DaF (Alemán como lengua extranjera)

en preescolar

Angelika Hille

Gabriele Klemann

Temario de DaF en el curso 2012 / 2013Septiembre Iyo y tú

La FamiliaLa casa / en casaLas habitaciones de la casa

Octubre Fruta / verduraNutrición / alimentos / bebidas

Noviembre Números / cantidades del 0 al 5Ropa (verano)Colores

Diciembre Números / cantidades del 6 al 10Adviento , S.Nicolás, Navidades

Enero Proyecto (medio ambiente y naturaleza)Rimas / sílabasEjercicios de artículos

Febrero Ropa de inviernoVerbosRimas / sílabas

Marzo Animales: animales domésticosAnimales de la granja, acúaticosen el zoológico, en el aireDeclinaciones de adjetivos con artículos determinados y colores

Abril Singular - pluralPartículas interrogativas: ¿Qué? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Cuándo?...

Mayo Alfabetización / taller de escrituraVocales y las primeras letras(en coordinación con primaria)Ejercicios de sonidos

Junio Voy a ir al colegioVisita a la clase 1Vocabulario: en el aula, mi mochila, otras aulas del colegioProfundizar la alfabetización

Objetivos importantes en la enseñanza de DAF:

Madurez escolar (bilingüismo)

Fomento de las habilidades

lingüísticasfísicas psíquicas emocionales y sociales.

Punto importante: Alemán como lengua extranjera

¿Qué deben aprender los niños en las clases de DaF?

Los niños pueden entender frases simples en alemán y se pueden

expresar formulando frases simples.

Se pueden comunicar con otros niños y con los profesores.

Los niños entienden instrucciones o son capaces de expresarse en la

lengua extranjera cuando no entienden algo.

Los niños amplían su comprensión auditiva y su vocabulario.

Se forma la capacidad de comunicación.Al entrar en primaria disponen de suficientes conocimientos de alemán

para poder seguir las clases.

¿Cómo alcanzamos estos objetivos?

Bienvenida y despedida

hablar escucharmoverse y estar sentados

Valoración personal

perseverancia

Psicomotricidad fina / coordinación ojo-mano

Aprendizaje y movimiento

Concentración

Aprender con todos los sentidos, plasticidad.

Proyecto de manzanas

El juego de roles

Concentración

Escuchar con atención

Ampliación de vocabulario

Contar historias y narración libre

Primeras experiencias con el lenguaje escrito

Números y cantidades

Contar, comparar y clasificar

Números y cantidades

profundizar y afianzar

Capacidades sociales y emocionales

curiosidadinterésganas de aprenderdiversiónsentirse bienaceptación de las diferenciasencontrar cada cual su sitio

Conciencia de uno mismo / tolerancia a la frustración aceptación de las reglas

Información general

Retrospectiva

Libro: Mis amigos y yo

Hospitación

“Deberes“

¿Preguntas?¿Preguntas?