Post on 23-Dec-2015
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Objetivo:
Contar números del 0 al 100, de 1 en 1, 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.
Cuadernillo de trabajo Matemático
(Ámbito numérico del 1 al 100)
Colegio República de Costa Rica Profesora Ingrid Parra.Primer año básico.2014
Nombre y apellido.
Curso. Fecha.
Contar de 10 en 10 hasta 100
1. Cuente de 10 en 10, escriba el número de grupos de 10. Luego escriba total de fichas.
10 20 30 40 50
60 70 80 90
diez
veinte
treinta
cincuenta
sesenta
cuarenta
setenta
ochenta
noventa
Cien
Hay 1 Grupo de 10
Hay 10 fichas
Hay Grupos de 10
Hay Fichas
Hay
Hay
Grupos de 10
Fichas
Hay
Hay
Grupos de 10
Fichas
Hay
Hay
Grupos de 10
Fichas
Complete la tabla del 100.
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
Grupos de 10
Grupos de 10
Grupos de 10
Grupos de 10
Grupos de 10
Fichas
Fichas
Fichas
Fichas
1 2 3 8 1011
34 36 4041
6065
77 80
91 99100
31
39
48
58
69
76
Usar la tabla del 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 1213
14 15 1617
18 19 20
21 2223
24 25 2627
28 29 30
31 3233
34 35 3636
38 39 40
41 4243
44 45 4647
48 49 50
51 5253
54 55 5657
58 59 60
61 6263
64 65 6667
68 69 70
71 7273
74 75 7677
78 79 80
81 8283
84 85 8687
88 89 90
91 9293
94 95 9697
98 99100
Usa la tabla del cien para contar de uno en uno hacia adelante
Completa la tabla
Para completar los siguientes ejercicios busca el primer número de la secuencia de la tabla.
66
54
48
34
16
22
10
79
1 8
14 17
21 25 29 30
33 39
42 46
54 58 60
62 65 67
71
89
93 96 99
Usa la tabla del cien para contar de uno en uno hacia atrás.
Complete la tabla con los números que faltan.
1 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99
2
14
22
36
54
40
66
20
17
28
36
45
Los números que escribió, ¿Son pares o impares?
__________________
Use la tabla del cien para contar de dos en dos hacia adelante.
Usa la tabla anterior para contar de dos en dos hacia atrás.
54
66
96
81
72