Post on 23-Jan-2016
Alexander Hamilton versus Thomas Jefferson
Pregunta esencial:
¿De qué manera los problemas incipientes (iniciales) de la nación revelan filosofías diferentes acerca del gobierno?
Los primeros partidos políticos de Estados Unidos
• Pregunta guía: ¿Por qué se formaron los primeros partido políticos en Estados Unidos?
• Guión:
• Conflictos en el gabinete.
• Alexander Hamilton.
• Thomas Jefferson.
• Ideas diferentes.
• ¿Qué es el Gabinete del Presidente de Estados Unidos?
• ¿Cuántas personas había en el primer Gabinete de Estados Unidos? ¿Quiénes (nombre y apellido) eran y qué puesto ocuparon?
• ¿Qué nombre tenía su partido político de Alexander Hamilton??
• ¿Qué nombre tenía su partido político de Thomas Jefferson?
• ¿Por qué estaban ambos, Hamilton y Jefferson, siempre enfrentados?
• ¿El partido de Hamilton hoy cuál de los dos partidos políticos es? ¿Demócrata o republicano? ¿Y el de Jefferson?
Conflictos en el gabinete
• Primer mandato de G. Washington = 1789.
• No existían partidos políticos.
• Creación de un gabinete:
• Personas de su confianza.
• Asesoramiento.
• Diferentes puntos de vista.
• George Washington = Presidencia.
• Thomas Jefferson = Departamento de Estado.
• Alexander Hamilton = Departamento del Tesoro.
• Henry Knox = Departamento de Guerra.
• Edmund Randolph = Fiscal General.
• Política económica.
• Administración de fondos, bienes y servicios.
• Responsabilidad = Estados Unidos = economía fuerte.
• Polémica = creación de un banco nacional. ¿Sí? ¿No?
• Creación de una moneda fuerte.
• Necesidad de un único sistema económico nacional.
• Peligro = 13 sistemas económicos diferentes.
Alexander Hamilton
Thomas Jeffeson
• Diplomático principal (representante del país en otros países (¿embajador?)).
• ¿Poder económico central? No, gracias.
• Similar al gobierno británico.
• Aumento del “centralismo” = malo para el pueblo = menos libertad.
• La clase alta podía amasar demasiado poder (intereses personales antes de intereses de la nación).
Ideas diferentes
• G. Washington pedía consejo a su gabinete.
• Hamilton y Jefferson le daban consejo (contradictorio siempre).
• El presidente intentaba estar a media distancia de ambos; no decantar la balanza hacia ninguno.
• Pero la mayoría de la veces Washington estaba de acuerdo con Hamilton.
• El enfrentamiento entre Hamilton y Jefferson = creación de los partidos políticos.
• Imagínate que eres George Washington. Has reunido en la casa del Presidente a Alexander Hamilton y Thomas Jefferson.
• ¿Qué les hubieras dicho a estos dos hombres, Hamilton y Jefferson, que siempre estaban enfrentándose/peleándose para que dejaran de hacerlo? Piensa en un argumento contundente para convencerlos.
• “Les he reunido hoy aquí porque mi preocupación por la imagen que están dando al país. Ambos siempre están enfrentados. No se ponen de acuerdo. O dejan de pelearse como dos niños o ................................................................”
Opiniones diferentes sobre la democracia
• Pregunta guía: ¿Qué tan democrático era el nuevo gobierno?
• Guión:
• Democracia y Constitución.
• Opiniones conflictivas sobre la Constitución:
• Alexander Hamilton, Partido Federalista.
• Thomas Jefferson, Partido Demócrata Republicano.
• ¿Qué es una opinión?
• ¿Que es un conflicto?
• ¿Qué es la democracia?
• ¿Qué es la Constitución?
Democracia y Constitución
• Democracia = gobierno (poder) del pueblo.
• El poder en Estados Unidos proviene del pueblo.
• El pueblo puede cambiar el gobierno (votación, elecciones).
• El gobierno hace las leyes y las promulga (práctica).
• ¿Qué papel tiene aquí el pueblo?
¿Democracias diferentes?
• Democracia directa = el pueblo tomas las decisiones.
• Democracia indirecta = el pueblo elige representantes; los representantes toman las decisiones.
• ¿Conocemos alguna democracia directa? (Yo no).
• Estados Unidos = democracia indirecta:
• Representantes estatales (Raleigh, NC).
• Representantes federales (Washington DC).
Opiniones conflictivas sobre la democracia
• Opinión de Alexander Hamilton.
• Opinión de Thomas Jefferson.
¿Qué pensaba Alexander Hamilton?
• Personas comunes poco interés en política.
• O directamente no entendían nada sobre política.
• Pensaba que las personas comunes no eran lo suficientemente inteligentes para votar.
• El interés de las personas = su propio bienestar.
• No votarían por el interés del país.
• Su confianza = personas más ricas y cultas mantendrían al resto del país en orden.
¿Qué pensaba el Partido Federalista?
• Los votantes debían tener propiedades.
• El proletariado (los trabajadores) no tenían interés especial en el gobierno.
• Acusación de:
• Ser un partido “monárquico”.
• Creación de una sociedad de clases.
• Utilización del gobierno en su propio beneficio.
¿Qué pensaba Thomas Jefferson?
• El derecho a voto...
• “A todo aquel que tenga la intención de residir en el país; quien pretenda vivir en un país debe desear el bienestar del país y tiene derecho natural de colaborar para su protección”.
• Esta afirmación incluía a mucha más gente en la participación política.
¿Qué pensaba el Partido Demócrata Republicano?
• Todo el mundo debía tomar decisiones acerca de su nación y sus líderes.
• Los ricos no podían tomar decisiones sobre la libertad de todo el pueblo.
• La intención del pueblo debía prevalecer (era la importante).
• La gente debía tener acceso a la educación, así se tomarían mejores decisiones.
• Si estuvieras en 1796 y fueras a participar en la Elecciones a Presidente, ¿por cuál de los dos partidos hubieras optado, a qué partido hubieras votado? ¿Por qué? Escribe tres argumentos para apoyar tu elección (opinión).
• Argumento 1: ......................................................................................................
• Argumento 2: ......................................................................................................
• Argumento 3: ......................................................................................................
Manejo de la deuda
• Pregunta guía: ¿De qué manera Hamilton abordó el problema de la deuda de la nación?
• Guión:
• La deuda nacional.
• El rescate de bonos.
La deuda nacional
• Hamilton: país fuerte = economía fuerte.
• Aspectos a mejorar:
• Deuda (dinero que se debe) - Estados Unidos debía dinero de la Guerra de Independencia.
• Crédito (capacidad para pagar la deuda).
• Bonos (promesa de pago de dinero en una fecha determinada).
Rescate de bonos
• El gobierno no podía pagar todo el coste de bonos.
• ¿Cobrar más impuestos? No era una buena opción.
• Hamilton:
• Pagar todos los bonos.
• Cancelar la deuda lo antes posible.
• Confianza (nacional e internacional) en el gobierno.
• Crecimiento económico.
El negocio de Estados Unidos
• Pregunta guía: ¿Qué otras medidas económicas propuso Hamilton?
• Guión:
• Respaldo al sector empresarial.
• Recaudación de fondos.
• La Rebelión del Whisky.
Respaldo al sector empresarial
• Dos puntos de vista (Hamilton y Jefferson):
• Hamilton: apoyo al desarrollo industrial y bancario.
• Construcción de carreteras, puentes y canales (para navegar y llevar agua).
• Mejoría transporte de personas, materias primas y bienes manufacturados (ropa, calzado, comida, etc.).
• Jefferson: en contra del gasto federal en transporte.
• Apoyo a los campesinos independientes.
• No querían ayudar a los banqueros y los empresarios.
Recaudación de fondos
• ¡¡Tarifa de transportación!!
• Impuesto sobre los bienes que entran en el país para ser vendidos.
• Los bienes importados (que vienen de fuera) eran más caros.
• Los bienes del país (para ser exportados y consumidos en el país) eran más baratos.
• Más materia para exportación / menos importación.
• Pero, este plan de Hamilton no funcionó... al menos como él pensaba.
La Rebelión del Whisky
• ¿Dónde se gastaba la gente el dinero?, se preguntó Hamilton.
• En el whisky, era la respuesta.
• Hamilton aplicó un nuevo impuesto a la venta de whisky.
• Los campesinos ganaban más dinero haciendo whisky que vendiendo el grano.
• El grano se estropeaba (largos viajes) y perdían dinero.
• La Rebelión del Whisky fue el ataque que sufrieron las personas que intentaban recaudar el dinero que los granjeros se negaban a pagar.
¿Cómo terminó la Rebelión del Whisky?
• Washington envió al ejército nacional para parar la rebelión.
• Los opositores huyeron ante la llegada del ejército.
• Esta rebelión demostró que el nuevo gobierno federal podía cubrir las necesidades del país:
• Tenía la capacidad para mantener el orden.
• Escribe las dos medidas que impulsó Hamilton para que el gobierno pudiera conseguir más dinero?
• ¿Por qué crees que estas dos medidas no fueron populares?
• Pregunta guía: ¿De qué manera el banco nacional llegó a ser un tema de debate?
• Guión:
• Facultad implícita.
• Aprobación del Banco de Estados Unidos.
El banco nacional
• Hamilton tenía la idea de entregar billetes por los depósitos (los bienes en oro habitualmente).
• El banco nacional respaldaría (daría apoyo) a esos billetes.
• Los billetes tenían el mismo valor equivalente en oro.
• Los billetes podían servir para intercambiarse por productos, bienes y servicios.
• Hamilton ideó el sistema que utilizamos hoy en día en la mayoría de los países del mundo.
• ¿Por qué crees que Jefferson estaría en contra de esta idea de Hamilton?
• ¿Qué significa la expresión “facultad implícita”?
Facultad implícita
• Significa que... “aunque no esté escrito literalmente, uno puede interpretar que puede ser necesario...”.
• Jefferson se defendía diciendo que en la Constitución no aparece por ningún lado la creación de un banco nacional fuera necesario.
• Hamilton se defendía diciendo que “era necesario y conveniente” y que la Sección 8 del Artículo 1 de la Constitución permitía interpretar que sí se podía crear un banco nacional (con el fin único de ayudar al país).
• El enfrentamiento entre Hamilton y Jefferson en esta ocasión venía por el uso de la palabra “necesario”.
• ¿Por qué crees que para Hamilton era necesario la creación del banco y para Jefferson no era necesario? ¿Ambos querían lo mejor para el país, por qué estaban también enfrentados en este asunto?
• Ante el debate suscitado por este nuevo enfrentamiento, Washington pidió a Hamilton y Jefferson que escribieran sus ideas sobre el banco nacional.
Aprobación del Banco de Estados Unidos
• Parte de la clase es Hamilton, parte de la clase es Jefferson... escribe una breve carta con dos argumentos para convencer a Washington que tu postura es la mejor.
• Señor Presidente,
• Yo .........................., como representante del Partido ......................................., opino que la creación de un banco nacional es ................................................. para el país por los dos siguientes argumentos: primero,.................................. y segundo, ...........................................
• Agradecerle de antemano su interés en mi propuesta.
• Atentamente, ................................................................
• Las ideas de Hamilton ganaron.
• Washington y el Congreso aprobaron el plan de Hamilton para crear el Banco de Estados Unidos (1791).