!!%# ��"����&�#'�H'�����!0 '�>��"��%� ��#�%"���!0 '�>��"� &��� ��"��><��'�@"��%�������'���"0�"�'��#"� 0��"�"� �#� 00��� '��#� ��"� �L� 4����#' '��#"� @�#� !�#' ��"� �%� �����5� �'� 6L�4���%�'��#���� � �&%�#�� >���'�F� ��!0��# #'���"�!�"%��"�0�%�� �����&���00�!�#'��A%#�!�����%� >����A���%0 '��#��'��A�.0���' '��#���"�"��"F�#�' !!�#'���"�!�"%��"�0�%��� �! �'��"������A%�> #�" '��#5�����A �'�����*�-��G:��%����������A�#&���##�!�#'�K��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

• ��"�0��/� !!�"��'�����"��#"� �!�#�"'� '�&�"�� #"������! �#������A� %� �#"��2%����"��� #"�������&�#'��#��%���"2%���#�#� '��#�4���5����&�#'�H'�����!0 '�>��"��%���#�%"���!0 '�>��"� &�����"���"0�"�'��#"��%������4 �'����"�*�-��G:��'�*�-��G���%����������A�#&���##�!�#'5*��

��0��<�'�������������G,��' /#��@�.����"����><��'�@"�"%�& #'"�0�%��� �0�����������G�����J��

><��'�@� #L�� J� ���"��&��� ��"� � 0 ��'�"� �+���%��!�#'� ��"� ��%�"� �#"�� 2%�� ��"� =�#�"� �+�.0 #"��#� ��"�

��%�"��'���"�"%>!��"��#"�! ��#�"��

><��'�@�#L��J��� #�@�����+��/ #�" '��#��'��+ !�# /�!�#'��%�'����'������#�'�# #'���!0'���%���"2%���

><��'�@�#L6�J����%������"���!! /�"� %.�0��"�##�"��'� %.�>��#"��!0� #'�"��#�=�#���#�#� >����

><��'�@�#L7�J��#'�/������"��%&� /�"����0��'��'��#���#'�����"��#�#� '��#"�� #"�%#�� 00���8��/��> �����

><��'�@�#L-�J��!��������� ���## �"" #����'�� ���#"���#����%���"2%���+�#�#� '��#���

><��'�@�#L��J����0��0 ����1�� ����"���'�@ &���"��������'�%��1�%#��"�'% '��#�#��! ����

��%�� ''��#������"��><��'�@"F�7����"0�"�'��#"�"�#'����#'�@���"*������������G,��' /#�� ��'�� 00��%&��

��� ��� ����!>��� ���-� 0�9"� %#�� 0�����%��� ��� ��#"%�' '��#� �� �/��� 40%>���� �'� ""�!>���"�

����>�� #'�"5*��

A.I.2.4 Le Territoire à Risque Important (TRI)

�#� ���� �"'� %#� "��'�%�� �S� "�� ��#��#'��#'� @��'�!�#'� ��"� �#<�%.� �.0�"�"� %.� �#�#� '��#"F� 2%+����"�

"���#'��""%�"����"%>!��"��#"�! ��#�"F������>����!�#'"������%�"��+� %��%����'�%'�� %'������/�#�*��

� � ��## �"" #��� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#� "%�� ��"� '����'����"� � �'�� 00��@�#���� �#� �� ��" #'� %#��

� �'�/� 08�����"���"2%�"�0�%��6�"��# ����J��

• �&�#�!�#'�@��2%�#'�40������������'�%����!0��"���#'�������'�6�� #"5K���

• �&�#�!�#'��+���%���#���!���##��40������������'�%����!0��"���#'��������'�6��� #"5K����

• �&�#�!�#'��.��0'��##���40������������'�%������+�������������� #"5*��

�"� ���� "�#'� ���#'�@��"� "%�� � � > "�� ��"� ��## �"" #��"� 00��'��"� 0 �� �+�& �% '��#� �����!�# ���� ��"�

��"2%�"� �+�#�#� '��#� 4����5� ��H'��� 1� � � @�#� ��� �+ ##��� ����*� ��%.� "�%��"� �#'� �'�� %'���"�"� 0�%��

�+���#'�@�� '��#���"�����J��

��0��!����@�.��1�:�-���8 >�' #'"�0�%����"���%�"�� 0���"��'�"%>!��"��#"�! ��#�"�K��

�� ��%.�9!�� @�.�� 1� �-� ���� 8 >�' #'"� 0�%�� ��"� ��>����!�#'"� ��� ��%�"� �+� %� #�� '��%& #'� 0 "� ��%��

���/�#��� #"�%#����%��� 0���*��

A8�"'���2%����"��#�#� '��#"� �2% #'�1��%���'���.0���'���#����#'�@� #'���"�"��'�%�"� � #'���##%�0�%"����

��#2����9"���� "��##�"�0 ����"���%�"�� 0���"��%���"�"%>!��"��#"�! ��#�"*�

�0�9"�%#� &�"�@ &�� >����%���!�'�����> ""�#F�%#����"'�����&�#/'G��%.����� ��'�� ��H'���0 �����0��@�'�

������## '�%�����> ""�#�������#�&�!>�������*�

�����������#'�%3�#��"'���#���#��0 �������%.�9!�����'9��*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

A.I.2.5 La Stratégie Locale de Gestion du Risque d’Inondation (SLGRI)

�"� �><��'�@"� ��� � � � ���� �'� �%� ����� "�#'� �����#�"� %� "��#� ��� �'� '�/��"� �� ��"� ��� ��"'��#� ��"�

��"2%�"��A�#�#� '��#�4����5�0�%���8 2%�����*���

��#@��!�!�#'� %� � 00��'� ���'�� 0 �� �����#�"'9��� ��� �+�����/��F� �%� ��&���00�!�#'� �%� >��� �'� ���

�+�#��/���4�����5��#� �M'����6��'��#'�'%���(����������#�� ��������$��%�����&������ ����'��&��"��������

��� ��� � (� ���� )$�� ��*� � �� ������ �������� +� ��������� ������ �� ��� �������� )� J� (� �� ����������

�&���!��� ������� ���,#$����� � ��������-�'���� ������ �&����.������ �&�*�� �� -�'��������� ���������� ���'�

�� �����������%��������!/�� �0���������� �������������%����������� ��������������� ����-����������)$��

��� ������ �-� ����� �������� � ���� �&�����!��� ��� �����1 ��� ��� ��� � �� ����� ������2� ���� ������ ��� ��� �

����� �����������1���'�� ������������!/�� �0��0�*������������#$��)*��

����#'�#%���"�������"'�@�.��0 ���+ �'������*-��G����%����������+�#&���##�!�#'*� �"'� '�/������ ���

��� /�"'��#� ��"� ��"2%�"� �+�#�#� '��#"� 4����5� &�"�� 1� ���%���� ��"� ��#"�2%�#��"� ��!! /� >��"� ��"�

�#�#� '��#"�"%�����0���!9'����%����*�����������#����"��><��'�@"����� �"'� '�/���# '��# ����'��%�0� #����

/�"'��#� ��"� ��"2%�"� �+�#�#� '��#� 4����5� �'� 0��&��'� ��"� !�"%��"� 2%�� 0��!�''��#'� �+ ''��#���� ��"�

�><��'�@"*��

�8 2%��"'� '�/���"+ 00%���"%��%#��� /#�"'����%�'����'����� �'% ��"�F���!0��# #'�%#��� � �'���" '��#�

����+ �� �F�%#��' '���"����%.���"��#<�%.��'������%��&%�#�� >���'���'���"���"0�"�'�@"��.�"' #'"�0 �'���0 #'�1�

� �/�"'��#�������"�*��

�#�� "�#'89"�� �%� ��"2%�� �#�#� '��#� "%�� �8 2%�� "�%"� > ""�#� �' >��� "%�� � � > "�� �%� �� /#�"'��� ���

'����'�������#"'�'%�����"�������"�����#' '��#"�����8 �%#����"�"'� '�/��"���� ��"*�

��%����0�#���� %.��><��'�@"����/�"'��#���"��#�#� '��#"F�����"����#'�@��#'���"�!�"%��"�����& #'�J��

• ��"�����#' '��#"�@�#� !�#' ��"��'���"���"0�"�'��#"�0��"�#'��"�� #"������������#���# #'�� �0��&�#'��#���"��#�#� '��#"� %���/ �����"��.�/�#��"����� �/�"'��#��2%���>�������� ���""�%�����#�� %�K�

• ���� �"%�&���� #��F�� �0��&�"��#��'��+�#@��! '��#�"%����"�08�#�!9#�"��+�#�#� '��#�K���

• ���� ����%�'��#����� �&%�#�� >���'����"�'����'����"F�#�' !!�#'���"�!�"%��"�0�%��� �! D'��"������+%�> #�" '��#F�0�%��� ���'�#'��#�����+� %��'�����+�#�#� '��#�K��

• ����+�#@��! '��#�0��&�#'�&�F��+��%� '��#F�� ���"����#����'�� ��%�'%����%���"2%�*��

� #"������#'�.'�F�0�%�����0��!�������������!�"���#�$%&������ � ������'�&�� �#�#� '��#F� ��"��><��'�@"�

@@��8�"� 0�%�� ��"� "'� '�/��"� ��� ��"� ��� /�"'��#� ��"� ��"2%�"� �A�#�#� '��#F� � #"� ��� ����F� "�#'� ��"� "�.�

�><��'�@"�/�#�� %.�0�%�����> ""�#�

�%�'�'��������"��><��'�@"��'���"���"0�"�'��#"�/�#�� ��"� 00��� >��"�0�%���A�#"�!>�����"����F���"������

��&��#'�#�' !!�#'�J�

U�'� �'������� ����%�'��#����� �&%�#�� >���'��J�

V��"�>��#"�@��2%�!!�#'��#�#��"�4��"0�"�'��#�6G65F�

���������������������������������������� ����������������������"����!�#'"���#���# #'�� �(�� � �'���" '��#�����+ �� �)�0��&��##�#'��%�� 00��'����� �'�/� 08��� ��H'��0 �����0��@�'�������## '�%���%�> ""�#������,��' /#��@�#����6F��'���"��'%��"����� #/��"����"2%�������"G����#'���

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

V��"�"��&���"�%'���"�1�� �/�"'��#�������"��"�'%�"�� #"�� �=�#���#�#� >��� �#"��2%����%.�#���"" ���"�1�� �

" '�"@ �'��#���"�>�"��#"�0�����' ���"�1�� �0�0%� '��#�4��"0�"�'��#�6G75F�

V��"�"��&���"�%'���"�1�%#���'�%��1�� �#��! ���� 0�����%�'����'����� 0�9"�%#���#�#� '��#F�"�'%�"�� #"�� �

=�#���#�#� >���4��"0�"�'��#�6G-5F�

V��"� �#"' �� '��#"� ��"� �2%�0�!�#'"� �.�"' #'"� 0�%& #'� /�#����� %#�� 0���%'��#� �%� %#� � #/��� 0�%�� � �

0�0%� '��#�4��"0�"�'��#�6G�5K�

U��8���8���1�%#�@����� �! D'��"���+�%&� /���'�� �/�"'��#���"��%&� /�"����0��'��'��#�"%����%��'����'�����

�'�� 00�������"��#/ /�!�#'"�0��"�0�%����"�@� >���"���4��"0�"�'��#�7G-5�K�

U���&���00���%#�&���'���!!%#�� '��#�2%����!0��#�� �#�' !!�#'�4��"0�"�'��#�-G�5�J�

V%#�� ��"���0'��#� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#� �'� "�"� ��#"�2%�#��"� 0��&�"�>��"� 1� �+��8����� �%� ���K� ��"�

� �'�/� 08��"�0���%�'�"�0�%��� �!�"���#�$%&������� ������'�&���#�#� '��#���"���#'���� ���"F�

V�+�.0�"����"�!�"%��"����/�"'��#�0��&%�"�1��+��8������%�'����'�����1���"2%���+�#�#� '��#��!0��' #'����'���

#�' !!�#'��������"���#���""�' #'���%#���� 00���8���� %G���1�����"�����!�'�"���!!%# ��"F�

V���! �#'��#����� �!�!������%���"2%���+�#�#� '��#�� #"���"�'����'����"�0��'�/�"�0 ����"���/%�"�K�

U���&���00���%#�&���'�"%��� �/�"'��#�������"��2%��'� �'�� �#�' !!�#'����J�

V� � !�"�� �#� "��%��'�� ��"� 0�0%� '��#"� �'� � � ������# '��#� ��"� 0� #"� �+�& �% '��#� ��"� 0�0%� '��#"�

4��"0�"�'��#��G�5F�

V� �&%�#�� >���'���%�0 '��!��#���%�'%���F�8�"'���2%���#�=�#���#�#� >��F��'���"�!�"%��"�1�0��#����0�%��

" �/�"'��#��#�0�������������"��4��"0�"�'��#��G65F�

V� �& ����" '��#���"���'�%�"��+�.0����#���@ �'"� 0�9"���"��#�#� '��#"�4��"0�"�'��#��G75F�

V� ���#'�#%�'����"� �'�&�'�"���"�"��&���"�%'���"�1�� �/�"'��#����"�F�"�'%�"��#�=�#���#�#� >��F��'������%.�

#���"" ���"�1�� �" '�"@ �'��#����"�>�"��#"�0�����' ���"�1�� �0�0%� '��#��4��"0�"�'��#��G-5F�

V� �����#'�#%�'�����+ �'�&�'�"����'F���"����#���"" ���F���������+�& �% '��#�����"����' >��""�!�#'"�8�"0�' ����"�

�%�!���� ��"�"�"�'%�"��#�=�#���#�#� >���4��"0�"�'��#��G�5F�

V� � !�"�� �#� "��%��'�� �'� � � ��0��"�� �+ �'�&�'�� ��"� "��&���"� %'���"� %� ��'�%�� 1� %#�� "�'% '��#� #��! �����

� 0�������%���'����'������� 0�9"���%#�����#�#� '��#F��"�'%�"����#���=�#�����#�#� >���4��"0�"�'��#��G:5*�

�"� ����� �#'� &�� '��#� 1� H'��� �����#��"� 0 �� %#� �%� ��"� 0��/� !!�"� �+ �'��#"� �#� 0��!���� � #/�

��"2%��"�@�/%��#'���"����/� !!�"��+��'��#"��'�������&�#'��#���"��#�#� '��#"�4����5*��

�����������+�#&���##�!�#'���'8!���+�� >�� '��#���"������0 ��6� ��H'�"�J��

• %#� ��H'���%�0��@�'�������## '�%�����> ""�#F�0��"�� #"�%#���� ������� #"� 0�9"��+���#'�@�� '��#���"����F�"��'� & #'�������#�&�!>������7F�@�.��� ���"'����"�������%�> ""�#F���%��0���!9'��F���%�"��><��'�@"� �'� ��"� ��� �"� � #"� ��"2%��"� ����"� "�#'� ��H'��"*� ��%�� ��� 0��!���� ������ ���!�"�� �#�$%&��� ��� � � �����'�&�� �#�#� '��#F� 1� ��@ %'� �+�#@��! '��#"� 0�%"� 0����"�"� 00��'��"� 0 �� ��"�0 �'��"�0��# #'�"���� ��"F���"��><��'�@"���"������"���#'�> "�"�"%����"����><��'�@"�/�#�� %.��%�> ""�#�����G,��' /#�F��'���%��0���!9'���"%�����%����"�����K��

• %#� ��H'���%�0��@�'������0 �'�!�#'� ��#���#���%�%#� ��H'�� ��#<��#'���"�0��@�'"� ��#���#�"���"�/#�� ��"� 0 �'��"� 0��# #'�"� �8 �/��"� ��� � � ����� �'� ��� "��&���� ��� �+W' '� �8 �/�� ���

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�6��

������##����+�� >�� '��#F����"%�&���'�� ���&�"��#����� �"'� '�/��*���'� ��H'���"'�0��"�1�� �"%�'������+ ��H'���%�0��@�'�������## '�%�����> ""�#���"�/# #'���"������1��� >�����K���

• %#� ��H'�� �%� 0��@�'� ��� ��0 �'�!�#'� �%� ��H'�� ��#<��#'� ��"� 0��@�'"� ��"� ��0 �'�!�#'"���#���#�"� ��H'�� � � ����� �� >����� ��#<��#'�!�#'� 0 �� ��"� 0 �'��"� 0��# #'�"F� � #"� ��� ��� ��0��"���'�0 �����0��@�'�������## '�%�����> ""�#*��%' #'�2%��0�""�>��F���'� ��H'����&� �H'���0��"� & #'�� �@�#�����A ##�������*��

�"������#A�#'�0 "����0��'���<%����2%��1�����"�"�%��"*���%'�@��"F��������F��#��#'�/� #'���%��"�#'89"�F�

�A�"'G1G����� ��%�"� �><��'�@"� �'� ��"� 0��#��0 ��"� ��"0�"�'��#"� �����"0�#� #'�"� 2% #�� ����"� �#'� �'��

��@�#��"F�0�%'�0��!�''��������%����##���%#��0��'���<%����2%�*��

��0���!9'������� ���������'�H'���1�!�#�! ����%���%�����! �"����0�%'�"+�'�#���� %G���1*��

��#� �'% ��" '��#F� 0��&%�� 0 � ��9��!�#'� 1� � � ��&�"��#� �%� ��8�! � �����'�%�� �+�!�# /�!�#'� �'� ���

��"'��#���"�� %.�4�����5F�'�%"���"��� #"F�0��!�'����0��/��""���� #"���"���## �"" #��"��'��+�� �/���

%' #'�2%�����>�"��#�����8 !0���"������'����"�1���"2%���!0��' #'��+�#�#� '��#�4���5*�

A.II. Le Territoire à Risque Important de Montluçon (TRI)

�#�C� #��F����������#'��'�����#'�@��"���#'����"%�����> ""�#��������G,��' /#�*� ���!�#"��#���"������"'�

& �� >��*�

������(���#'�%3�#�)� ��'�� ��H'��0 ��������@�'�������## '�%�����> ""�#�������#�&�!>��������4���H'��

���@��'�� ���#� ##�.�5*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�7��

��� ��/��%0�� ��"���!!%#�"������"��'�#�"F������!�� 'F���� & %�'G� �#'�G�##�F������#'�%3�#��'����

� �#'GE��'��*��

A.III. La gouvernance de la stratégie locale

�����������#'�%3�#� ��'�� ��H'��0 ��������@�'�����+�����������-�#�&�!>������-�4���H'�����@��'�� ���#�

##�.�5*�

A.III.1 Pilotage de la SLGRI de Montluçon

��0���' /�������''����! ��8���"'� ""%���0 ��� ���!!%# %'���+�//��!�� '��#������#'�%3�#*��

� �� ����%�"F� � � ���� ��� �+������� �"'� �8 �/��� �%� "%�&�� ��� � �!�"�� �#�$%&��� ��� � � ����� �%� ���� ���

��#'�%3�#*��

���R�������+�' '�&�"��1�J�

• �#�'����� ���@�#�'��#��%�0���!9'������� �"'� '�/������ ���K�

• ���8���8��� � �"'�%�'%����#��8 �/����� � ���G #�! '��#������''��"'� '�/��� %.��R'�"�����+�' '*�

• ���#'�@���� ��"� 0 �'��"� 0��# #'�"� 1� ""�����F� �#� 0��@�/%� '��#� �+%#� ��!�'���+�� >�� '��#��'����"%�&������ �"'� '�/������ ���K�

• �#/ /��� � ���@��.��#�"%�� ��"��><��'�@"�0��0��"�1���''��"'� '�/����#���8���#��� &�����"�/� #�"��><��'�@"��%�0��<�'����������'���"���! ��8�"��#���%�"�K�

��%� '�'��� ��� "�#� ���!0 /#�!�#'� %.� ������'�&�'�"� � #"� ��� � ���� ��� �+�� >�� '��#� ��"� "'� '�/��"���� ��"� ��� /�"'��#� ��"� ��"2%�"� �+�#�#� '��#F� +�' >��""�!�#'� 0%>���� ����� � ���!0 /#�� � ���!!%# %'���+�//��!�� '��#������#'�%3�#�� #"��+�� >�� '��#����� �����������#'�%3�#*��

�!�"���#�$%&������� ������'�&���#�#� '��#�0��&��'��+ ""��� '��#�����+�#"�!>�����"�0 �'��"�0��# #'�"�0�%����#"'�%����� �����*� ���"'����"�0 �'��"�0��# #'�"� �@ �'� �+�><�'��+%#� ��H'��0��@��'�� ���#�� '���%��-�#�&�!>������-�4�#� ##�.�5*��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�-��

B. LE DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE

����� /#�"'������'����'������"'���#"'�'%�����7�&���'"�J�

- ��� &���'� 8������/�2%�� �'� 8��� %��2%�F� ��#'� �+�><��'�@� �"'� � � ��!0��8�#"��#� �%� 08�#�!9#��

�+�#�#� '��#�"%�����'����'��������� �"'� '�/������ ����'�� �0��"�#' '��#���"���%�"������@���#��F��

- ��� &���'� "����G���#�!�2%�F� &�" #'� 1� � � �'���"��� ��"� �#<�%.� 0��"�#'"� "%�� ��� '����'����� �'� 1�

�& �%�����%���.0�"�'��#��'���%��&%�#�� >���'��0�%����"�6�"��# ���"������%�F�

- �+�' '���"����%.���"���"0�"�'�@"��.�"' #'"��#�! '�9������0��&�#'��#���"��#�#� '��#"F��

- � �"�#'89"���%���"2%�*�

B.I. Présentation des caractéristiques du territoire

���8���"A���%���"%��6���O���!9'��"�� #"�%#�> ""�#�&��" #'�����6�-���O!�*����0��#��" �"�%����� #"���"�

��#'��@��'"��%�� ""�@���#'� �F�1�:�:�!9'��"��A �'�'%��F�� #"�� ���!!%#���������#�8 ��4��0 �'�!�#'�

��� � � ���%"�5*� B%"2%+ %� > �� /�� 8��������'��2%�� ��� ���8�>%'� 4"�'%�� 1� ��� O!� 1� �A !�#'� ���

�A�//��!�� '��#������#'�%3�#5F� ���"��� � �'���"��0 ��%#���/�!�����'�0��'����#'���F���#@�����0 ��"�#�

0��#��0 �� @@�%�#'� � � � ���"*� �0�9"���#'�%3�#F� ��� �8��� 0��#�� ��"� � � �'���"'�2%�"� �A%#�� ��&�9��� ���

0� �#�*����0�%�"%�'�"�#���%�"�<%"2%+1�E���=�#��#�'� &��" #'����& "'�"��8 !0"��A�.0 #"��#���"���%�"*�X�

E���=�#F������3��'��AY9&����'��A��#�#*��&����A ���&��������"���%.� @@�%�#'"F�� �"%�@ ����%�> ""�#�&��" #'�

��%>��� �'� ��� ��%�"� ��� � � ��&�9��� "A�#@���8�'� &��"� �A�%�"'*� �� �8��� ��#/�� ���"� � � ����/#�F� ��3��'� � �

� %����F� & #'������#@�%��� &���� �����F��#� & �������%�"*�

�������3�4����������"��

�"� ��%�"� �%� �8��� '��%&�#'� ��%�� ���/�#�� � #"� � � ����%� '��#� ��� @��#'"� 0�%&��%.� &�#%"� ��� �A��� #�

�'� #'�2%�*� ����"� "�#'� /�#����"� 0 �� ��"� 0�%��"� /�#�� ��"��"� "%�� ��� > ""�#F� 0�%& #'� �%���� 0�%"��%�"�

<�%�"F� &��� %#� �%!%�� 0�%&��!�'��2%�� �!0��' #'F� " #"� 0�%�� %' #'� &���� "�"'�! '�2%�!�#'� %#��

�#'�#"�'��@��'�*�����"�"��0���%�"�#'�0�%'R'��#�8�&����'� %�0��#'�!0"*�

���������������������� ������������ ���� ������������

�#�� �"�#����� �' ������%�> ""�#�&��" #'F���"���%�"

"+�>"��&��/�#�� ��!�#'� "%��%#�� <�%�#��F� � ��%������

<�%�#��F��'�� �����%��"%��%#��0������������1�6�<�%�"*

�#�"�%��> �� /���A%#��8 %'�%��"%0����%���1����!9'���"'�0��"�#'�"%�����> ""�#����� ������!���##��J

�������56.����������������

B.II. Caractérisation de l’aléa

B.II.1 Synthèse inondations passées et impacts sur le terr

���� #�������&�#'��#��%���"2%���+�#�#� '��#��%��8�

����#"��0�%"��%�"���%�"��!0��' #'�"��%��8��*

G ���%���%���<%�#��?-�

��� "��##�"� "�#'� '�9"� �!0��' #'"*� ��"� 0�#'"� "�#'� �!

"%>!��/�"*��%�'��1���''��� ' "'��08�F�� �&������� �

G ���%�����! ���;7��

��!! /�"��!0��' #'�#�' !!�#'� %�� # �����,����*

G � ��%�� ���! �� �;-?

�#�#� '��#"�0 ��� 00��'�1�� �"�'% '��#� #'����%����

�%��8���� #"�� �'� &��"�������+

������������ ������������ ���� ������������������������������ ������� ���

���

�#�� �"�#����� �' ������%�> ""�#�&��" #'F���"���%�"�"+���%��#'�"%��0�%"��%�"�<�%�"*� �!�#'�����"�� %.

"+�>"��&��/�#�� ��!�#'� "%��%#�� <�%�#��F� � ��%�������0 "" /����� � �0��#'����� ��%�� "%��%#����!�

"%��%#��0������������1�6�<�%�"*�

�#�"�%��> �� /���A%#��8 %'�%��"%0����%���1����!9'��"�4�� ""���5��'��A%#�&��%!��"%0����%��1��-��!6��"'�0��"�#'�"%�����> ""�#����� ������!���##��J�

6.����������������������������758�'��&��"��������9�� ��:���;��������$������ ��<,6���=

Caractérisation de l’aléa

Synthèse inondations passées et impacts sur le territoire

���� #�������&�#'��#��%���"2%���+�#�#� '��#��%��8����%�"��'�%�������#'�%3�#F� ��H'���

����#"��0�%"��%�"���%�"��!0��' #'�"��%��8��*�

���%���%���<%�#��?-��J������ ''��#'�� ���'�����6F7��!�1��+��8����������#

��� "��##�"� "�#'� '�9"� �!0��' #'"*� ��"� 0�#'"� "�#'� �!0��'�"� �'� 0�%"��%�"� 2% �'���"�

"%>!��/�"*��%�'��1���''��� ' "'��08�F�� �&������� ��"��"�"�0��!���"��%&� /�"����0��'��'��#*

�J������ ''��#'�� ���'�����6F-?�!*��#����"���/%�"���

��!! /�"��!0��' #'�#�' !!�#'� %�� # �����,����*�

� ��%�� ���! �� �;-?� J� ����� ''��#'� � � ��'�� ��� 6F���!*� �#�� "%����& '��#�

�#�#� '��#"�0 ��� 00��'�1�� �"�'% '��#� #'����%����"'� ''��>%���1�(��+�#" >��!�#'�)��%���'�

�%��8���� #"�� �'� &��"�������+�//��!�� '��#*�

���������������� ������� ��� �

�"+���%��#'�"%��0�%"��%�"�<�%�"*� �!�#'�����"�� %.�

� 0 "" /����� � �0��#'����� ��%�� "%��%#����!�G

"�4�� ""���5��'��A%#�&��%!��"%0����%��1��-��!6�

����� ��<,6���=�

���%�"��'�%�������#'�%3�#F� ��H'���#�! �����6F�

J������ ''��#'�� ���'�����6F7��!�1��+��8����������#'�%3�#*��"���/Z'"�

0��'�"� �'� 0�%"��%�"� 2% �'���"�

�"��"�"�0��!���"��%&� /�"����0��'��'��#*�

J������ ''��#'�� ���'�����6F-?�!*��#����"���/%�"���!0'F��#'� D# #'���"�

J� ����� ''��#'� � � ��'�� ��� 6F���!*� �#�� "%����& '��#� ��� -�� �!� ��"�

"'� ''��>%���1�(��+�#" >��!�#'�)��%���'�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�:��

G ���%���+��'�>����;���J������ ''��#'�� ���'�����6F:��!��'���#"'�'%����"�0�%"�8 %'�"�� %.�

��##%�"*���%�' #'F�0 ��� 00��'�1�� ���%������;-?F������'��%��8��� ��'�������%"�F����> �� /��

(��'�B �2%�"�)� ��'��"%00��!���'����> �� /���+ ��!�#' '��#��#�� %��%�� # �����,����� ��'��

%'�! '�"�*� �0������������'�%������+�&�#�!�#'��"'��"'�!���1�?��G�;�� #"*��"�2% �'���"�

��"�0�%"�'�%�8�"�"�#'� �&�������=�'F��'G������F�,��'�##����F����8Z'���'F�,� #= �'F���"��%�"�

��� �, �2%�F���"��%>����"F��%���# ����'��'GB� #*�#���#�!>��� %�'�' ������ '�����"��%�

! / "�#"��#�#��"*�

�)�!�������!������� ������������&����� ������������� ���������!����������"���'�9�� ��:���;�* ��� �����&��$�-��>=�

�"����#�9��"���%�"�! �2% #'�"��%��8��F�!��#"��!0��' #'�"�2%�������"�0������!!�#'���'��"F��#'��%�

���%� �#�! �� ������'� &���� ���6*� �� #�&� %� �%��8��� � ''��#'� ��"0��'�&�!�#'� ��"� ��'�"� ��� �F��!��'�

�F?7!*�

B.II.2 Description des scénarii de crue retenus en phase cartographie

� 2% ��@�� '��#� ��"� �#�#� '��#"� 0 �� ��� �8��� � #"� ��� "��'�%�� �����#'�%3�#� � �'�� ��#�%�'�� 0 �� ���

"��&�������0��&�"��#���"���%�"������G��8���G��#����4�������#'��GE ���������N�[���5�0�%�������!0'��

���� �������%&��/#�*�

��0��#��0����'�#%�0�%��� �'�/� 08�����+ �� ����� %.���@@���#'"�"��# ���"��+�#�#� '��#��"'������%'���"���

��"� !�����" '��#"� ��� �+�'%��� �+�#�#� >���'�� ��� ���;� @ �'�� 0 �� ��� � >�#�'� ����*� �"� �&�#�!�#'"�

@��2%�#'"��'�!���#"�"�#'��#'��0��'�"������'�!�#'�1�0 �'�����"�#�&� %.��A� %�@�%�#�"�0 ���+�'%��*� �

��%���.��0'��##������"'� ""�!�����1�%#��&�#�!�#'����0������������'�%��!����� #"F��.'� 0����1�0 �'���

��"���"%�' '"����� ���%��!���##��0 ����"�� ��%�"�8��� %��2%�"�"�!0��"*�

�!�'8���� ��� 2% ��@�� '��#� ��"� "��# ���"� �+�#�#� '��#� ��G��""�%"� �"'� �����'�� � #"� ��� � 00��'� ���

0��"�#' '��#���� � � � �'�/� 08����%� ��"2%���+�#�#� '��#�"%�� ��� "��'�%�������#'�%3�#� 4��� ����#'��F�

#�&�!>������65*�

�������������� ������������ ��������

�0������������'�%����'�#%��0�%�����"��# �����"'��/ ���1�6�� #"F������"0�#� #'�1�%#���>�'��%��8���

�������!6N"*��"���>����!�#'"�"�#'���� ��"�"��""�#'�����!�#'�1��A & ������A //��!�� '��#F�� #"���"�

"��'�%�"�0�%�%�> #�"�"*��

������������������������� ���������

���"��# ���������"0�#��1�%#��&�#�!�#'����0������������'�%��

��� #"F� ""�����1�%#���>�'����;���!6N"*�

� #"����"��# ���F��#�0�%"���"�=�#�"���<1��#�#���"�0������!!�#'F�

��"���>����!�#'"�"%�&��##�#'�� #"�� �0 �'���%�> #�"������

�A //��!�� '��#F��#�0 �'��%������#���&��/ %�8���%��8��F�1��A & ���%�

�%�""� %����� �E��#�\���*�Muret de protection (Google Earth)�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�?��

0� 100� 200� 300� 400� 500� 600�202�

203�

204�

205�

206�

207�

208�

209�

210�

TN�Hauteur Q=1430m3/s�Hauteur Q=900m3/s�Hauteur Q=800m3/s�

Profil en travers (m)�

C�ote(m�)

�#@�#F�'���"�"��'�%�"�"�#/%����"�"�#'�1�"�/# ���J�

G �#'�����"��%�"��%��8Z'���'��'�B�"�08��8 #'�!����F�! �/���%#������##�.��#�8��� %��2%��0 ��

%#��'���'�0 "" /��8��"��A� %F�%#�"��'�%���"'� �#�#���0�%��0��#�����#���!0'��%#��0�""�>���

��!�#'����%��8��F� 1� ��'�� ��#"' #'�F���0%�"� ����% �� C &�9��"*���� �8��.� �"'� <%"'�@���0 �� ��"�

��!�'�"�����A # ��"��!�"���#�$%&��F�2%��#��0��!�'�0 "��+�.��%����A�.�"'�#����A%#����##�.��#�

8��� %��2%��#�#���'��'��F������1�� �0��"�#����%���"� %��A "" �#�""�!�#'��%� %.��#���'�'%��"�

�%�!��9���8��� %��2%��K�

G �=�#��"�'%���1��A�"'����� �/ ����"'��#�#����0 �����0 "" /��

�#@����%��"�%"�� �&����@���������� ��%���%����'�%����%.�K�

Passage inférieur rue Dr Roux (Google earth)

G ��2% �'����"�'%���#���&��/ %�8���%��8��F��!!��� '�!�#'�1�

�A & ������ ���/#��� �CF��"'��#�#���0 �����0 "" /���#@����%��

����A &�#%��B%��"��%�"��*�

������������� ������������������ ����������

��� "��# ���� �����"0�#�� 1� %#� �&�#�!�#'� ��� 0������� ��� ��'�%�� ����� #"*� �� ��>�'� ��'�#%� �"'� ���

�76�!6N"*� ��''�� & ��%�� �"'� �""%�� ��"� # ��"�"� ��#�%�'�"� 0 �� ��C� 0�%�� ��� > �� /�� ������8�>%'*� �

�%0'%��������'��%&� /�F�2%�� @ �'� �A�><�'��A�'%��"�"0���@�2%�"����0 ��"�#��� ""�!�#'��#�� '�/������F�

#A�"'�0 "�0��"���#���!0'��� #"����"��# ���*�

Passage inférieur av Jules Guesde (Google earth)

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�;��

��''�� # ��"��!�'��#��&���#�����"�"%����& '��#"�����A����������F-!�� #"���"�/��/�"����@ �>���� �/�%��

1��A !�#'�����A //��!�� '��#F��F-!�0�%����"�=�#�"��#�#���"��%���#'��������#'�%3�#F��'��F?!�� #"�

��"�"��'�%�"�0�%�%�> #�"�"�1��A & �*�

� #"� ��"���#��'��#"F� � � =�#�� "�'%���1� �A�"'���� � �/ ����"'� �#�#����

0 �� ��� 0 "" /�� �#@����%�� "�%"� � � &���� @������ ��� � � �%�� �%����'�%��

��%.��'�0 �����0 "" /���#@����%������ ��%��, � '8�#*�

�#@�#F����@ %'�#�'���2%���A�!0��"������ �=�#���#�#� >��� �#"����@�#���

#����%&���0 "�'�%'������'� ��%&��## �����%��8��*�

B.II.3 Caractéristiques du système d’endiguement

��0%�"�� ��9!��!��'����%��;9!��"�9��������8��� ��'��0��/��""�&�!�#'��#��/%���'�"' >���"���#�0� #� %�@%���'� 1� !�"%��� ��� �+�.'�#"��#� ��"� �#@� "'�%�'%��"� �'� ��"� =�#�"� %�> �#�"*� � ��#/%�%�� �%!%���� ��"���/%�"F�"�%&�#'�0�������"F��"'������?���!*����0%�"� ��� �;9!�� "�9���F� ��"� ��/%�"� �'� ��%�"� 0��'��'��#"� �#'� @ �'� �+�><�'� ��� !%�'�0��"� '� & %.��+�.8 %""�!�#'��'������#@����!�#'*��� ��'��%��8��� �#���""�'����&��"�'� & %.�����%� /��"%�'��1�%#��.8 %""�!�#'�!���#��%� @�#���%� ��'*��+�"'� '� & %.��#'��'���� ��"�"�1� � �"%�'����"�/� #��"���%�"�����?-�F��;7�F��;-?��'��;��*�����0�#� #'F� ��"� �%&� /�"� #+�#'� �'%����!�#'� 0 "� @ �'� �+�><�'� �+%#�� ��! #��� ��� �� ""�!�#'���#@��!�!�#'� %� ����� ��� �A�#&���##�!�#'� G� &��"��#� ��#"������� %� ��N��N���?� 4 �'*� ���7G��65�J�(� A�"'�]^_�0 "��� ""���� ���/%����#'�� �8 %'�%�F�!�"%����&��'�� ��!�#'��#'������"�!!�'�����A�%&� /���'����'��� �#�# '%�����%��R'������ �=�#��0��'�/���1��A 0��!>�������"�!!�'F��"'��#@����%���1��F-�!9'��F�1�!��#"�2%��� ���!!%#���%��A�' >��""�!�#'�0%>����������0�� '��#��#'����!!%# ���1�@�"� ��'��0��0�����!0�'�#'�0�%��� �0��&�#'��#���"��#�#� '��#"������! #���)*�� Digue Propriétaire Commune Rivière Rive longueur Classe Merlon de la rue du GUE

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 330 C

Muret rue Paul Constans

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 250 D

Muret rue des Aubéries du Renard

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 620 D

Muret quai du Cher

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 380 D

Muret quai de la libération

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Droite 1270 D

Passage inférieur rue Barathon�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

B.III. Etat des lieux des enjeux potentiels à l’échelle de la zone inondable

B.III.1 Recensement des enjeux en zone inondable

B.III.1.1 Sante humaine

��0���A�#<�%.����# ���"������%��

��%��@��2%�#'�� ��%��!���##�� ��%���.��0'��##�����

��0%� '��#�

�!>����A8 >�' #'"�

�-�� -�6?�� :�;���

�!>������>Z'�!�#'"�

6���

4� ������"�>Z'��"�J��665�

7��-;�

4� ������"�>Z'��"�J���;7�5�

��:6-�

4� ������"�>Z'��"�J�-�-�-5�

�' >��""�!�#'"�����& #'��%�

0%>����"�#"�>���

[R0�' %.�4�������#�2%���'G�#'��#�5�� ��!�������� ��

����

����

���

�?@�

� �"�#������'� �'��4EHPAD Lakanal, Résidence les Grands Prés, Résidence Domitys5�� ��!�������� ��

���

�����

6���

A38>�

��#'��"�" #�' ���"��'�"��� %.� �� ?� �6�

�� '����#"����" #'�� �� �-� �6�

�' >��""�!�#'"��A�#"��/#�!�#'�0��! ���� ��!�������1����

��

���

�>��

-��

A3>>�

�' >��""�!�#'"��A�#"��/#�!�#'�"���#� ���� ��!�������1����

��

���

A>>�

6��

A�>>�

)�!��������/��*������� ��"��������� �������B����������!���C�)$�����9�� ��:���

���� ���)���� ����,���$���&��$���������� .��2��$�&�*�%����3��

4� �� $�$������ � �%��� &��$�� !� '� ��� *���� ��� ������ !")�������� �� ��� ��� ������ !")����� ���

���������5��

4� �������������� �����&�#� ��!��$����&��� ������6�

�� ����"�!�#'� �#'��� �+ �� � �'� �8 2%�� '�0�� �+�#<�%� �"'� �@@��'%�� 1� �+��8����� �%� 0���!9'��� ��� � �

"'� '�/��*�

��#���# #'��+�#<�%�(���0%� '��#�)F� � �'�0���/�����"���/�!�#'"�"�'%�"��#�=�#���#�#� >���40� �#G0���F�

0� �#G0���� &���#�&� %���@%/�F���#�&� %.��'�6�#�&� %.��%�0�%"5��'������%��� ���0 �'�'��#��#�@�#�'��#���"�

8 %'�%�"��+� %� ''��#'�"�#+�#'�0 "��'�� # ��"��"�� #"����� �����+�'%��"� #'����%��"*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

�"��' >��""�!�#'"�����& #'��%�0%>������#"��������!!��"�#"�>��"�"�#'� ��"��2%�0�!�#'"� ��%���� #'�

��"� 0��"�##�"� &%�#�� >��"F� ��@@�����"� 1� �& �%��� �%� !�#�%��"F� &��� �%� " #"� 8�>��/�!�#'� 4��"�

�' >��""�!�#'"� ��� " #'�� �'� ��#'��"� "��� %.� #�' !!�#'5F� ��"� �' >��""�!�#'"� �+�#"��/#�!�#'F� ��"�

� !0�#/"F���"� ���"��+ ��%������"�/�#"��%�&�� /���'���"���#'��"��+ ��%����"0��� ��"�"*��

�+ /�"" #'���"��#<�%.���� " #'�F� ��"�0��!���"� �!0 �'"������'"� %� ��#'� ���%�0�%�� ��� "��# ���������%��

!���##�*� � #"� ��� � "� ��� @�/%��� � � $��0&�� �%��� ��� �4� ��� �F� �#"�� 2%�� 7� &� ����� �� �������� ���

��&���2�"�� ��#'��!0 �'�"*�

�#�� "������%���.��0'��##����F�-������ ��!�����������"�� ��#'������'�!�#'�'�%�8��"�0 ���+�#�#� '��#�

4����!� &���8������0��9����8�������� !��$����9:�����"�;�����<� ��5*�

� &%�#�� >���'�� ��� ��"� �#<�%.� #+�"'� 0 "� 0����"�!�#'� �& �%��*� ��0�#� #'� #�%"� " &�#"� 2%��

�+�& �% '��#� �#� '�!0"� ��� ���"�� ��"� �' >��""�!�#'"� ��� " #'�� ��"0�" #'� ��� ��� %.� ��� "�!!���� �"'�

"�%&�#'������ '��1��� ��"��*�� �� ����%�"F�%#����/� � '��#������%��@�#�'��##�!�#'���#��0�%"���@@������� �

!�"���#�$%&�����"���"0�"�'�@"����/�"'��#�������"��0��&%"*�

��!!��0�%����"��#<�%.����" #'�F���"��' >��""�!�#'"��+�#"��/#�!�#'�#��"�#'��!0 �'�"������'�!�#'�

0 ���+ �� ��#�#� '��#�2%+1�0 �'����%�"��# ���������%��!���##�*�

#� ��#�!>��� 1� ����������� ��� �&�������� �.0�"�"� �#� � "� �+���%���#��� ��� ��� ���#���*� 1� ������

"%00��!�#' ���"�4-��&��������&� �����=��5�"�� ��#'�'�%�8�"�0�%�����"��# ���������%���.��0'��##����*��

� &%�#�� >���'�� ��� ��"� �#<�%.F� "%�& #'� �+�#'�#"�'�� �'� � � # '%��� ��� � � ��%�F� #+�"'� 0 "� 0����"�!�#'�

��##%�*��

��������?��/��*������� ��"��������*������������%����������� ����

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

B.III.1.2 Activités économiques

�"� �'�&�'�"����#�!�2%�"�"�#'�� '�/���"��"�"%�& #'"���%����������*��"���##��"��""%�"����� �> "�����

��##��"����� �����������#'��'���.'� �'�"�0%�"�����%0��"� &�����"��#&���00�"���"���@@���#'"�#�&� %.�

�+ �� F�@��2%�#'F�!���#��'��.��0'��##��*�

��#�!>����+�!0���"������'�!�#'� �!0 �'�"� ��/ ��!�#'��'���"'�!��0�%���8 �%#���"� "��# ���"����

��%�*�

�������#"�!�#'��"'��� ��"��1��+��8������%�0���!9'������� �"'� '�/������ ��*�

�)�!��������/��*����� ��� ����������%�����*������������%����������� ����C�)$�����9�� ��:���

�)�!�����3, ��� ���������� ������������� ����"���&�00�� �0�����������

Commune du TRI Crue fréquente Crue moyenne Crue exceptionnelle Désertines

Nombre d’emplois 0

0 0

0 1

< 50 Domérat

Nombre d’emplois 0

0 0

0 0

0 Lavault-Sainte-Anne

Nombre d’emplois 0

0 1

> 50 1

> 50 Montluçon

Nombre d’emplois 5

< 50 176

4350 213

6310

Saint-Victor Nombre d’emplois

4 > 50

4 > 50

8 > 50

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�6��

)�!�����5� ��!����&�� ���������<��������������� �!�����&D �������� �����������"�%�������������&������ ����

������������!���>1�� ���$������!��, ����%�����!� �����&�!���!�����!����&)��8�� !����������9�!����!�&��� �!�����

#�� ������������2�� � !���� ��!����&��#������&� ���%����

�)�!�����?�, ��� ���������� ���������������� �%��������� ����"���&�00�� �0�����������

�� '�'��� �#��� '�@F� �#� � "� ��� ��%�� ��#'�## ��� 4"��# ���� ��� ��%�� !���#5F� � � �%���� !���##�� �+ ��H'�

�+ �'�&�'��"�� �'����67�<�%�"*�

� #"������#'�.'�F�� �"�!!��'�' �����"���!! /�"��"'��& �%���1����?6��;���`�40�%��%#���#'��0��"�F�

�����M'��"'��#�!���##�����::7�����`5*�

��!! /�"�0�'�#'���"�"���#�� ��� ""���+�@@��'�@"�

� , ""�#����� �������'�"�"� @@�%�#'"� ���������#'�%3�#�

�� ""���A�@@��'�@"�

��!���

���� ���������

������� �%�����

,���������

���������

�� �� �����;E=�

9�.�����

����

���������

�� �� �����

;E=�

��!���

���� ���������

������� �%�����

,���������

���������

�� �� �����;E=�

9�.���������

���������

�� �� �����;E=�

>�C�7� �;6�� :?��-6?��-:� 7�7���6� ��� 7�7�?�?6�� 7���?���

�>�C�37� ���� 7�-��:��:��� ����7�?�;� �� ��;-?�?:-� ��;-?�?:-�

5>�� �F� �:7� ���6��6-6��-7� ����-7�;��� �� 6�7�;���7� ��:67�-?��

)�!�����@����������� �� ����������������������&�00�� �0��

��!! /�"�0�'�#'���"�"���#�� �� '�/������+ �'�&�'�"�

� , ""�#����� �������'�"�"� @@�%�#'"� ���������#'�%3�#�

� '�/������A �'�&�'��

��!���

���� ���������

������� �%�����

,���������

���������

�� �� �����;E=�

9�.���������

���������

�� �� �����;E=�

��!���

���� ���������

������� �%�����

,���������

���������

�� �� �����;E=�

9�.�����

����

���������

�� �� �����

;E=�

��������� �6?� �7:�:;-����� ����-�6-�� 7� ?�7:��7--� ����:�?�6�

������� ���� �--� �:;�::6�:-?� ���;:��-�� �� �� ��

����� ����;"����

������� ���=�

6;-� ��:-7��?��7�;� 7�77��:�7� 7� ���-;�:��� 6�7�;�-�

4G ���� -�

�����*���!�����

�76� ??�-���:?-� ��;���?� �� �� ��

,�������� ??�� -�;�:;��6��� �7:�7??� �� ����-�:�7� �?7��?-�

)�!�����8����������� �� ���������������� ��������&�� ��� ���

���������������������� ������������ ���� ������������

�������@�� ��� ����������%�����*�������������%����������� �

B.III.1.3 Réseaux nécessaires au fonctionnement du

associées

+ !����� '��#� ��� � � ��"����#��� ��"� '����'����"� @ �

@@�%�#'"��!0��2%��� �0��"���#���!0'�����#�!>��%.��

"��&���"� %�> �#"� �'� ��"� ��"� %.� '��8#�2%�"� 4'� #"0�

'�����!!%#�� '��#"F��'�*5F��#��"0�#" >��"�0�%���+�'

��0�#� #'F�%#�/� #��#�!>��������#'� �#'�"��'��+�#��

��"���"� %.�'��8#�2%�"��'� %.���"2%�"������@ ��� #�

"��&���"F� //� & #'���"���#"�2%�#��"�����+�#�#� '��

��0���A�#<�%.�

�#"' �� '��#"�����

�' '��#��A�0%� '��#�

��"� %����'� #"0��'�

��"� %�����'��2%��

��"� %����'�����!!%#�� '��#

��"� %�����8 %@@�����%�> �#�)�!�����

������������ ������������ ���� ������������������������������ ������� ���

�7�

�� ��� ����������%�����*�������������%����������� ����

B.III.1.3 Réseaux nécessaires au fonctionnement du territoire et leurs installations

+ !����� '��#� ��� � � ��"����#��� ��"� '����'����"� @ ��� 1� %#�� ��%�� �!0��' #'�� ��� � � ����� �%� ��� "�"�

@@�%�#'"��!0��2%��� �0��"���#���!0'�����#�!>��%.����!�#'"��'�#�' !!�#'����@�#�'��##�!�#'���"�

"��&���"� %�> �#"� �'� ��"� ��"� %.� '��8#�2%�"� 4'� #"0��'F� ����'����'�F� � %� 0�' >��F� "" �#�""�!�#'F�

'�����!!%#�� '��#"F��'�*5F��#��"0�#" >��"�0�%���+�' >��""�!�#'����"'� '�/��"����/�"'��#�������"�*

��0�#� #'F�%#�/� #��#�!>��������#'� �#'�"��'��+�#���'�'%��"���!�%��#'�2% #'�1��+�#'����0�#� #���

��"���"� %.�'��8#�2%�"��'� %.���"2%�"������@ ��� #����#�� "� ���!�# 3 #'�� ���#'�#%�'���+ �'�&

"��&���"F� //� & #'���"���#"�2%�#��"�����+�#�#� '��#��'���!0��2% #'�� �/�"'��#�������"�*

���# ���"������%��

��%��@��2%�#'�� ��%��!���##�� ��%���.��0'��##����

�� ��

�� ��

�� ��

�� ��

��"� %����'�����!!%#�� '��#� �� ��

��"� %�����8 %@@�����%�> �#�� �� ��)�!�����7$�����*��*������������%����������� ����

���������������� ������� ��� �

territoire et leurs installations

�� 1� %#�� ��%�� �!0��' #'�� ��� � � ����� �%� ��� "�"�

' !!�#'����@�#�'��##�!�#'���"�

�'F� ����'����'�F� � %� 0�' >��F� "" �#�""�!�#'F�

>��""�!�#'����"'� '�/��"����/�"'��#�������"�*�

�'�'%��"���!�%��#'�2% #'�1��+�#'����0�#� #���

���#�� "� ���!�# 3 #'�� ���#'�#%�'���+ �'�&�'����"�

#��'���!0��2% #'�� �/�"'��#�������"�*�

��%���.��0'��##�����

��

��

��

��

��

��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�-��

�%�����0� #���"��#@� "'�%�'%��"F����������� �>1?���������� ��������$������ ��%���� ���������$���@����

#�� ������F���"� %'��"�&���"�'� &��" #'�� �&������A�"'��#�%�"'�"�#'�'�%�8��"�1�0 �'����+%#��&9#�!�#'����0��> >���'��!���##�F�&�����@��2%�#'�0�%��� ����6�*�� �� ����%�"F���"�&)��$��!��&�$��,��!"����$�������"�'%�"�"%��� ���!!%#������ �#'GE��'���4��E���/��8��5� &��� ��#'� ��%�"� ��9"� �#�#��"� �9"� ��� "��# ���� ��� ��%�� @��2%�#'�� �'� "�� ��#'� �����'�!�#'��!0 �'�"�0�%��%#����%����#'�## ��F�'�%'���!!��� ������!����� �4A�&����'���"���� ���!���������� ��

!������2����������!��$��!�&��� �!"����$�������!���� ���B� *���#�'����/ ��!�#'�2%�F�0�%�����!H!��'�0���+�&9#�!�#'F������� �*������������&���%���"�'%���%���%���%���%��%��"�� �'�'�%�8�*���

B.III.1.4 Patrimoine culturel

�#�����#"�!�#'��%�0 '��!��#�� ��'���� ��"��"%��� �> "����"���##��"����� �����F�� �,���������+�� �

�'�� �> "�������##��"��������*�

��'��#&�#' ���� �!�"��#��&���#���2%+%#�"�%��"�'���� ""��4�,�������� �4�����1���#'�%3�#5�"�� �'��!0 �'��

�#�� "������%����#'�## ����'�2%��C�>Z'�!�#'"��#"���'"�"�� ��#'�'�%�8�"�0�%��%#����%���.��0'��##����*�

#�#�'�� �2%��0�%�� ��"� '�0�"����0 '��!��#��(�0���!9'������0��'��'��#�)��'�(�a������)F� "�%���%#��

0 �'����%�=�# /���"'��.0�"��� %���"2%���+�#�#� '��#��'�2%����"�>Z'�!�#'"���#���#�"�#��"��'��%&�#'�

0 "�� #"�� �=�#���#�#� >��*����

�)�!�����>��/��*��� ��������*�� �!�������� �������*������������%����������� ���

�%�&%��%�#�!>������ '�&�!�#'�0�%��!0��' #'����>��#"�0 '��!�#� %.�2%��"�� ��#'��!0 �'�"��#�� "����

��%�F�0 ��� 00��'�#�' !!�#'�1��+ %'��"�� '�/����"��+�#<�%.�4" #'��8%! �#�F� �'�&�'�"����#�!�2%�"F�

��"� %.F�^5F� ��"�0 �'��"�0��# #'�"���� � �������#'���#"������2%�� � ����%�'��#���� � �&%�#�� >���'���%�

0 '��!��#�� �%�'%���� #�� ��#"'�'% �'� 0 "� %#�� 0�����'�� 0�%�� ��� ���� ������ ��� � � "'� '�/��� ��� ��� ���

��#'�%3�#*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

����

B.III.1.5 Patrimoine naturel

Sites naturels remarquables

�)�!�������/��*������������� ��*��*������������%����������� ����

�%�����'����'����������#'�%3�#F���"����,���!��;���4�)���"�#'�� >����"��"� '%� �����*�

+�#&�#' ������ ��"�� �0��!�"��+���#'�@�����/ ��!�#'���"���a ��CC�4=�#��# '%�������+�#'��H'�@ %#�"'�2%��

�'�@����"'�2%�5�J��

G A������!���)���5�

G A������!���)���� ��#���!���� ���B� 6�

B.III.1.6 Installations polluantes et dangereuses

��%'�� �.0���' '��#� �#�%"'������� �%� /������� "%"��0'�>��� ��� ������ ��"� ��"2%�"� �%� ��� 0��&�2%��� ��"�

0���%'��#"� �%� #%�" #��"F� #�' !!�#'� 0�%�� � � "��%��'�� �'� � � " #'�� ��"� ��&�� �#"� �"'� %#�� �#"' �� '��#�

�� ""��*��

�"� �'�&�'�"� ����& #'� ��� � � ��/�"� '��#� ��"� �#"' �� '��#"� �� ""��"� "�#'� �#%!����"� � #"� %#��

#�!�#�� '%��� 2%�� ��"� "�%!�'� 1� %#� ��/�!�� �+ %'���" '��#� �%� ��� ���� � '��#� �#� @�#�'��#� ���

�+�!0��' #�����"���"2%�"��%���"��#��#&�#��#'"�2%��0�%&�#'�H'����#/�#���"�J��

- ���� � '��#� J�0�%�� ��"� �'�&�'�"� ��"�!��#"�0���% #'�"��'� ��"�!��#"�� #/���%"�"*��#��"�!0���

���� � '��#��#�0��@��'%����"'�#���"" �����

- �#��/�"'��!�#'�J���#3%���!!��%#�� %'���" '��#�"�!0��@����&�" #'���"�"��'�%�"�0�%����"2%��"�

��"�!�"%��"�'��8#�2%�"�0�%��0��&�#�����"��#��#&�#��#'"�"�#'�>��#���##%�"��'�"' #� ���"��"*�

�����/�!�� ��'���#'���%�'�0 ���+����## #���#L���;G��6��%����<%�#����;��'�!�"��#�$%&���0 ��

%#��#"�!>��������"0�"�'��#"�0%>����"� %�B��%��7� &��������*��

- �%'���" '��#�J�0�%����"��#"' �� '��#"�0��"�#' #'���"���"2%�"��%�0���%'��#"���"�0�%"��!0��' #'"*�

+�.0���' #'����'�@ ����%#����! #����+ %'���" '��#� & #'�'�%'��!�"���#�"��&���F���!�#'� #'�

�+ ���0' >���'���%���"2%�*���0��@�'�0�%'� %'���"����%���@%"������@�#�'��##�!�#'*�

��%�����"��# ���������%��!���##�:�?�� ��������� ��$����� �������!� ,��������4����F���E�����5�"�#'�

"�'%��"��#�=�#�� �#�#� >���"%�� ���0���!9'������ � �����*��#�DE��� ����� "�� �'� �!0 �'���#�� "������%��

�.��0'��##����*��

��#�'���2%��0 �!����"��#"' �� '��#"F� � �"����'�����;������ ��� ��"��%#��� /#�"'������&%�#�� >���'��

� #"� ��� � ������� � ���! ��8��(� �#�%"'�������)�������%�'��#���� � � &%�#�� >���'�� %.� �#�#� '��#"���"�

�'�&�'�"����#�!�2%�"*��

���������������������� ������������ ���� ������������

� �� ����%�"F� >��#� 2%�� #�#� �� ""��"F

0���%'��#��#�� "������%�*�� ��������

��#'�## ��*�� �� ����%�"F� 7� $)����&���

��� �����������-���$��������'��%&�#'��/ ��!�#'

�������8��� ���� ����������� ������������������ �����������

B.III.1.6 Enjeux utiles à la gestion de crise, néce

prioritaires de la population ou utiles au retour à

��"��+%#�����"���#�#� '��#F�����R�����"��' >��""�!

�""�#'���F��#�0 �'��%�����J���"�0��@��'%��"F���"�!

� "��#�"����/�#� �!������'���"�8R'��

0��'%�>�����%��� 0 ��'���+�#'��&�#'��#*

���'�0���+�#<�%.������"0�#��0�%"�0 �'��%��9��!�#'�

��"�������'�&�'�"��%�����+�' 'F����"'��O /�����! '�

�%�� ���0���!9'������ � �"'� '�/��� ��� ��F� ���

2%�� ����� ������&) �%����� �&�$���

&� ����!����&�����!���$��$����

� &%�#�� >���'�� ��� ��"� �#<�%.F� "%�& #'� �+�#'�#"�'�

��##%�*��

������������ ������������ ���� ������������������������������ ������� ���

�:�

>��#� 2%�� #�#� �� ""��"F� �+ %'��"� �#'��0��"�"� N� "'�%�'%��"� 0�%�� ��#'� �#/�#����� %#��

������ 4���#�&��"�'%����%��� %����#"' #"�"�� �'��!0 �'�

7� $)����&���:� -� � ���$������ !�� $�� ����� ��� #�������

'��%&�#'��/ ��!�#'��#�=�#���#�#� >��*�

��� ���� ����������� ������������������ �������������������

B.III.1.6 Enjeux utiles à la gestion de crise, nécessaires à la satisfaction des besoins

prioritaires de la population ou utiles au retour à la normale après la crise

��"��+%#�����"���#�#� '��#F�����R�����"��' >��""�!�#'"�2%��0 �'���0�#'�1�� �/�"'��#�����+�&�#�!�#'��"

�""�#'���F��#�0 �'��%�����J���"�0��@��'%��"F���"�! ����"F���"����&���"��+�#��#���"��'��������%�"�4����

� "��#�"����/�#� �!������'���"�8R'��"����0�����*��%���!0� #' '��#��#�=�#���#�#� >����"

0��'%�>�����%��� 0 ��'���+�#'��&�#'��#*�

���'�0���+�#<�%.������"0�#��0�%"�0 �'��%��9��!�#'� %.���#'��"��������"��#F����"���%�"F�'��8#�2%�"�

��"�������'�&�'�"��%�����+�' 'F����"'��O /�����! '�����"*�

�%�� ���0���!9'������ � �"'� '�/��� ��� ��F� ���&������������&� ����F� � �$��0&�� �%������ �

�� ������&) �%����� �&�$��� ������ "�� ��#'� �!0 �'�"��9"� ��� "��# ������� ��%��!���##�*� ��

�"�� �'�'�%�8��1�0 �'������� ���%���.��0'��##����*�

� &%�#�� >���'�� ��� ��"� �#<�%.F� "%�& #'� �+�#'�#"�'�� �'� � � # '%��� ��� � � ��%�F� #+�"'� 0 "� 0����"�!�#'�

���������������� ������� ��� �

0�%�� ��#'� �#/�#����� %#��

"�� �'��!0 �'����#�� "������%��

� ���$������ !�� $�� ����� ��� #�������:� 1� ��� &)��������� F�

ssaires à la satisfaction des besoins

�#'"�2%��0 �'���0�#'�1�� �/�"'��#�����+�&�#�!�#'��"'�

����"F���"����&���"��+�#��#���"��'��������%�"�4����5F���"�

"����0�����*��%���!0� #' '��#��#�=�#���#�#� >����"'����# '%���1�

%.���#'��"��������"��#F����"���%�"F�'��8#�2%�"�

$��0&�� �%������ �4� ��� �F� �#"��

�!0 �'�"��9"� ��� "��# ������� ��%��!���##�*� ��

#+�"'� 0 "� 0����"�!�#'�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�?��

B.III.2 Etat des lieux des enjeux situés hors zone inondable impactés indirectement

�#� � "� �+�#�#� '��#F� ��� #+�� � 0 "� �#� 0��#��0�� ��� =�#�"� 2%�F� "�'%��"� 8��"� =�#�� �#�#� >��F� "��

��'��%&�� ��#'�'�' ��!�#'��"����"��%�@ �'����&���"���%0��"�1�� �����%� '��#*�

� �� ��#'��F� ��"� "��&���"��'���"�0�0%� '��#"�0�%�� ��#'� H'��� �#�����'�!�#'� '�%�8�"*� �#��@@�'F� �%'���

�+�&���#'����/� � '��#���"�"��&���"����'� #"0��'�%�> �#��'�0���%�> �#F������#'������8#�2%���%#���0 ��

4���5��'�"�"��#'��&�#'��#"�"�� ��#'��!0 �'�"�1�0 �'����+%#����%����#'�## ��*����!H!�F�� �/ ���� �C�

�����#'�%3�#F� "�'%��� �#� ��!�'�� ��� �+�#&���00����� ��%�� �.��0'��##����� 0�%�� �'� �#�����'�!�#'� H'���

'�%�8��� 40��>��! '�2%�"��+ ���""�>���'���'��+�#�#� >���'����"�&���"� %�#�&� %��%�"��'�%����� � �E�����

��=�'5*�

�#@�#F��#�� "��+�#�#� '��#��%�'� #"@��! '�%������'��2%��0��#��0 ���'���"��#"' �� '��#"����'� �'�!�#'��'�

��� 0���%�'��#� �+� %� 0�' >��F� ��"� !������"� ��� 0��"�##�"F� #�#� �����'�!�#'� �.0�"��"� %.� ��"2%�"�

�+�#�#� '��#F� 0�%�� ��#'� H'��� 0��&�"� �+����'����'�� �'N�%� �+� %� 0�' >��� 47-����� 0��"�##�"5� 0�#� #'�

0�%"��%�"�<�%�"*��

�@�#��+ !��������� ���## �"" #���"%��� �&%�#�� >���'����"���"� %.�@ ��� %���"2%���+�#�#� '��#��'� �#"��

!��%.� �& �%��� ��"� �!0 �'"� �+�&�#'%����"� ��@ ��� #��"F� %#�� �'��#� 0�����' ���� � �'�� �#"���'�� � #"� � �

0��/� !!���+ �'��#"����� �"'� '�/��*�

B.III.3 Etat des lieux des dispositifs existants

B.III.3.1 Outil d’information préventive

���/��!�#' '��#��#�! '�9����+�#@��! '��#�0��&�#'�&��"%����"���"2%�"�! <�%�"� ��'���#'���%�'��� #"�� ���/�"� '��#� &���� �����#L?:G-�-��%����<%����'��;?:���� '�&��1��+��/ #�" '��#����� �"��%��'����&���F�1�� �0��'��'��#����� �@��H'���#'����+�#��#�����'�1�� �0��&�#'��#���"���"2%�"�! <�%�"*���"��>��/ '��#"��#�� �! '�9���"�#'��#'�/���"�� #"�������������+�#&���##�!�#'F��+ �'�������-G����"0�"��2%��J�(��"���'���#"��#'�����'�1�%#���#@��! '��#�"%����"���"2%�"�! <�%�"� %.2%��"���"�"�#'�"�%!�"�� #"����' �#�"�=�#�"��%�'����'������'�"%����"�!�"%��"����" %&�/ ����2%����"���#���#�#'*��������'�"+ 00��2%�� %.���"2%�"�'��8#���/�2%�"��'� %.���"2%�"�# '%���"�0��&�"�>��"�)*���"���#�$%&���0 �� ��������'�#L;�G;�?��%������'�>����;;��!���@���4��'����"����-G;�1��*���-G�7��%������ ��� �+�#&���##�!�#'5F� 2%�� � #�' !!�#'� 0����"�� � � ��"'�� ��"� ��!!%#�"� ��#���#��"� 0 ���+�#@��! '��#� 0��&�#'�&�� �'� ��0 �'�� ��"� !�""��#"� �+�#@��! '��#� �#'��� ��� 0��@�'F� ��� ! ���� �'� ��"�0��0���' ���"� ��"� ��� %.� �'� '��� �#"� !�#'��##�"� 1� �+ �'����� ���-G�7F� ��''�� ��/��!�#' '��#� � �'����#"�������0 ��� �����#L���6G�;;��%�6��<%����'����6���� '�&��1�� �0��&�#'��#���"���"2%�"�'��8#���/�2%�"��'�# '%���"��'�1�� ���0 � '��#���"���!! /�"*�

� � �������7G?����%��6� �M'����7����!����#�" '��#���� � �"��%��'����&����0�"����!!��0��#��0�F�� #"�"�#� �'����� �F� 2%�� ( � "��%��'�� ��&���� � 0�%�� �><�'� � � 0��&�#'��#� ��"� ��"2%�"� ��� '�%'�� # '%��F��+�#@��! '��#� �'� �+ ���'�� ��"� 0�0%� '��#"� �#"�� 2%�� � � 0��'��'��#� ��"� 0��"�##�"F� ��"� >��#"� �'� ����+�#&���##�!�#'���#'�����"� �����#'"F���"�"�#�"'��"��'���"�� ' "'��08�")*���'� �'�������0����"�� %""��2%��(+�' '�]***_��& �%���#�0��! #�#����+�' '����0��0 � '��#� %.���"2%�"��'�&������1�� �!�"���#�$%&�����"�!�"%��"��+�#@��! '��#��'��+ ���'����"�0�0%� '��#")*�+ �'�����-����� ��������!����#�" '��#����� �"��%��'����&�����#'���%�'��/ ��!�#'�%#��"�#"�>���" '��#�1�� �0��&�#'��#� ��"� ��"2%�"� � #"� ��� � ���� ��� � � "��� ��'�� �>��/ '����� ��� '�%'� ��9&�� �'� � #"� ��� � ���� ����+ 00������0��0 � '��#�1�� ���@�#"�*��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

�;��

� �H$9�)�H �$��I� )��J��$���)�

+ �'������*��-G����%����������+�#&���##�!�#'�0����"��2%��������@�'����'J�G� �' >���� %#� ��""���� ��0 �'�!�#' �� "%�� ��"� ��"2%�"� ! <�%�"� 4����5� ��#"�/# #'� 1� �+��8����� �%���0 �'�!�#'��+�#@��! '��#�"%����"���"2%�"�! <�%�"K�

G�����""��� %.�! ���"���"���!!%#�"���#���#��"�J�

G ��"� �#@��! '��#"� @�/%� #'� � #"� ��"� ���%!�#'"�!�#'��##�"� 1� �+ �'����� �*� ��-G��� �%� ����� ����+�#&���##�!�#'� 4�� #�������&�#'��#���"� ��"2%�"� 4���5F� =�#����� "�"!���'�F��'�*5� 0�%�� ���2%����#���#�����'����'���������8 2%����!!%#��K�

G ��"�� �'�/� 08��"��.�"' #'�"���"�=�#�"��.0�"��"�K�

G � ���"'����"� ��H'�"�0��' #'���#"' ' '��#�����+�' '����� ' "'��08��# '%�����*�

� #"��+������F��������� ��'�� �'% ��"���#����7*����0��"�#'����"���"2%�"�! <�%�"����#'�@��"�"%���8 2%��

��!!%#�F���"� �'��#"��+�#@��! '��#F����0��'��'��#��'����" %&�/ �������� �0�0%� '��#��'������%�"�

>��#"*���� �0 �� ����%�"�@ �'��+�><�'��+%#����!!%#�� '��#�0 �'��%��9��*�

�� C����� ����E� �����������

��/��!�#' ���!�#'F� ���! ������"'���#�� �! '�9������0��!������0�"�' �������� ���## �"" #����'����� ���@@%"��#�����+�#@��! '��#�"%����"���"2%�"� %0�9"����� �0�0%� '��#*�������'� �#"�J�

G �' >���� %#� ���%!�#'� �+�#@��! '��#� ��!!%# �� "%�� ��"� ��"2%�"�! <�%�"� 4������5� ��#"�/# #'��+�#@��! '��#���##��� %�0%>����"%����"���"2%�"�! <�%�"*�

G ���'���1� � ���## �"" #����%�0%>����0 ��&�����+ @@��8�"�"%�� � �> "���+%#�!��9��G'�0��4 ##�.����� �+ ��H'�� �%� ;� @�&����� ���-� 0��' #'� 00��> '��#� ��"� !��9��"� �+ @@��8�"� ��� '�&�"� %.���#"�/#�"� ��� "��%��'�� ��& #'� H'��� 0��'��"� 1� � � ��## �"" #��� �%� 0%>���5� ��"� ��#"�/#�"� ���"��%��'�� @�/%� #'� � #"� ��� ������� �'� �����"� �&�#'%����!�#'� @�.��"� 0 �� ��"� �.0���' #'"� �%� ��"�0��0���' ���"� ��"� ��� %.� �'� '��� �#"� !�#'��##�"� 1� �+ �'����� �*��-G�7� �%� ����� ����+�#&���##�!�#'*�

G �#@��!��� � � 0�0%� '��#� %� !��#"� %#�� @��"� '�%"� ��"� ��%.� #"F� 0 �� ��"� ��%#��#"� 0%>��2%�"���!!%# ��"��%�'�%'� %'���!���#� 00��0���F�� #"���"���!!%#�"�"%�����'����'�������"2%����"� ��'��0��"���'��%� 00��%&��%#�0� #����0��&�#'��#���"���"2%�"�# '%���"�0��&�"�>��"��%�%#�0� #����0��&�#'��#���"���"2%�"�!�#���"*�

G �� ��"���%#��#&�#' ������"���09��"������%���.�"' #'"�"%�����'����'��������� ���!!%#���'��' >������"���09��"������"0�#� #'"� %.���%�"�8�"'���2%�"*�� �� ����%�"F�� ���!!%#�����'�! '��� ��"��F��#'��'�#��� �'� 0��'�/��� "�"� ��09��"� �'� � � ��"'�� �%� � � � �'�� ��� ��%.G��� ���'� H'��� �#'�/���� %����������#@��!�!�#'�1��+ �'�������-�6G�-��%����������+�#&���##�!�#'*�

G ��''��� 1� ��"0�"�'��#� ��"� > ����%�"� �'� &�#��%�"� ��"� �#@��! '��#"� '� #"!�"�"� 0 �� ��� ���@�'� �'�#���"" ���"�1�� ��� ��" '��#�����+�' '���"���"2%�"��'� %�>�� #���"��#��!#�" '��#"�� ' "'��08�"� '%�����"�� #"����� ��������+�#@��! '��#� �2%���%�"G��� ' ���"�4��5*�

G �""%���F�0�%���8 2%��'��� �#����� !0�#/��'����"' '��##�!�#'���"�� � & #�"�4��#@��!�!�#'�1� �+ �'����� 1� �+ �'����� �*� 776G:G7� �%� ����� ��� �+%�> #�"!�5� ��"� 0��"���0'��#"� �+�#@��! '��#F��+ ���'���'��+�& �% '��#�0��!�'' #'��+ ""%����� �"��%��'����"����%0 #'"���"�'��� �#"�"�'%�"��#�=�#���#�#� >��*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6���

BILAN DE L’INFORMATION PREVENTIVE SUR LE SECTEUR DE MONTLUCON �

Communes DDRM DICRIM Repères de Crues

Autres

Désertines Actualisé en le 21 novembre 2014

OUI OUI Domérat OUI Lavault-Sainte-Anne

NON OUI

Montluçon OUI OUI Saint-Victor

NON OUI

)�!������4������������0���� ���������� �����������)$�����9�� ��:��

B.III.3.2 Outil de prévision des crues et des inondations

�%�����"��'�%�������#'�%3�#F�� �0��&�"��#���"���%�"��"'��� ��"���0 �����"��&�������0��&�"��#���"���%�"�������8����#����4������5*�����������"'�%#�"��&�����#'��G��/��# ��2%���"'�8�>��/�� %�"��#����� ��������#'��GE ���������*�����"'��#��8 �/������ �&�/�� #�����%�"�"%�����> ""�#����� �����F���0%�"�" �"�%����<%"2%+1�� ���#@�%�#��� &���� �E��##��4"��'��+��#�#F��+����%.F�� �,��#�F�� �,�%�>�#��F�����8��F��+�#���F�����/#�#��%�E�� �F�� �����F�� �� %����F�� �� ���"F��+Y9&��5*�

Territoire du SPC Loire Cher Indre (Source DREAL Centre-Val de Loire)

�� 0���!9'��� �+�#'��&�#'��#� ��� �+�' '� �"'� ��� ��#� ���� ��� ��&�9��"� "%�� ��2%��� ��� 0��#�� �#� �8 �/�� � �"%�&���� #��F� �+�#@��! '��#� �'� � � 0��&�"��#� ��"� ��%�"*� ��� ��#� ���� �"'� �#"%�'�� "%>��&�"�� �#� '��#3�#"�0�%�� 0��!�''��� �+�' >��""�!�#'� ��"� ��%��%�"� ��� &�/�� #��� 4&��'F� < %#�F� �� #/�F� ��%/�5� "%�� ��"�"��'�%�"���8���#'"*�

�"�����##��"���"%������"���#�&� %.����+� %����'���� ���0�%�����#���"" ���"���1���� ���!�""��#��������0��&�"��#����'��+�#@��! '��#� "%�� ��"� ��%�"� �%� ���� ����G�8��G�#���� 0��&��##�#'� �#� '�!0"� ����� �%� "�"'9!�� ���"%�&���� #��� 8����!�'������/�2%�� ������� �2%�0 #'� �+�#"�!>��� �%� > ""�#� ��� � � ����F� ��� "�"'9!��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6���

��������"'���#"'�'%�����"' '��#"����!�"%���'���'� #"!�"�"�4��!#�!9'��"F�0�%&��!9'��"5*��#&���#��?��"' '��#"� "�#'� 0��"�#'�"� "%�� ��� '����'����� �%� ���� ����G�8��G�#���� �%� 1� 0��.�!�'�� �!!��� '�F� 0 �!����"2%����"�0�%"��+%#����#' �#��%'���"���0�%�����"%�&����"���%�"*�

� �� ����%�"F��%��� �> "���+%#����#&�#'��#�# '��# ����� >������#����-F���'���C� #���@�%�#�'� %���������G�8��G�#������&��"�"��#@��! '��#"�"%��� �"�'% '��#��'���"�0��&�"��#"�!�'������/�2%�"�J���"�� �'�"���� &�/�� #��� !�'������/�2%�F� ��"� &��'�""�!�#'"� 0����0�' '��#"� 4��5� �'� ��"� >%���'�#"� 0����0�' '��#"�4,�5F� �#"�� 2%�� ��"�!�"%��"� �'� ��##��"�!�'������/�2%�"� �#� '�!0"� ����� �""%�"� �+�>"��& '��#"� 0 ��" '����'�"F�� � �"��'�"' '��#"�0�%&��!�'��2%�"*�

�0�����%������&�/�� #���(��%�")��"'� �'�&��:� <�%�"�"%��:��'��78�"%���7*��������0�"��"%�� � �!�"��� �1�����"0�"�'��#����+�#@��! '��#"���"%���������"�'�����#'��#�'���(E�/���%�")���1����+ ���""��bbb*&�/���%�"*/�%&*@�F���#'�� �/�"'��#��"'� ""%����0 ����[���*����"� �#@��! '��#"� '� #"!�"�"� "��0��"�#'�#'� "�%"� � � @��!���+%#�� � �'�/� 08������ &�/�� #���(���%�"�)�"%����"���%�"��+� %�"%�&�����"�"���#���@@���#'"�#�&� %.*���"��#@��! '��#"�"�#'� �'% ��"�"� %�!��#"���%.�@��"� 0 �� <�%�F� 1� ��8� �'� 1� ��8F� �'� �.��0'��##����!�#'� �#� ��8��"� ��� ��"� 8�� ���"� �#� @�#�'��#� ��"��&�#�!�#'"�8������/�2%�"F� �#"��2%������+�&��%'��#��>"��&����'�0��&%������ �"�'% '��#*�

�#� "��&�%�� %���'��� %� #%!���� �#��/�� �?�-�-��?-� 4�F�-`N!�#5� ��@@%"�� 2%�'����##�!�#'� ��"���!!�#' ���"� ��"%!�"� 0 �� '��#3�#F� ��"� !�"%��"� �'� �&�#'%����!�#'� ��"� 0��&�"��#"� %.� "' '��#"�@�/%� #'���"%������"���>%���'�#"����+�#@��! '��#*����#���� "��������&�/�� #�����(��%�")��������#�&� %���< %#�����%�"%0����%�F� ��"� �#@��! '��#"���@@%"��"�"�#'������'�!�#'��.'� �'�"���������"�!�"�"�1���"0�"�'��#�"%�� ���"�'��(E�/���%�")*�� �� ����%�"F��#�"��&�����+�#@��! '��#� %'�! '�2%��0 �������"'�!�"�/� '%�'�!�#'�1���"0�"�'��#��%�/� #��0%>����J�'�%'��0��"�##��0�%'�"+�� >�##���1�0 �'����%�"�'����� ���%���������G�8��G�#���*� ��"� ���� �#@��!�#'� ��"� >�##�"� �%� @� #�8�""�!�#'� ��"� & ��%�"� 2%+��"� �#'� 0����@�#��"F� �#�8 %'�%���%��#���>�'F� %.�"' '��#"����!�"%�����"0�#�>��"*�������������#'�%3�#��"'���#���#��0 �����'��#3�#����&�/�� #���� ���"��'��8����!�#'*�

)�!������)��������������� ������������������������� ���*�� � ���������������������0����������)$�����9�� ��:��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6���

�������7� �����*����������������*�� � ���������������������0����������)$�����9�� ��:��

B.III.3.3 Mesures de réduction de la vulnérabilité

A� %� �"'� �+%#� ��"� 0��#��0 %.� �##�!�"� ��"� >Z'�!�#'"� �'� �#@� "'�%�'%��"*� ����� 0�%'� #�' !!�#'���/� ���� ��"� 0��@��! #��"� ��"� ! '��� %.� �'� ��"� �%&� /�"� �'� ������ %#� �#&���##�!�#'� �#'����%���# ���0' >����%�0��#'����&%���%���#@��'��'����� �" #'����"����%0 #'"*�

������� ������E� ���,��������+[�,�����

��%�����%����� �&%�#�� >���'���+%#�>Z'�!�#'��%��+%#��2%�0�!�#'F������#&��#'����@ �����#�"��'��2%����"�

��"2%�"� �+ ''��#'�"� %.� 0��"�##�"� �'� ��"� ��� �"� ��� ��'�%�� 1� � � #��! ��� �%� @�#�'��##�!�#'� ���

�+�#@� "'�%�'%�����!�#%�#'F��'�2%����"��@@�'"��#�� "� ���"���#'���"�0�%"�@ �>���0�""�>��"*��

��#���# #'�%#�>Z'�!�#'��%��2%�0�!�#'��.�"' #'F�����.�"'����%.�"'� '�/��"�0��#��0 ��"�0�%�����%����" �

&%�#�� >���'��J��

G c��"�"'��d�J��+�"'G1G������!0H�8���� �0�#�'� '��#�����+� %�� #"����>Z'�!�#'��%��+�2%�0�!�#'K��

G c�����d�J��+�"'G1G������ �""����+� %��#'����� #"����>Z'�!�#'��%��+�2%�0�!�#'��'�0��#����'�%'�"�

��"���"0�"�'��#"�#���"" ���"�1�� ���!�' '��#�����+�#��!! /�!�#'��'�1�� ����%�'��#��%���� �����

��'�%��1�� �#��! ��*��

��%�����2%��"��'�� �"'� '�/�����'�#%�F����@ %'��/ ��!�#'�0��&�������c!�''����#�"��%��'�d����>Z'�!�#'��%��+�2%�0�!�#'� %�!�!�#'����� ����"�*�

Applications réglementaires dans les PPRi �

�� 0� #� ��� 0��&�#'��#� ��"� ��"2%�"� �+�#�#� '��#� 4����5� �%� �8��� � #"� ��"� ��!!%#�"� �����"��'�#�"F�

& %�'G� �#'G�##�F���#'�%3�#��'�� �#'GE��'��F� �#��2%��2%��0�%��'�%'�"� ��"� ��#������&� ����&��� ��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

66��

������ �,��� ��:���"���"0�"�'��#"������#"'�%�'��#���&��#'�H'���0��"�"�0�%���!0H�8���� ���>�� '��#�

���0���%�'"�� #/���%.F�0���% #'"��%� @��'' #'"F� 0�%�� ""%���� � � ��"�"' #������ �+�%&� /�� %.� &�'�""�"�

�+���%��!�#'"���� ��"��'�1��+�!!��"��#F�0�%����!�'����+�!0 �'��+%#����%��"%����"���"� %.�4�%&� /�"��'�

! '�����"� '��8#�2%�"5F� 0�%�� ""%���� ��� ! �#'��#� �#� 0� ��� ��"� ��'��#�"� �%� %'��"� �#"' �� '��#"�

@��'' #'�"��'�0�%�� ""%����� �"��%��'����"�0��"�##�"��#�� "������%�*��

������� ������E� ���,���������������T� + !����� '��#����� ���"����#�����"�'����'����"�@ ���1�%#����%���!0��' #'���!0��2%��� �0��"���#���!0'����� #�!>��%.� ���!�#'"F� #�' !!�#'� ��� @�#�'��##�!�#'� ��"� "��&���"� %�> �#"� �'� ��"� ��"� %.�'��8#�2%�"� 4'� #"0��'F� ����'����'�F� � %� 0�' >��F� "" �#�""�!�#'F� '�����!!%#�� '��#"F� �'�*5F� � #"� ���� �������� �/�"'��#��+%#�����"�*� �@�#��+ !��������� ���## �"" #���"%��� �&%�#�� >���'����"���"� %.�@ ��� %���"2%���+�#�#� '��#��'� �#"��

!��%.� �& �%��� ��"� �!0 �'"� �+�&�#'%����"� ��@ ��� #��"F� %#�� �'��#� "0���@�2%�� � �'�� �#"���'�� � #"� � �

0��/� !!���+ �'��#"����� �"'� '�/��*�

������� ������E� ���,������������������� �������

�"���@@���#'"�'�0�"������!! /�"�/�#���"�0 ���+�#�#� '��#� %.� �'�&�'�"����#�!�2%�"�J��

- �"���!! /�"������'"�� %"�"�0 ���+�#�#� '��#�1��+�#'��0��"���

• �"���!! /�"� %.�>Z'�!�#'"��

• �"���!! /�"� %.��2%�0�!�#'"��

• �"���!! /�"� %.�c"'��O"d��

• �"���!! /�"� %.�>��#"�"�'%�"�"%����"� ���"��.'����%��"��

• � 0��'�� ��� ��##��"� �'� �+�#@��! '��#"� �""�#'�����"� %� @�#�'��##�!�#'� ���

�+ �'�&�'���

- �"���!! /�"��#�����'"�� %"�"�0 ���+�#�#� '��#�1��+�#'��0��"��J��

��� '�0�� ��� ��!! /�� �#'9/��� ��"� ��/Z'"� "%00��!�#' ���"� /�#���"� 0 �� ��"� 08�#�!9#�"� ��� "%��

�#��!! /�!�#'"� &��� ��� 0�""�>��"� �@@�'"� c��!�#�d� J� �.0��"��#"F� �#��#���"F� #% /�"� '�.�2%�"F�

0���%'��#"�40���%�'"�08�'�" #�' ���"F�8����� �>%��"F�"��& #'"F^5F��0���!��"^��

- �"���!! /�"��#�%�'"�/�#���"�0 ���+�#�#� '��#�1��+�#'��0��"��J��

• �"�0��'�"��+�.0���' '��#��

• �"�0��'�"����! ��8�"F��������#'"��

• ���/� � '��#�����+�! /�����! �2%������+�#'��0��"���

• � ��/� � '��#� ��"� ��� '��#"� &��� ��"� 0 �'�# ���"� ��� �+�#'��0��"�� 4� �

��/� � '��#���"���#��'��#"��+ ""%� #��"5��

�"�@ �'�%�"�� � �'���" #'�� �"�#"�>���'����"� �'�&�'�"����#�!�2%�"�@ ���1��+�#�#� '��#�"�#'��+�.0�"�'��#�/��/� 08�2%���'�@�#�'��##���������+ �'�&�'��1��+�#�#� '��#F� ��"���""�%���"�����+�#'��0��"�F��'� �����/������0��0 � '��#�����+�#'��0��"��1�%#��0�"�����+�#�#� '��#*�

� � ���%�'��#� ��� � � &%�#�� >���'�� �+%#� '����'����� ��!!�� ��� > ""�#� ��� � � ����F� �'� �#� 0 �'��%����� ��"�

�'�&�'�"����#�!�2%�"F�#���""�'���+ �'��#������'���'���#<%/%��������= �#�"����!������"��+ �'�%�"F�2%��

0�%�� � � 0�%0 �'� #+�#'� 0 "� <%����2%�!�#'� �+�>��/ '��#"� �#� � �! '�9��*� ��� @ %'� ��#�� ��"� "�#"�>���"��� 1�

�+�.�"'�#����%���"2%�F�1��+�#'��H'�2%+��"��#'��+ /��*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

67��

��!����&)��8�� !����������9�!����!�&��� �!�����#�� ������������2�� � !���� ��!����&��#�����

�&� ���%����!������� �!�������������!�������**��� ����

�!0%�"���0 ���+�' >��""�!�#'�0%>����������'�@��! ��"����#����:�� #"����0� #���������F�� ���! ��8��(�

�#�%"'�������)�������%�'��#����� �&%�#�� >���'�� %.��#�#� '��#"���"� �'�&�'�"����#�!�2%�"��%�> ""�#�

��� � � ����� �'� "�"� @@�%�#'"� � 0�%�� �><��'�@� ��� ���%���� ��� @ 3�#� "�/#�@�� '�&�� � � &%�#�� >���'�� %.�

�#�#� '��#"���"��#'��0��"�"��%�> ""�#��#� ��"�@ �" #'�>�#�@������/� '%�'�!�#'��+%#��� /#�"'��F��'��#�

��"� ���!0 /# #'�� #"�� ��� ��" '��#����!�"%��"���G@�# #3 >��"�������%�'��#������%��&%�#�� >���'�*��

���! ��8���"'�"'�%�'%���� %'�%�����6�&���'"�J���

- �+�#@��! '��#N"�#"�>���" '��#�����-*���� �'�%�"����#�!�2%�"F���

- � ��� ��" '��#��+%#�#�!>�����#"�2%�#'������ /#�"'��"����&%�#�� >���'�F�����+���������

�*-��F���

- � �!�"���#�$%&���0 ����"��#'��0��"�"F����!�"%��"�2%+����"���#"��9��#'��@@��'�&�"��'�

0�����' ���"�������%�'��#������%��&%�#�� >���'�*��

�"���"%�' '"��#���/��#��%&��/#��J��

�%�����'����'��������0���!9'������� �"'� '�/������ ��F��7��� /#�"'��"�������%�'��#����� �&%�#�� >���'����"��#'��0��"�"��#'��'���� ��"�"�� #"����� �����+%#��(���! ��8���#�%"'�������)�!�#���0 ���+�' >��""�!�#'�0%>��������*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6-��

B.III.3.4 Document de planification et de prise en compte du risque d’inondation

�� �������E� �� ��������������+� ���� �4����5�

��%'�"���"���!!%#�"��%�0���!9'������� �"'� '�/������ ���"�#'���%&��'�"�0 ��%#��� #�������&�#'��#�

��"���"2%�"��+�#�#� '��#�4����5�����+ //��!�� '��#�!�#'�%3�## �"�� 00��%&��������! �����6*�

�� 0� #� ��� 0��&�#'��#� ��"� ��"2%�"� �+�#�#� '��#� 4����5� �%� �8��� � #"� ��"� ��!!%#�"� �����"��'�#�"F�

& %�'G� �#'G�##�F���#'�%3�#��'�� �#'GE��'��F� �#��2%��2%��0�%��'�%'�"� ��"� ��#������&� ����&��� ��

������ �,��� ��:���"���"0�"�'��#"������#"'�%�'��#���&��#'�H'���0��"�"�0�%���!0H�8���� ���>�� '��#�

���0���%�'"�� #/���%.F�0���% #'"��%� @��'' #'"F� 0�%�� ""%���� � � ��"�"' #������ �+�%&� /�� %.� &�'�""�"�

�+���%��!�#'"���� ��"��'�1��+�!!��"��#F�0�%����!�'����+�!0 �'��+%#����%��"%����"���"� %.�4�%&� /�"��'�

! '�����"� '��8#�2%�"5F� 0�%�� ""%���� ��� ! �#'��#� �#� 0� ��� ��"� ��'��#�"� �%� %'��"� �#"' �� '��#"�

@��'' #'�"��'�0�%�� ""%����� �"��%��'����"�0��"�##�"��#�� "������%�*��

�������� ����+��,� �����

�"���"0�"�'��#"��%������%�0 �"����� �E ����������#'�%3�#��#�! '�9������0��"���#���!0'���%�

��"2%���+�#�#� '��#�"�#'���"�"%�& #'�"�J��

G ��� ����� &������ � 1� ��� 2%�� �+%�> #�" '��#� "��'�! D'��"��� � #"� ��"� =�#�"� �#�#� >��"F�&�����'�' ��!�#'��#'����'��� #"���"�=�#�"��#�#� >��"�#�#�%�> �#�"�K�

G ��"� ������'�&�'�"� ��&��#'� "�"'�! '�2%�!�#'� � 00����� � #"� ��%�� ���%!�#'��+%�> #�"!��� ���/��!�#' '��#�1�0��#�����#���!0'���#�! '�9��������"2%�"�# '%���"��'�'��8#���/�2%�"�K�

G ��"�������'�&�'�"���#���#��"�0 ��%#��%�0�%"��%�"���"2%�"���&��#'� @ ���� �+�><�'��+%#�� ''�#'��#�0 �'��%��9���K�

G ��"����%!�#'"��+%�> #�"!����&��#'� ��!�'��� �+%�> #�" '��#�� #"���"�=�#�"��.0�"��"� %.���"2%�"���'�"�0������!!�#'*��"�������'�&�'�"���&��#'�H'��� ''�#'�&�"� %.�=�#�"���#'�� �'�0�/� 08����'��+ !�# /�!�#'� ���#'%�#'���"���"2%�"�K�

G 0�%�� ��"� ��!!%#�"� �.0�"��"� 1� %#� �%� 0�%"��%�"� ��"2%�"F� 0��#���� �#� ��!0'���+�.0�"�'��#� %4.5� ��"2%�4"5� �9"� ��� 0�%"� �#� !�#'� 0�""�>��� @�#� ��� ��'��!�#��� %#�=�# /�� 00��0���*�

��#�'���2%��������F� 00��%&������?�! �"����6F��"'� �'%����!�#'��#���%�"������&�"��#*�

�����[������+��� ����� ������������� ��������T�4����5�

��"�8�! ��A !�# /�!�#'��'����/�"'��#���"�� %.�4����5��"'�%#����%!�#'����0� #�@�� '��#����� �

/�"'��#�����A� %�1��A��8������A%#��%#�'��8����/� 08�2%����8���#'��4> ""�#�&��" #'F� 2%�@9��F�***5*����

@�.����"��><��'�@"�/�#�� %.��A%'���" '��#F����!�"���#�& ��%�F����0��'��'��#�2% #'�' '�&���'�2% ��' '�&��

��� � ���""�%�����#�� %��'� ������'�H'�����!0 '�>��� &��� ���"�8�! ������'�%���A !�# /�!�#'��'����

/�"'��#���"�� %.�4�����5*��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6���

��������"'�%#����%!�#'��� >����0 ����"� �'�%�"���� %.�4��%"F�%" /��"F� ""��� '��#"F���0��"�#' #'"�

����A�' 'F�***5���%#�"� %�"��#����� ���!!�""��#���� �������A� %�4��5*���"� �'�%�"���� %.��' >��""�#'�%#�

0��<�'�0�%��%#��/�"'��#���#���'����'�������'�&������A� %*��

���"0�"�'��#�-*���%��������� '�&��1��+ !����� '��#����� ���## �"" #����'����� ���#"���#����%���"2%���#�#� '��#���! #��� %.��������#���#�"�0 ��%#��#<�%��#�#� '��#������!0��'���%#�&���'�(��%�'%����%� ��"2%�� �#�#� '��#� )� 2%�� 0��!�'� 1� � � 0�0%� '��#� &�& #'� � #"� ��� > ""�#� &��" #'� ��� 0��#������## �"" #�������+�#@��! '��#��.�"' #'�*��

�� "��'�%�� ��� ��#'�%3�#� �"'� ��%&��'� 0 �� ��� ����� �8��� �!�#'� 00��%&�� ��� ��� ��'�>��� ���-*�

�+ /�"" #'� �%� &���'� ���%�'��#� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#F� ���%�G��� 0��"�#'�� ��"� ��"0�"�'��#"� &�" #'� 1�

!��������� ��%�'%����%���"2%�F�/�������"��&9#�!�#'"F����%����� �&%�#�� >���'�F� !���������'�0 �' /���� �

��## �"" #�������� %���"2%���+�#�#� '��#��'�"%�&���� �!�"���#�$%&������� ������'�&���#�#� '��#*�

B.III.3.5 Fiabilisation des digues existantes

Digue Propriétaire Commune Rivière Rive longueur Classe Merlon de la rue du GUE

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 330 C

Muret rue Paul Constans

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 250 D

Muret rue des Aubéries du Renard

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 620 D

Muret quai du Cher

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Gauche 380 D

Muret quai de la libération

commune de MONTLUCON

MONTLUCON Cher Droite 1270 D

��+%#��! #�9���/�#�� ��F�� #"� � �'� &��"������ � �0 �'���%�> �#�������#'�%3�#F� ��"�!%��'"����>��/��

"�#'� >��#� �#'��'�#%"*� ��"� "�#'� 2% "�!�#'� '�%"� �2%�0�"� �+%#� ��"0�"�'�@� ��� @��!�'%��� %� #�&� %� ���

�8 2%��'��%���� #"����!%�*�

B.III.3.6 Maîtrise des écoulements

��%����"���"� %.��+ "" �#�""�!�#'F���"�& ##�"� %'�! '�2%�"�"�#'��#"' ����"�"%���8 2%���.%'����F� @�#��+�&�'��� � �!�#'�����"�� %.��%��8����#���%��� #"� ��� ��"� %�0�%&� ����� � � ��!!%#�*���� ��&�'�� ��"��#�#� '��#"�0 ����!�#'���� #"������"� %��+ "" �#�""�!�#'�0�%&� �*����0��>�9!��1���#'�%3�#�0�%& �'�H'��� �!0��' #'�� ��%#��0 �'�����"��%�"� %.� >���"� �!!��� '"��%���%�"��+� %�"�� '��%&��1�%#����'��0�%"�> ""��2%����"�2% �"��%��8���4#�' !!�#'��#'�����"���#'���"����"��'������#'�� �C5*��

�#����/��!�#' '��#���� � �/�"'��#������"��%&� /�"� ��'����@�#����'� ��"�0�����%��"������"0�#� #'�"��#'��'����'��!�#��"*���#"�F����"��+%#����%�� ##�#�����%��8��F�� ���!!%#��@��!����"�& ##�"�"%����"��.%'����"���"���"� %.��+ "" �#�""�!�#'�0�%&� �*���''��!�"%���0��!�'�%#��0��'��'��#��!0��' #'������ � ��!!%#�� ��� ��#'�%3�#*� ��� �"'� 0��&%F� � #"� ��� � ���� ��� � � "'� '�/��� ��� ��F� ��� ��&�"��� ��"��9/��!�#'"����/�"'��#��'��+�0'�!�"�����"�0�����%��"��+�#'��&�#'��#*����

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6:��

B.III.3.7 Dispositif de gestion de crise

��� ����� ��������� �������������������E���4����5����������C���

+�/ #�" '��#����� ���0�#"������ ��W�%��'����&�����"'�%#���"0�"�'�@����0� #�@�� '��#F��+�"'��+���!�#'�(��8 0� %� )� �'� ������## '�%�� �+��/ #�" '��#"F� %#�� >�D'�� 1� �%'��"� ��#"'�'%��� ��� ��@@���#'"� 0� #"� 2%��� 00����#'� ��"�!�""��#"� ��� �8 �%#� ��"� �'�%�"� �'� ��"�!���#"� 1�!�''��� �#�$%&��*� � ��0�#"�� %.�"�'% '��#"� �+%�/�#��� �.�/�� � � !�>���" '��#� � 0���� ��� '�%"� ��"� !���#"� 0%>���"� �'� 0��&�"� �'� ��%��������# '��#� �@@�� ��� 0 �� ��� 0��@�'� ���"2%�� � � /� &�'�� ��� � � "�'% '��#� ��0 ""�� ��"� � 0 ��'�"� ��� ��"��+�#'��&�#'��#��%����"2%�����0��>�9!����#���#��0�%"��%�"���!!%#�"*�� #"����� "F����0��@�'���&��#'���������'�%����"��0�� '��#"����"���%�"�4��5*���

�����"0�"�'�@�������#�#� '��#"��"'� �'%����!�#'��#���%�"������&�"��#*�

�� ����� ��������E�������

�#"'�'%��0 ��� ������%��6� �M'����7���� '�&��1�� �!����#�" '��#����� �"��%��'����&������!0��'���0 �����

�����'����-G��-���%��6�"�0'�!>������-F����0� #���!!%# �����" %&�/ ����4���5�0��!�'����!��%.�

�#'�/������"���!!%#�"�� #"������"0�"�'�@����"���%�"��%���0 �'�!�#'*�����"'��>��/ '�����0�%����"�

��!!%#�"���'��"��+%#��� #�������&�#'��#���"���"2%�"�4���5� 00��%&�F�2%+���"��'��+���/�#��# '%������

�%�'��8#���/�2%��� #"�����8 !0��+ 00��� '��#��+%#��� #�0 �'��%������+�#'��&�#'��#�4���5*���%����"�

��!!%#�"�2%��#+�#'�0 "��+�>��/ '��#��+ &����%#����F�����"'�'�%'�@��"�0��@�� >����+�#��� ��"���%#*��#�

�@@�'F���������"'�%#��%'���%'���� %�! ����� #"�"�#��R����+ �'�%��! <�%������ �/�"'��#��+%#��&�#�!�#'�

���"��%��'����&���*�

�"�0� #"���!!%# %.����" %&�/ ������"���!!%#�"������!�� 'F���#'�%3�#��'�� �#'GE��'����#'��'������/�"��'� 00��%&�"*���"����#���"��#'�0 �� ����%�"��'����"'��>%�"�1�� �0�0%� '��#*��

Bilan de la réalisation des PCS

Communes PCS Date mise à jour Exercices

Désertines En cours d’approbation

Domérat OUI 2012

Lavault-Sainte-Anne En cours

Montluçon

OUI

2013 Oui mais concernant un scénario rupture

du barrage de Rochebut

Saint-Victor

OUI 2012

� #"����� �����%��� /#�"'������'����'��������� ��'� '�/������ ��F�%#�� # ��"����"����� ��'���� ��"���"%��

� �> "���%�/%�����%�!�#�"'9�������+�#'����%���'����� �/�������+ # ��"������+�#"'�'%'���"���"2%�"�! <�%�"�

4����5*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6?��

+�& �% '��#� ��#"�"'�� 1� ���#'�@���� ��"� �.�/�#��"� !�#�! ��"F� ��/��!�#' ���"F� @�#�'��##����"� �'�

�0�� '��##����"F� 1� &���� � #"� %#� ���*� �"� "0���@�� '��#"� '��8#�2%�"� "�#'� �����'�!�#'� �""%�"� �%� (�

/%�����+�� >�� '��#��%��� #���!!%# ������ %&�/ ���)����'��0 ��� ������'��#����� ���@�#"���'����� �

���%��'����&���"�4����5F����#�&�!>������-*��

�"�#'89"����G��""�%"�#����0��#��2%����"�&���'"���## �"" #����'��0�� '��## ��'����"�����J�

G ���## �"" #�������+ �� �

- ������#"�!�#'���"��#<�%.��

- �� �'�/� 08����%���"2%���'���"�"'� '�/��"��+ �'��#"��

- + ���'���'��+�#@��! '��#���"�0�0%� '��#"��

- ������#"�!�#'���"�!���#"��

- +��/ #�" '��#���!!%# ������/�"'��#�����+�&�#�!�#'��

- �"��.������"��'���"���'�%�"��+�.0����#����

�#��/�������+ # ��"��0�%"���!0�9'��"��'��%&����G 0�9"F������ ��'���� ��"����+ 0�9"�� �(���������+ %��'��'�

"0���@�� '��#"�'��8#�2%�"�)��#"'�'%'�"%����"���"2%�"�� <�%�"�4����5F�� �����?�)*�

�0 �)E���!���"� ��0���$���&���� ��3��

������� ���3� �#� # ��"�*��00��> '��#��#���%�"��%�����

�������3���!!%#��0 "������'�!�#'��.0�"���1��+ �� ��#�#� '��#�40 "����&���'��#�#� '��#5�

�A���4��� ��4� ��3� �#� # ��"�*��� >�� '��#��#���%�"��%�����

� ��� �3�

• � "��������#"�!�#'���"��#<�%.��#�� "��+�#�#� '��#�K�

• 0 "����� �'�/� 08�����"���"2%�"�4 �� �.��#<�%.5�K�

• 0 "������'��!�# '��#��%�����%��!�#'�0��> >�������+�&9#�!�#'��'���"���#"�2%�#��"�0�""�>��"�K�

• 0 "��+���#'�@�� '��#���"� "��'�%�"� 1� ���'��F� ��"� =�#�"� 1�0��'�/����%��&�#'%����!�#'��& �%��F��

• 0 "������@�#�'��#���"��'�#�� ���"��+�& �% '��#�K�

• ����#"�!�#'���"�!���#"���"0�#�>��"�1� �'% ��"���K���

��� �4A�����

• � "��������#"�!�#'���"��#<�%.��#�� "��+�#�#� '��#�K�

• � "��+���!�#'"���#���# #'���"���� �"���"0�#�>��"��#'���� �0��&�"��#�����+�&9#�!�#'��'�"�#������#�8�!�#'�K�

• 0 "������'��!�# '��#��%�����%��!�#'�0��> >�������+�&9#�!�#'��'���"���#"�2%�#��"�0�""�>��"�K�

• 0 "��+���#'�@�� '��#���"�=�#�"�1�0��'�/����%��&�#'%����!�#'��& �%���K�

• 0 "������@�#�'��#���"��'�#�� ���"��+�& �% '��#�K�

• 0 "��������#"�!�#'���"�!���#"���"0�#�>��"�K��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

6;��

PLAN DE CONTINUITE D’ACTIVITE �

+�' >��""�!�#'�0%>��������� ��#/ /�F�� #"����� �����%�0� #������/� #��%��# '%������:G���6F�%#���9��� �#�'� '�&�� ��!!%#�� ��� �� ��" '��#� ��� 0� #"� ��� ��#'�#%�'�� �+ �'�&�'�� �+�2%�0�!�#'"� �'� "��&���"��""�#'���"����������'�&�'�"��%�> ""�#����� �������'�"�"� @@�%�#'"��#'���"�0'�!>���������'�"�0'�!>������7*�� #"�%#����/�2%���+�&��%'��#��'��+ � 0' '��#����� �'� !�������' >�������"����� �0��!�9�����! ��8�F�%#���#���#�'� '�&�� ��'��� #�����#�����*����#'�%3�#� ��!!%# %'�� �#&�" /�� ���!�#��� %#�� ��! ��8�� ��� ��� '�0�� "%�� "�#� '����'����� � #"� ���� �������" �"'� '�/��*��

B.III.4 Synthèse du risque d'inondation sur le territoire

�"� ���!�#'"� 0��"�#'�"� 0������!!�#'�!�''�#'� �#� �&���#��F� �+%#�� 0 �'F� �+�#'��H'� ��"� �'��#"� ���0��&�#'��#���"� �#�#� '��#"���<1�!�"�"��#�$%&���"%�� ��� '����'����������#'�%3�#F��'��+ %'���0 �'F� ���'� & ���2%����"'��1��#'��0��#�����#�� �! '�9��*��+�"'�0�%"�0 �'��%��9��!�#'�1�0 �'����%�"��# ���������%��!���##�� 4��#'�## ��5� 2%�� ��� #�!>��� �+�#<�%.� '�%�8�"� %/!�#'�� "�/#�@�� '�&�!�#'� 40�0%� '��#F��' >��""�!�#'"����" #'���%�"��� ���"F��#'��0��"�"F���!!�"" �� 'F���"� %���%'���F�0�"'��"�%���F�%"�#�����0���%�'��#��+� %�0�' >��^5*��%@@�" !!�#'�0�%��0� ���� ������������#'�%3�#�� #"�%#��"�'% '��#���@@�����*���%��2%�"� �'��#"��#'���<1��'���� ��"��"�0�%�� !��������� ���## �"" #����'����%����� �&%�#�� >���'���%�'����'����� @ ��� %� ��"2%�� �+�#�#� '��#*� #� 0�%'� #�'��� �#"�� �+�!0� #' '��#� ��� ��09��"� ��� ��%�"F� � ��� ��" '��#� ���������F� ��� �� /#�"'��"� �#'��0��"�F� �%� �#����� �+�� >�� '��#� ��� 0� #"� ��!!%# %.� ���" %&�/ ���*����!H!�F�� #"� ���� ������� � ���&�"��#��%�����F� ��� ��'����������+�'%������/ ��!�#'� ���08�#�!9#�������%���+ %'��"���%�"��+� %�2%�� ����8��� 4������F� ! ��#F� ��"��'�%�#� %.F���%=� %��'���%� %�5*� ��� � ��&� � 0��!�''��� �+ &���� %#�� !�����%��� ��!0��8�#"��#� ��"� ���%��!�#'"� �'� ��"���>����!�#'"���"���%�"��+� %�'� &��" #'� ��� '����'������%����F��'�H'��� �#"���#�� 0 ��'���+�' >�������#�%&����"�� �'�/� 08��"�0 �' /��"��#'�����"�"��&���"�����+�' '��'���"�������'�&�'�"*����%�� %' #'F��'��+�"'��1�'�%'��+�><�'��%�'� & ����� ��"��� #"����� ��������+�� >�� '��#����� �����F���"� �'��#"���"'�#'�1�!�#���0�%�� !��������� �0��&�"��#���"��#�#� '��#"F�� �! D'��"����"����%��!�#'"F�� �0��"���#���!0'���%���"2%���+�#�#� '��#�� #"��+ !�# /�!�#'��%�'����'����F���&���00���� ��%�'%����%���"2%�F� ���%���� � � &%�#�� >���'�� �%� '����'����F� �'� �0'�!�"��� � � /�"'��#� ��� � � ���"�� �'� �%� ��'�%�� 1� � �#��! ��*���"� ! #2%�"� ���#'�@��"� %� '� &��"� ��� �� /#�"'��� ��� '����'����� �%� ���� ��� ��#'�%3�#� @�#'� �+�><�'��+ �'��#"�"0���@�2%�"�� #"����� �������� �"'� '�/������ ��*�����"�"�#'�0��"�#'��"���G 0�9"*�

C. OBJECTIFS ET DISPOSITIONS DE LA STRATEGIE LOCALE DE

GESTION DU RISQUE D’INONDATION

�� �� /#�"'��� ��� '����'����� �� ��"�� � #"� � � 0��!�9��� 0 �'��� �%� ���%!�#'� � 0��!�"� �+%#�� 0 �'� �����'��!�#��� ��"� � � �'���"'�2%�"� 8������/�2%�� �'� 8��� %��2%�� ��"� 08�#�!9#�"� �+�#�#� '��#� "%�� ���'����'����� ��� � � "'� '�/��� ��� ��� �'� ��� 0��"�#'��� ��"� 6� ��%�"� ��� ��@���#��� 4@��2%�#'F� !���#� �'��.��0'��##��5��'��+ %'���0 �'F������@�#���1��+��8������%������'���"���!!%#�"���#���#��"F� ��"��#<�%.��.0�"�"�4" #'��8%! �#�F� �'�&�'�"����#�!�2%�"F���"���"� %.F�0 '��!��#���%�'%�����'�# '%���F��#<�%.�%'���"��#�� "�������"�5*��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7���

�"�!�"%��"��'���"0�"�'�@"����0��&�#'��#���<1�!�"��#�0� ����#'��/ ��!�#'��'������#"�"��'� # ��"�"�� #"����� ���*���#@�#F� � � "�#'89"�� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#� � 0��!�"� �+���#'�@���� ��"� ! #2%�"� �'� ��"� >�"��#"� 0�%��@ ����'���� �/�"'��#����� ����"���'�0�%��0��!�''���%#���'�%��� 0����1�%#�@�#�'��##�!�#'�#��! �� 0�9"�%#��0�"���������%�*������� '� & ��� � "��&�� ��� > "�� 1� � � ��@�#�'��#� �+�><��'�@"� "'� '�/�2%�"� 0�%�� ��� ���� ��� ��#'�%3�#*� ��"�'� �%�"�#'� � �"'� '�/���2%��"�� �!�"���#�$%&���0 �� ��"� �'�%�"��%�'����'�����0�%�� ""%���� � �"��%��'����"� 0��"�##�"� �.0�"��"F� "' >���"��N���%���� ��� ��M'� ��"� ��!! /�"� ��"� �#�#� '��#"� �'� � ���%����� ������ �������'�%��1�� �#��! �*�� � ��@�#�'��#� ��� #�%&����"� !�"%��"� �%� �+ !����� '��#"� 1� 00��'��� %.� ��"0�"�'�@"� �'%��"� �%� %.�!�"%��"� 00��2%��"F�"+�"'� �'��%����"���#���"���'8�! '�2%�"�"%�& #'�"�J��

- � D'��"����"����%��!�#'"�K�

- � D'��"������+%�> #�" '��#�K��

- ���%�'��#����� �&%�#�� >���'��K���

- C� >���" '��#���"���/%�"��.�"' #'�"�K��

- ���&�"��#���"��#�#� '��#"��'�/�"'��#�������"��K��

- �%�'%����%���"2%���#�#� '��#*��� �� ����%�"F� %#�� �'��#� ��� '�&�� 1� � � /�%&��# #��� 4�5� ��� � � "'� '�/��� ��� ��� � �'�� ��@�#��� @�#��+ ""%�������"%�&�����" �!�"���#�$%&��*�����'� & ��� ��'���� ��"���#���8���#��� &�����"����><��'�@"��%�0� #����/�"'��#���"���"2%�"��+�#�#� '��#�����G,��' /#��J��

- ><��'�@� #L��J� ���"��&��� ��"� � 0 ��'�"� �+���%��!�#'� ��"� ��%�"� �#"�� 2%�� ��"� =�#�"��+�.0 #"��#���"���%�"��'���"�� 0 ��'�"����� ��#'�""�!�#'���"�"%>!��"��#"�! ��#�"�4! D'��"����"����%��!�#'"�G���5�K�

- ><��'�@� #L��J� �� #�@���� �+��/ #�" '��#� �'� �+ !�# /�!�#'� �%� '����'����� �#� '�# #'���!0'���%���"2%��4! D'��"������+%�> #�" '��#�G���5�K��

- ><��'�@�#L6�J����%���� ��"���!! /�"� %.�0��"�##�"��'� %.�>��#"� �!0� #'�"��#�=�#���#�#� >���4���%�'��#����� �&%�#�� >���'��G��E5�K��

- ><��'�@� #L7�J� �#'�/���� ��"� �%&� /�"� ��� 0��'��'��#� ��#'��� ��"� �#�#� '��#"� � #"� %#�� 00���8��/��> ���4C� >���" '��#���"���/%�"��.�"' #'�"�G�C�5�K��

- ><��'�@� #L-�J� �!�������� � � ��## �"" #��� �'� � � ��#"���#��� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#�4�%�'%����%���"2%���#�#� '��#�G���5�K��

- ><��'�@�#L��J����0��0 ����1�� ����"���'�@ &���"��������'�%��1�� �#��! ���4���&�"��#���"��#�#� '��#"��'���"'��#�������"��G���5*���

C.I. Gouvernance (GO)

�#���!�'�����"%�&��"�� �!�"��#�0� ��� @�#��+ ""%�����+�@@�� ��'���'�� �2% ��'������ �!�"���#�$%&�����"�

�'��#"����� �"'� '�/������ ��*�

��� �0�%��!�""��#��+ ""�������+�#"�!>�����"�0 �'��"�0��# #'�"���#���#��"�0 ��� �!�"���#�$%&�����"�

�'��#"����� �����F����0��#������## �"" #�������+ & #��!�#'���"� �'��#"��'�&�������1����2%+����"�

"���#'� �8�&��"*�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7���

���"�� ���#"'�'%����"�!�!>��"�"%�& #'"�J�

G���0��"���#'����� ���!!%# %'���+�//��!�� '��#������#'�%3�#��%�"�#���0��"�#' #'�K�

G���"� !�"F���""��%�"���"�� ���"��%���%����0��"�#' #'F���"���!!%#�"������"��'�#�"F������!�� 'F�

��� & %�'G� �#'�G�##�F������#'�%3�#��'����� �#'GE��'���K�

G��������'�%����0 �'�!�#' ����"�'����'����"�����+��������%�"�#���0��"�#' #'�K��

G��������'�%������ ������'��#���/��# �������+�#&���##�!�#'F�����+�!�# /�!�#'��'��%��/�!�#'�

�%&��/#���%�"�#���0��"�#' #'�K�

G���0��"���#'�����+�' >��""�!�#'�0%>����������%�"�#���0��"�#' #'�K��

G���0��"���#'����� ���!!�""��#��� �������+� %��%�������8��� !�#'��%�"�#���0��"�#' #'*�

� �� ����%�"F�0�#�'%����!�#'��'�"���#���"�"%<�'"�'� �'�"��+ %'��"� �'�%�"���#���#�"�"���#'��#&�'�"�1���

0 �'���0��*�

���"����%#�� ���/%��9��!�#'�"���#���"�>�"��#"F�'�%'� %�!��#"� ##%����!�#'��%� #'�'�%'��� ��%�������

!�"���#�$%&������� �"'� '�/������ ��*�

C.II. Maîtrise des écoulements (ME)

��"���"���%�"F�%#���%�"��+� %�0�%'���>�������'����%0���%#��"0 ���0�%"�/� #��2%��"�#���'�8 >�'%��*�� #"� ��''�� =�#�F� ��� "'��O�� %#��0 �'������ �+� %��#��.�9"��'� �����>�'� # '%���� ��� � � ��%�F� " #"� 00��'��.'����%�F� '�#�� ���"� 1� ��!�#%��*� �"� �"0 ��"� "�'%�"� 1� �+ & �� >�#�@����#'� �#"�� �+%#� ���H'�!�#'� 2%����!�#%�� ��� ��"2%�*� ��� @�#�'��##�!�#'� # '%���� ���'� H'��� ! �#'�#%*� +�%&��'%��� �A #���#"� �8 !0"��+�.0 #"��#���"� ��%�"F� �%� �+ %/!�#' '��#� ��"� � 0 ��'�"���� "'��O /����� ��%.��.�"' #'"F� 0�%&�#'� �����#@�������'����%���� �#"��� �&%�#�� >���'�� %.��#�#� '��#"�������' �#"�"��'�%�"�"�#"�>��"*�� �� ����%�"F� � #"� ��"� "��'�%�"� 1� �#<�%.F� �1� �S� ��"� ��>����!�#'"� 0�%�� ��#'� H'��� 1� �+���/�#�� �����!! /�"� �!0��' #'"F� ��"� ��#��'��#"� �+���%��!�#'� ��"� ��%�"� �+� %� ���&�#'� @ ���� �+�><�'� �+%#�� ''�#'��#�0 �'��%��9��*��#��@@�'���"���>����!�#'"�0��! '%��"��%�%#����9&�!�#'����� ���/#���+� %����"���"���%�"�� #"���"�"��'�%�"�"�� ��#'�0��<%���� >��"*���@�#� ��� ���%���� ��� ��"2%�� �+�#�#� '��#� 0 �� ��!�#'��� � #"� ��� ��"� %� �+ "" �#�""�!�#'� 0�%&� �F� ��"�& ##�"� %'�! '�2%�"��#'��'���#"' ����"�"%���8 2%���.%'����*���

���"�"'9!��@ �'��+�><�'��+%#����/��!�#' '��#��'����0�����%��"����/�"'��#�"0���@�2%�"�2%+����"'�0��&%������&�"����'��+�0'�!�"���� #"����� �������� �"'� '�/������ ��*������� ��� '�'��F� ��� �"'� 0��&%� � #"� ��� � ���� ��� � � "'� '�/��� ��� ��� ��� /�"'��#� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#� �����#'�%3�#����J�

- ����J���������������������2�%���$����&�$� ��'��"�&������ ��!���&�����K��

- ����J���&)��&)����������������� �!�� ��#������&�$�&�����!"�2$� ��� �!��&���*��

��"��><��'�@"�"�#'�'� �%�'"�#�' !!�#'�0 �� ��"� �'��#"�"%�& #'�"F�0��&%�"� %�'�'������ � �! D'��"����"�

���%��!�#'"�J��

- �& �%���� �� 0 ��'���+���%��!�#'���"��%&� /�"���#���#�"��'����#'�@������%�"�0��0���' ���"�K�

- ��#"�>���"�����"�0 �'��%����"�0��0���' ���"��A�%&� /���'���"��#��'���1�! �#'�#�����%��� 0 ��'���A���%��!�#'�K��

- �""%����� �������'���'����'� �'�!�#'���"�� %.�0�%&� ��"�K�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7���

- #����%#���'%���"%����"�0�'�#'� ��'�"��+�.0 #"��#������%�"��'�%#�� # ��"����"���M'"��'����� �@ �" >���'�����0��"��& '��#F������"' %� '��#��'����/�"'��#������"�=�#�"��+�.0 #"��#���"���%�"�0�'�#'�����"

C.III. Maîtrise de l’urbanisation (MU)

��!!��� �0�%0 �'���"�/� #��"� //��!�� '��#"��%�> ""�#�����G,��' /#�F������������#'�%3�#�"��"�'%�������#/������%�"��+� %�2%���#'�"��&��1�"�#���&���00�!�#'��'��"'���#���.0�"��� %���"2%���+�#�#� '��#*����+�"'� � #"� ��� ��#'�.'�� 2%�� �+�.0�"�'��#� %.� �#�#� '��#"� �"'� 0��"�� �#� ��!0'�� �9"� ��"� 0��!�9��"���@��.��#"�2%�� ���!0 /#�#'���"�0��<�'"������&���00�!�#'F�� #"������"0��'�#�' !!�#'��%�0� #����0��&�#'��#���"��#�#� '��#"�����+ //��!�� '��#�!�#'�%3�## �"�*����� 0��#��0�� "+�#"���'� � #"� %#�� ��/�2%�� ��� ���%�'��#� ��� � � &%�#�� >���'�� �%� '����'����� 2%�� �!0��2%���+ !����� '��#� ��� � � "��%��'�� ��"� 0�0%� '��#"F� ��� ! �#'��#N���%�'��#� �%� ��M'� ��"� ��!! /�"F� � �" '�"@ �'��#� ��"� >�"��#"� 0�����' ���"� ��� � � 0�0%� '��#� �#� � "� ��� ���"�� �'� ��� ��'�%�� � 0���� 1� %#�@�#�'��##�!�#'�#��! ���%�'����'����� 0�9"�%#���#�#� '��#*���� #"����� �������� �"'� '�/������ ��������#'�%3�#F�����"'�0��&%������#'�#%��F��#�! '�9������! D'��"������+%�> #�" '��#F�1�J�

- ����J� ���$�&���� ����$�� &�$���!"� ���� �,��� ��!�� ����������� � ��,�� �� ��� ���%���

!"� � !���� *�����'��><��'�@��"'������#���#�0�%"��%�"� �'��#"*�#�#�'�� �#�' !!�#'���"�"%�& #'�"�!�"�"��#� & #'�0�%����%���@@�� ��'���'������M'���� '�&�!�#'�@ �>��������%��!�"���#�$%&���J��

- ��&�"������0� #����0��&�#'��#���"���"2%�"��+�#�#� '��#�4����5�K�

- C��!�����"�'��8#����#"��'���"� !�# /�%�"� %.�#�%&����"���"0�"�'��#"��%����������G,��' /#���'��%�������%��8���K�

- �!��������� �0��"���#���!0'���%���"2%���+�#�#� '��#�� #"���"����%!�#'"��+%�> #�"!�F����F����*�

C.IV. Réduction de la vulnérabilité (RV)

���� /#�"'������'����'����� �0��!�"��+���#'�@������"��#<�%.�>Z'�"�"�'%�"��#�=�#���#�#� >��*�#�#�'��2%����"���/�!�#'"F���"��#<�%.�%'���"��#�0�������������"�F� �#"��2%����"��' >��""�!�#'"�����& #'��%�0%>����4���5�"�#"�>��"�4�����"F��' >��""�!�#'"����" #'�5��'���"��#'��0��"�"�"�� ��#'�#�' !!�#'��!0 �'�"��#�� "��+�#�#� '��#*��%G���1����� �&%�#�� >���'�������'����"��#<�%.��.0�"�"F����"���"��#�#� '��#"F�� ���@ ��� #���������' �#"��2%�0�!�#'"� 4��"� %.� ��� '� #"0��'"� �'� �+�#��/��5F� �#"' �� '��#"� 4���F� "' '��#� �+�0%� '��#F�^5F� 0�%'� //� &�����"���!! /�"��%��#�0��&�2%���1��+�.'����%����"�=�#�"��#�#���"*����' �#"��#<�%.�"�'%�"��#���!�'�� ��� � � =�#�� �#�#� >��� 0�%�� ��#'� �/ ��!�#'F� � #"� ��� � "� ��� @�/%��F� H'��� �#�����'�!�#'��!0 �'�"*�����!0'�� '�#%� ��"� �#<�%.� ��<1� 0��"�#'"� �.0�"�"F� ��� �"'� #���"" ���� ��� ���%���� ��"� ��!! /�"� %.�0��"�##�"��'� %.�>��#"��!0� #'�"��#�=�#���#�#� >��*�������'�'��F� ��"�6��><��'�@"�"0���@�2%�"�"%�& #'"��#'��'����@�#�"�� #"� ���� ������� � �"'� '�/��� ��� ��������#'�%3�#�J���

G �E�� J� ��!����� ��� #�� ���������� !��� ����������� ��� !"� ���, ��� �:� !�� �� ��:� !���

�%��$��� ���$����&�:�!���")����������!����&�������&� ���%����5�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

76��

G �E��J���!��������#�� ����������!���� .��2��������'����,����� �!��&�����5�G �E6�J��������������������� &��!���������2������ ��*�&��������%���!"� � !���� 6�

�� �!����"� �'��#"��#"���'�"F�����"'�0��&%����J��

- ��@�#���� �&%�#�� >���'����"��#"' �� '��#"��A� %��'��"" �#�""�!�#'�K�

- #������"���! ��8�"�"0���@�2%�"�������%�'��#����� �&%�#�� >���'��K�

- ����!0 /#�����"��0�� '�%�"����"��&���"�%�> �#"�� #"�%#����! ��8��������%�'��#������%��&%�#�� >���'��K�

- W' >����%#�0� #����/�"'��#��%���"� %���%'���*�

C.V. Fiabilisation des digues existantes (FD)

��0%�"�� ��9!��!��'����%��;9!��"�9��������8��� ��'��0��/��""�&�!�#'��#��/%���'�"' >���"���#�0� #� %�@%���'� 1� !�"%��� ��� �+�.'�#"��#� ��"� �#@� "'�%�'%��"� �'� ��"� =�#�"� %�> �#�"*� � ��#/%�%�� �%!%���� ��"���/%�"F�"�%&�#'�0�������"F��"'������?���!*���0%�"� ��� �;9!�� "�9���F� ��"� ��/%�"� �'� ��%�"� 0��'��'��#"� �#'� @ �'� �+�><�'� ��� !%�'�0��"� '� & %.��+�.8 %""�!�#'��'������#@����!�#'*�����'��%��8��� �#���""�'�������&��"�'� & %.�����%� /��"%�'��1�%#��.8 %""�!�#'�!���#��%� @�#���%� ��'*��+�"'� '� & %.��#'��'���� ��"�"�1� � �"%�'����"�/� #��"���%�"�����?-�F��;7�F��;-?��'��;��*�

����"'�0��&%�� #"�� �� �������� �"'� '�/������ ������J�

- C���J�=��������������0��E���!��$����&��� �&� ��������� � !���� ��

�� #"���''���0'�2%�F���"�6� �'��#"�"%�& #'�"�"�#'�#�' !!�#'��#"���'�"�� #"����0��/� !!���+ �'��#"�J�

- �'%������A�@@�� ��'����"�"�"'9!�"�> ' ��� %.�N�& ## /����"����"%������8���K�

- 0'�!�"�����"�0�����%��"��A�#'��&�#'��#�N��#'��'��#���"��2%�0�!�#'"*�

- �#'��'�#��������'��%��8��*�

C.VI. Culture du risque inondation (CR)

��%�� � � 0�0%� '��#� 0��"�#'�� "%�� %#� '����'����� �.0�"�� %.� �#�#� '��#"F� � � ��## �"" #��� �%� ��"2%��0��!�'����!��%.� #'���0����+�&�#�!�#'��'����!��%.����/����� %�!�!�#'��S����"%�&��#'*������'�'��F�� �"'� '�/������ ��������#'�%3�#�0��&��'�����%��0��!�''�������## D'����+ �� ��'�"�"�� � �'���"'�2%�"F���"�!�"%��"� 0��"�"� 0 �� ��"� 0�%&���"� 0%>���"� �'� ��"� ��"0�"�'��#"� 2%�� �8 2%�� ��'���#� 0�%'� 0��#���� 0�%�����%����" �&%�#�� >���'�F��'� �#"����&�#��� �'�%�����" �0��0���"��%��'�*���%<�%��+8%�F� %G���1�����+�#@��! '��#���/��!�#' ���F�����"'���#��0��&%��+ !��������� ���## �"" #����'�� � ��#"���#��� �%� ��"2%�� �+�#�#� '��#� ��"� 0��"�##�"� �.0�"��"F� �#"�� 2%�� �����"� ��"� 0�0%� '��#"�40��0���' ���"� �+�%&� /�F� �#'��0��"�"� �'� �#"' �� '��#"� 0���% #'�"� #�' !!�#'5� ��#'� ��"� 0� '�2%�"�0�%�� ��#'� //� &�����"���"2%�"*����%�����@ ���F���"�6��><��'�@"�"0���@�2%�"�"%�& #'"��#'��'����@�#�"�J��

- ����J����$������ ��� �**� ��� ��� &� ����� &�� ���� �"����� � � !���� :� ��� $��#���� � !���

� � !���� ������"�������5��

- ����J��� �����������"� �������!����&������!�������������������%���!/� � !���� 5��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

77��

- ��6�J� �������#��� ���� �&��� �� !�� &���� �&���� � ��,���� ������� � � ����E��� !��

&�������!�����%��6����#"�F���"� �'��#"�"%�& #'�"�"�#'�#�' !!�#'�"�#'��#"���'�"�� #"����0��/� !!���+ �'��#"�J�

- ��!0��'����'� @@�#���� ���## �"" #����%���"2%���A�#�#� '��#�1�'�%"���"���%�"��A� %��%�0���!9'������� �"'� '�/���K�

- ��&���00���%#�"�"'9!���A ���'��1�� �0�0%� '��#��'������@@%"��#��A�#@��! '��#"�K�

- �� ��"�����"�� !0 /#�"������!!%#�� '��#��'����"�#"�>���" '��#�"%�������"2%���A�#�#� '��#�1��A ''�#'��#����� �0�0%� '��#�K�

- ���!�%&����� �!�"���#�0� �������� #"�C !��� %.������"���#��M��'��4�C��5�&� �����������K�

- �� ��"�����"�� !0 /#�"������!!%#�� '��#��'����"�#"�>���" '��#�"%�������"2%���A�#�#� '��#�1��A ''�#'��#���"� �'�%�"����#�!�2%�"�K�

- ��!!%#�2%��� %0�9"���"�W�%"�"%����%�"��>��/ '��#"��#�! '�9����A�#@��! '��#�0��&�#'�&�F����0�%&�������0�����F����"��%��'����&���^�K�

- ���"����'�& ����"�����"���09��"������%�"�����#'�"��'�8�"'���2%�"�K�

- ��'% ��"�����"����%!�#'"��A�#@��! '��#���!!%# %.�"%����"���"2%�"�� <�%�"�4������5*�

C.VII. Prévision des inondations et gestion de crise (GC)

� ��## �"" #��� ��"� �� "� �'� ��"� ��"2%�"� �A�#�#� '��#� �"'� %#� 0�� � >��� @�#� !�#' �� 1� ��%��0��&�#'��#*����+ # ��"�������''����## �"" #��� �!�"��#��&���#�����"�! #2%�"��+�#@��! '��#"��'������##��"���� '�&�"� %.���%�"�������' �#"���%�"��+� %��%�����4������F� ! ��#F���"��'�%�#� %.F���%=� %��'���%� %�5*�� �� ����%�"F� �+ >"�#��� ��� ��09��"� 0 �� � 00��'� %.� �&9#�!�#'"� 0�%&��%.� 2%�� �#'� 0��&�2%�"� ��"��#�#� '��#"� #+ �0 "�0��!�"����>��#� 00��8�#���� � � ��#�'�2%����� ��"� ��%�"��'������@�#��� ��"� "�%��"����'�2%�"*���#� ��!0��!�#'� ��"�!�"%��"� "'�%�'%�����"� 0��"�"� 0 �� #'���0 '��#F� � � 0��0 � '��#� ��� � � /�"'��#� ������"���"'�%#� .��! <�%���+%#��0���'�2%��&�" #'�1����%������"���#"�2%�#��"�#�/ '�&�"���"��#�#� '��#"*�C ���1���"��.�/�#��"F�� �0�0%� '��#F�0��"�#'��"%��%#�'����'������.0�"�� %.��#�#� '��#"F��'���"�0�%&���"�0%>���"����&�#'�"��0��0 ����1�� ����"���'�@ &���"��������'�%��1�%#��"�'% '��#�#��! ��*��6� ��"� -� ��!!%#�"� �%� ���� �����#'�%3�#� "�#'� ��'��"� �+%#� 0� #� ��!!%# �� ��� " %&�/ ���� 4���5*�+ # ��"�������"���"0�"�'�@"����/�"'��#�������"�� �!�"��#��&���#���%#�! #2%�������8���#����#'�����"�0� #"��'���"��#���'�'%��"���#���# #'���%���0�� '��## ��'���'���"�!���#"���"0�#�>��"��#�� "������%�*��+�' '���"� ���%.��� ��"��� #"� � �0��!�9���08 "����� �+�� >�� '��#� ��/ ��!�#'�0��!�"��+���#'�@������"�>�"��#"��#�! '�9������/�"'��#����� �0�"'G���"���'��%���'�%��1�� �#��! ��*����� #"������#'�.'�F���� ��'������������J���

- ����J�=��������������$������ �����������$�� ��&���� ��2�!�����#�,��!��5�

- ����J�$������ ����������,����� �!��&�����'��"�&)�����&���� �������� ���&���� ���5��

- ��6�J��������������&� �� �����!"�&��#����!������#�&���������,�%�����������'����,����� �

!��&����:�'���������*�&��� �!�������� ��$������������!�����$�$������ ��������������'���� �������

��$�!��5�

- ��7�J��������������,����� �!�����$���4&������������������'���� �������5�

- ��-�J����������� ���$������ � &��$���!�� ���%���!"� � !���� �!� �� ����!��$�����*��!��

,����� �!��&�����!��������� ������6��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7-��

� #"� � � 0��"0��'�&�� �+ !����� '��#� ��� � � 0��&�"��#� ��"� �#�#� '��#"� �'� ��� � � /�"'��#� ��� ���"�F� ��� �#�' !!�#'��'������������J�

- 0'�!�"�����"�����K�

- �""%����%#� 00%��1�� �!�"���#�0� ��������"��&�"���!!%# ��"�������%��'����&���"�4����5�K�

- �� ��"�����"���'�%�"��+�.0����#���1�� �"%�'�������%�"�K�

- �� ��"�����"�!�"�"��#�"�'% '��#�4��"'"��'��.������"5�K�

- �#/ /�����"���@��.��#"�"%��� ��� ��" '��#��A%#�0� #����/�"'��#�������"��1��A��8��������� �"'� '�/���K�

- ���!�%&�����A�� >�� '��#���"��� #"������#'�#%�'���A��'�&�'��4���5��#�0�����" #'���"�"��&���"�%'���"�1�� �/�"'��#�������"��K�

- W' >����%#�0� #��A �'��#�"0���@�2%��0�"'G�#�#� '��#�0�%����"�'����'����"��!0 �'�"�� #"����0���!9'������� �"'� '�/����'��#���8��"�@ ����' #'������'�%��1�� �#��! ��*�

C.VIII. Synthèse des objectifs stratégiques

OBJECTIFS du P.G.R.I.

OBJECTIFS de la S.L.G.R.I.

- GO1 : Assurer la mise en œuvre et le suivi de la stratégie locale

Objectif n° 1 : Préserver les capacités d’écoulement des crues ainsi que les zones d’expansion de crues et des submersions marines

ME1 : Restaurer les milieux qui participent à l’écoulement des crues

ME2 : Rechercher la mobilisation de nouvelles capacités d’expansion de crue

Objectif n° 2 : Planifier l’organisation et l’aménagement du territoire en tenant compte du risque

MU1 : Respecter les principes d’un aménagement du territoire intégrant le risque d’inondation

Objectif n° 3 : Réduire les dommages aux personnes et aux biens implantés en ZI

RV1 : Réduire la vulnérabilité des établissements d’enseignement, de santé, des équipements publics, de l'habitat et des acteurs économiques

RV2 : Réduire la vulnérabilité des enjeux utiles à la gestion de crise

RV3 : Améliorer la résilience des réseaux urbains face au risque d'inondation

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7���

Objectif n° 4 : Intégrer les ouvrages de protection dans une approche globale

�FD1 : Fiabiliser le système de protection contre les inondations

Objectif n° 5 : Améliorer la connaissance et la conscience du risque inondation

CR1 : Compléter et affiner la connaissance sur l’aléa inondation, ainsi qu’en matière de prévision des inondations et de l'alerte

CR2 : Sensibiliser l’ensemble des acteurs du territoire au risque d'inondation

CR3 : Poursuivre les actions de communication réglementaires en matière de culture du risque

Objectif n° 6 : Se préparer à la crise et favoriser le retour à une situation normale

GC1 : Fiabiliser et opérationnaliser les Plans Communaux de Sauvegarde (PCS)

GC2 : Opérationnaliser la gestion de crise communale et intercommunale

GC3 : Améliorer la continuité d’activité des services stratégiques utiles à la gestion de crise, à la satisfaction des besoins prioritaires de la population et à l'accélération du retour à la normale

GC4 : Améliorer la gestion de la post-crise et le retour à la normale

GC5 : Améliorer la prise en compte du risque d'inondation dans les dispositifs de gestion de crise des ERP sensibles

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7:��

D. DEFINITION DU PROGRAMME D’ACTIONS

� #"��+�><��'�@������0�#����1���"��><��'�@"�"'� '�/�2%�"F�%#�'� & ����!0��' #'� ��'��!�#���#���#���' '��#� &����+�#"�!>�����"� �'�%�"��!0��2%�"*���� ���#�%�'�

1�� �0��0�"�'��#��+%#��#"�!>�����8���#'��+ �'��#"��0�� '��##����"F���#"'�'% #'����0��/� !!���+ �'��#"F�0��"�#'����G��""�%"*�

��#�'���2%�F����#�&� %����0�����'����@�#��0�%���8 2%�� �'��#F������"0�#�� %�� ��#�������#&�" /��0�%��" �!�"���#�$%&��*���" &���F�0�����'����4���:G���?5F���

4���;G����5F�6�4����G����5*��

Thèmes Objectifs Actions Code de

l'action

Niveau de priorité

Maitrise d'ouvrage

proposée

Appuis

techniques et

collaboration

proposés

Estimation du

coût (pour 6

ans) Q30

Q10

0 Q1000

��%&��# #���

4�5�

GO1 : Assurer la mise en œuvre et le suivi de la stratégie locale

Mise en place d'un comité de suivi de la mise en œuvre des actions de la SLGRI

�G�G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

� �

� �'��"����"�

���%��!�#'"�

4��5�

ME1 : Restaurer les milieux qui participent à l’écoulement des crues

Evaluer la capacité d’écoulement des ouvrages concernés et identifier leurs propriétaires

���G�� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

����� �

Établir et actualiser les règlements de gestion des ouvrages

���G�� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

����� �

Sensibiliser les particuliers propriétaires d'ouvrage et les inciter à maintenir leur capacité d'écoulement

���G6� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

����F����F����

�������

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7?��

Assurer la collecte et le traitement des eaux pluviales

���G7� 6���#'�%3�#�

��!!%# %'���� �

ME2 : Rechercher la mobilisation de nouvelles capacités d’expansion de crue

Lancer une étude sur les potentialités d’expansion de crues et une analyse des coûts et de la faisabilité de préservation, de restauration et de gestion de ces zones d’expansion des crues potentielles

���G�� 6�

��#'�%3�#�

��!!%# %'���'�

�+�#"�!>�����"�

��!!%#�"���#���#��"�

���F��������� �

� � ��

� �

� �'��"�����

�A%�> #�" '��#�

4��5�

MU1 : Respecter les principes d’un aménagement du territoire intégrant le risque d’inondation

Réviser le plan de prévention des risques d’inondation (PPRI)

���G�� �N�� ����

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

Former les techniciens et les aménageurs aux nouvelles dispositions du PGRI Loire-Bretagne et du PPRI du Cher

���G�� �N����#'�%3�#�

��!!%# %'������ �

Améliorer la prise en compte du risque d’inondation dans les documents d’urbanisme, SCOT, PLUi,

���G6� �N�� ��!!%#�"�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F�

���F���������

� � ��

��

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

7;��

���%�'��#����

� �

&%�#�� >���'��

4�E5�

RV1 : Réduire la vulnérabilité des établissements d’enseignement, de santé, des équipements publics, de l'habitat et des acteurs économiques

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité des habitations exposées au risque d'inondation

�E�G�� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité des établissements d’enseignement exposés au risque d'inondation

�E�G�� �� �� 6�

��!!%#�����

��#'�%3�#F���/��#�

�%&��/#�F���0 �'�!�#'�

����+�������

�������� �

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité des établissements de santé exposés au risque d'inondation

�E�G6� �� �� 6�

��!!%#�����

��#'�%3�#F�

/�"'��## ���"�

�������� �

Promouvoir auprès des acteurs économiques, la réalisation de diagnostics de vulnérabilité et la mise en place de mesures de réduction du risque

�E�G7� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F��8 !>��"�

��#"%� ���"�

��������G�

�""��� '��#"�

4��!!��3 #'"^5�G�

����

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité des établissements publics exposés au risque d'inondation

�E�G-� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-���

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité du patrimoine culturel exposé au risque d’inondation

�E�G�� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

RV2 : Réduire la vulnérabilité des enjeux utiles à la gestion de crise

Lancer une démarche de réduction de la vulnérabilité des enjeux utiles à la gestion de crise exposés au risque d'inondation

�E�G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

RV3 : Améliorer la résilience des réseaux urbains face au risque d'inondation

Définir la vulnérabilité des installations d'Eau et Assainissement

�E6G�� �� �� 6� ��"'��## ���"��

Accompagner les opérateurs de services urbains dans une démarche de réduction de leur vulnérabilité

�E6G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

Établir un plan de gestion du réseau routier

�E6G6� ��

��0 �'�!�#'�����+������F�

��!!%#�"F�

��#��""��## ���"�

��#��""��## ���"�

�+ %'���%'�"�G�

��0 �'�!�#'����

�+�������G�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�� �

�� �

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-���

C� >���" '��#�

��"���/%�"�

�.�"' #'�"��

4C�5�

FD1 : Fiabiliser le système de protection contre les inondations

Etude de l'efficacité des systèmes batardeaux / vannage des EU sur le Cher

C��G�� �� ��!!%#�������#'�%3�#� ���� �

Optimisation des procédures d'intervention / Entretien des équipements

C��G�� �� ��!!%#�������#'�%3�#� ���� �

Entretien du lit du Cher C��G6� �N6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

� �

�%�'%����%�

��"2%��

�A�#�#� '��#�

4��5�

CR1 : Compléter et affiner la connaissance sur l’aléa inondation, ainsi qu’en matière de prévision des inondations et de l'alerte

Compléter et affiner la connaissance du risque d'inondation à tous les cours d'eau du périmètre de la stratégie

���G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F������

����F����F����

������

Modéliser l’aléa inondation ���G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F������

� �

Développer un système d'alerte à la population et de diffusion d'informations

���G6� �� �� 6���#'�%3�#�

��!!%# %'��

�����'��#���"�

"�"'9!�"��A�#@��

��#'�%3�#�

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-���

CR2 : Sensibiliser l’ensemble des acteurs du territoire au risque d'inondation

Réaliser des campagnes de communication et de sensibilisation sur le risque d'inondation à l'attention de la population

���G�� �N6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

���������

Promouvoir la mise en place de Plans Familiaux de Mise en Sûreté (PFMS) via le DICRIM

���G�� �� �� 6� ��!!%#�"� ���

Réaliser des campagnes de communication et de sensibilisation sur le risque d'inondation à l'attention des acteurs économiques

���G6� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������F����� �

Réaliser des campagnes de communication et de sensibilisation sur le risque d'inondation à l'attention des ERP sensibles

���G7� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�� �

Créer des supports pédagogiques à destination des scolaires

���G-� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F�

��0 �'�!�#'F���/��#�

����������

� �"�#"���������

�����&���"����

�+�' '���

�""��� '��#"�

Communiquer auprès des Élus sur leurs obligations en matière d'information préventive, de pouvoir de police, de sécurité civile...

���G�� �N6� ��!!%#�"���#'�%3�#�

��!!%# %'���

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-6��

Informer les opérateurs de réseaux sur le risque d’inondation

���G:� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

���������

CR3 : Poursuivre les actions de communication réglementaires en matière de culture du risque

Valoriser et poser des repères de crues

��6G�� �� ��!!%#�"� ��������

���`�N���09��F�

��8������%�

0 ##� %�

�+�#@��! '��#�

Tenir à jour les données nécessaires à l'Information Acquéreurs-Locataires (IAL)

��6G�� 6� ��!!%#�"� �� �����`�

Actualiser les Documents d'Information Communaux sur les Risques Majeurs (DICRIM)

��6G6� 6� ��!!%#�"�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F����

����� �

�� �

��

���&�"��#���"�

�#�#� '��#"�

�'�/�"'��#����

���"��4��5�

GC1 : Fiabiliser et opérationnaliser les Plans Communaux de Sauvegarde (PCS)

Optimiser les PCS ���G�� �N6� ��!!%#�"�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F����

�����

Assurer un appui à la mise en place de Réserves Communales de Sécurité Civiles (RCSC)

���G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

�������� �

Réaliser des retours d’expérience à la suite de crues

���G6� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

���� �

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

-7��

GC2 : Opérationnaliser la gestion de crise communale et intercommunale

Réaliser des mises en situation (Tests et Exercices)

���G�� ��

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'��

������������'�%�"�

���/�"'��#�������"��

4���@*F�����^5�

Engager les réflexions sur la réalisation d'un plan de gestion de crise à l'échelle de la stratégie

���G�� ����#'�%3�#�

��!!%# %'��

����������

���@��'%����

GC3 : Améliorer la continuité d’activité des services stratégiques utiles à la gestion de crise, à la satisfaction des besoins prioritaires de la population et à l'accélération du retour à la normale

Promouvoir l'élaboration des Plans de Continuité d'Activité (PCA) en priorisant les services utiles à la gestion de crise

��6G�� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F��

�������F������� �

GC4 : Améliorer la gestion de la post-crise et le retour à la normale

Établir un plan d'action spécifique post-inondation pour les territoires impactés dans le périmètre de la stratégie et en dehors facilitant le retour à la normale

��7G�� �� �� 6�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F�

��#��""��## ���"�

�������F����� �

� �

���������������������� ������������ ���� ������������������������������ ������� ��� �

--��

Elaborer un plan spécifique pour la gestion des déchets après crise pour un retour rapide à la normale

��7G�� �� �� 6���#'�%3�#�

��!!%# %'��

��!!%#�"F����

����F��������

GC5 : Améliorer la prise en compte du risque d'inondation dans les dispositifs de gestion de crise des ERP sensibles

Diffuser de nouveaux éléments de connaissance issus de la mise en œuvre de la directive inondation dans les établissements scolaires pour compléter les Plans Particuliers de Mise en Sûreté (PPMS)

��-G�� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

�' >��""�!�#'"�

��#���#�"�

��#'�%3�#�

��!!%# %'�F�

���@��'%��F�

���'�� '�

Diffuser de nouveaux éléments de connaissance issus de la mise en œuvre de la directive inondation et mise en place d'une procédure d’échange d’informations et d’alerte avec les gestionnaires d’établissements à caractère sanitaire

��-G�� �� �� 6�

��!!%#�"��'�

�' >��""�!�#'"�

��#���#�"�

��!!%#�"F����F��

���@��'%����