Post on 24-Oct-2014
Actividades
De
PERCEPCION
PARA EL NIÑO
ACTIVIDAD N° 1
ÁREA: PERCEPCIÓNDesarrollo:
LABERINTO
En el laberinto que tienes en frente debes buscar el camino que llevara a casa al perrito.Pinta el camino que le lleva a casa al perrito del color que mas guste.
ACTIVIDAD N° 2
ÁREA: PERCEPCIÓN
LEAMOS CUENTOS CON DIBUJOS
Desarrollo:
HOY SALÍ DE MI Y LUEGO DE CERRAR LA SE ME CAYERON LAS
YO NO ME DI CUENTA PERO DRUPI MI LAS ENCONTRÓ Y LAS GUARDO
EN SU QUE SORPRESA ME LLEVE AL VOLVER AMI
NO PODÍA ENTRAR; YA ESTABA PONIÉNDOME ENOJADO VINO Y LO ECHE.
SALÍ PARA BUSCAR UN VOLVÍ A Y SE ME
ACERCO, LO VOLVÍ A ECHAR Y ME A ESPERAR.CUANDO VINO EL
DRUPI LE TIRO DEL PANTALON EL LO MIRO Y TOMO LAS QUE DRUPI TENIA ENTRE LOS DIENTES ABRÍ LA PUERTA Y ME DIJO: LO FELICITO POR EL
QUE TIENE ES MUY VALIENTE E INTELIGENTE.
Leamos este cuento completando sus frases u oraciones con los dibujos que tiene.
ACTIVIDAD N° 3
ÁREA: PERCEPCIÓN
JUEGO ORTOGRÁFICO
Desarrollo:
Ordena y reordena las letras de cada fila hasta que consigas formar una palabra. Escribe cada palabra formada en la casilla de la derecha.
E O R O E J V
I S E P A J A
C E A S R O J
A J L E A S V
L E U P A J M
G O U A J R E
J R T E A S I
N S M A E J E
O V E J E R O
ACTIVIDAD N° 4
ÁREA: PERCEPCIÓN
FORMANDO PALABRAS CON EL ABECEDARIO
DESARROLLO:
Lee todas las palabras desordenada.Ordena todas las palabras por orden alfabético
RENACER TARIJA FELICIDAD MARIPOSA
ELENA QUIROGA HUGO DEBBY BETTY
VICTORIA LORENA PEDRO SUCRE
OSO URUGUAY GUIDO XIJEMA
KEVIN WILVER NELIZA YANIRA
CARUCEL IGNACIO JOSÉANAHI ÑANDU
ACTIVIDAD N° 5
ÁREA:PERCEPCIÓN
DESCUBRIENDO EL MENSAJE
Desarrollo:
11 = O 15 = T
4 = Y 17 = E
9 = M 14 = S
1 = N 6 = P
3 = A 18 = R
5 = Ñ
Completa con las letras en que pertenece en cada cuadro enumerada
4 11 15 17
9 3 5 3 1 3 17 14 6 17 18 11
ACTIVIDAD: Nº6
AREA: PERCEPCION
ENCONTRANDO A OTRO SEMEJANTES
DESARROLLO: Debes encontrar figura semejantes y colorearlos a tu gusto.
ACTIVIDAD: Nº 7
AREA PERCEPCION
OBJETOS PEQUEÑOS
DESARROLLO: MIRA MUY ATENTAMENTE Y ENCUENTRA LOS OBJETOS MAS PEQUEÑOS Y REPINTALOS.
ACTIVIDAD: Nº 8
AREA: PERCEPCION
COMPLETANDO EL DIBUJO
DESARROLLO: Fíjate muy bien la parte que le falta a la pecera y repinta y cuenta cuantos peces hay.
ACTIVIDAD: 9
AREA: PERCEPCION
CONSTANCIA DE FORMA
DESARROLLO: Debes observar cuantos cubos hay del mismo color.
ACTIVIADAD: 10
AREA: PERCEPCION
FORMANDO EL CUADRADO
DESARROLLO: De la palabra “l” tienes que formar un cuadrado.
ACTIVIDAD: 11
AREA: PERCEPCION
LAS FIGURAS
DESARROLLO: Descubre cuantos triángulos están volcados y repásalos con el color azul.
ACTIVIDAD: 12
AREA: PERCEPCION
EL LABERINTO
DESARROLLO: Ayuda a los niños a encontrar su casa indicándole el camino que es de un solo color.
ACTIVIDAD: Nº 13
AREA: PERCEPCION
JUGANDO
DESARROLLO: Indica con una flecha a donde lo está llevando la niña a su gatito.
ACTIVDAD Nª14
Diferenciando animales
Desarrollo.-Esta lamina contiene varios animales están en fila.Cada fila tiene cinco animales de la misma especie y uno es diferente.Identifica cuál de ellos no pertenece en esta fila.Pinta el animal que no corresponde y encierra con un circulo.
ACTIVIDAD: Nº 15
AREA: PERCEPCION
ENCONTRANDO MEDIOS DE TRANSPORTE
DESARROLLO: Tienes que encontrar en esta sopa de objetos y prendas, medios de transporte y encerrarlos con circulo.
ACTIVIDADES
DEL
ADOLESCENTES
ACTIVIDAD: Nº 1
AREA: PERCEPCION
LA PECERA
DESARROLLO: Observa muy atentamente el dibujo y dime cuantos peces hay en la pecera y píntalo.
ACTIVIDADES
DEL
ADOLESCENTES
ACTIVIDAD: Nº 2
AREA: PERCEPCION
PARTES DE LA PECERA
DESARROLLO: Mira este dibujo cuidadosamente y repinta la parte que falta.
ACTIUVIDAD: Nº 3
AREA: PERCEPCION
LAS IMAGENES
DESARROLLO: Observa muy bien los dibujos y cuenta todas las peceras que hay. Y escribe el resultado en el cuadro que está abajo.
ACTIVIDAD: Nº4
AREA: PERCEPCION
EL LABERINTO
DESARROLLO: Ayuda al gatito a encontrar el camino correcto que debe seguir para llegar a donde su amo.
ACTIVIDAD: Nº5
AREA: PERCEPCION
LOS SEMEJANTES
DESARROLLO: Observa muy bien los números y los objetos semejantes y con una flecha indica a que numero le corresponde.
ACTIVIDAD: Nº 6
AREA: PERCEPCION
LAS FIGURAS
.
DESARROLLO: Indica con una flecha la pareja correspondiente de cualquier dibujo.
ACTIVIDAD: Nº7
AREA: PERCEPCION
BUSCANDO COSAS DE ELLOS
DESARROLLO: Encuentra en esta sopa de letras cosas o objetos de ellos.
ACTIVIDAD: Nº 8
AREA: PERCEPCION
BUSCANDO LA PAL
DESARROLLO: Ayuda a la señora a encontrar la pala y el balde y enciérralos con un círculos.
ACTIVIDAD: Nº 9
AREA: PERCEPCION
Diferenciando animales
Desarrollo.-Esta lamina contiene varios animales están en fila.Cada fila tiene cinco animales de la misma especie y uno es diferente.Identifica cuál de ellos no pertenece en esta fila.Pinta el animal que no corresponde y encierra con un circulo.
ACTIVIDAD: Nº 10
AREA: PERCEPCION
Desarrollo: Observa la imagen y dime que objeto
encuentras
ACTIVIDAD: Nº 11
AREA: PERCEPCION
MI TIA MARIA LEE Una novela
Carla baña al Enfermo
El doctor cura Pelean
El perro y el gato Perro
Ceci viajo en Pera
Yo como una Pasto
L a vaca come Avión
Desarrollo: Lee las frases que estén en ambos lados de la
lamina
ACTIVIDAD: Nº 12
AREA: PERCEPCION
Desarrollo: Escribe 10 palabras que terminen en mente, ej. Rápidamente
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ACTIVIDAD: Nº 13
AREA: PERCEPCION
Desarrollo. Anota las partes de tu cuerpo que están de tu cuello
para abajo.
ACTIVIDAD: Nº 14
AREA: PERCEPCION
EL SOMBRERO
DESARROLLO: Mira muy atentamente los dibujos y tienes que encontrar el sombrero del mago.
º
ACTIVIDAD: Nº15
AREA: PERCEPCION
BUSCA Y PINTA EL PATO
DESARROLLO: Observa bien el dibujo y encuentra el pato.