Post on 29-Jun-2015
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El mensaje, el productoEl mensaje, el producto
EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE CÓDIGOCANAL
EMISORES / RECEPTORES
CANALES / MENSAJES / CÓDIGOS
Las personas, los autores
Fuente: Venturebeat
identidad
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BLOG
• Mis contactos
Del “what are you doing…?”
Al “what’s happening?
http://www.youtube.com/watch?v=12Z3J1uzd0
QLO QUE TÚ
QUIERAS OÍR (GUILLERMO ZAPATA)
COSMONAUTA (CC)http://www.elcosmonauta.es/
BROADCAST YOURSELF, PROAM CULTURE
CONTEMPORANEIDAD, SINCRONÍA Y COMPAÑÍA
it’s not about putting the private in the public sphere;it’s about showing the person behind the screen!
El canal, los códigos
http://www.youtube.com/watch?v=zro_jdcbzkU
http://www.myspace.com/girltalk4º
Album del año por la revista Time, 2008
COMUNICACIÓNCORPORATIVA
(dpto)
PAS
PDI
estudiantes
Investig/doctors
otros
MEDIOS DECOMUNICACIÓN
Web social
Etiquetar,
posicionar,RSS, dinamizar,
FB, TW
INTERNO EXTERNO
EMITIR = INFORMARObjeto: Nota de prensa
CONSULTORASAgencias de Com.
¿Interacción?¿Comunicación?¿Conversación?
CUERPOS COMUNICANTES
Etiquetar,
posicionar,RSS, dinamizar,
FB, TW FORMAR EN COMPETENCIASCOMUNICATIVAS
(Multimedia, Informacionales, etc.)
AGREGAR, VISIBILIZAR,DINAMIZAR
Ámbitos: privado / públicoUsos: personal / profesionalAutoría: individual / colectivoPerfiles: consumidor / productor
CONVERSAR = COMUNICARESCUCHA ACTIVA
Objeto: narrativas distribuidas
Medios de
comunicación
estudiantes
PAS
PDI
Investig/doctors
otros
1.
Claves: UTILIDAD
1.
Conocer la DINÁMICA DE REDES. Nuevos conceptos de Autoridad, Reputación, Personismo, etc. No obsesionarse por lo
cuantitativo y el rankismo
2.
LABORATORIO ABIERTO: procesos transparentes
1.
Construir y comunicar
la propia IDENTIDAD DIGITAL
2.
PREPRODUCCIÓN
planificada: hashtags, repositorios, flujos, etc.
6. EVALUACIÓN. Indicadores para la actitud de escucha. Monitorizar qué
dicen de la organización.
7. RESPUESTA CON VOZ HUMANA. Interactuar a los espacios de diálogo.
8. DESDE DÓNDE LIDERARLO. ¿Marketing, Negocio, Recursos humanos, Biblioteca, etc.?
9. TECNOLOGÍAS DE APOYO. SL, Mobile, Cloud, etc. Evaluar sus conflictos
10. Formar
en COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
(narrativas, audiovisuales, digitales, sociales, etc.)
REMIX-MASHUP + DIY PROAM + RED VIRAL