Post on 22-Aug-2020
“FIESTA DEL LIBRO”
“Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; hay quienes no pueden imaginar un mundo sin agua; en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros”
Jorge Luis Borges
La presente Jornada de trabajo se desarrolló en el Instituto IPESA de la ciudad de Santa
Rosa (La Pampa) con motivo de la celebración del Día del Libro.
En la misma participaron alumnos, docentes, bibliotecaria, operadores y Responsable
Pedagógica, contando con la presencia de la narradora Paula Garay.
En primera instancia la Bibliotecaria Ana Aguirre, responsable de llevar adelante la
actividad, realizó una introducción alusiva a la fecha, dando luego las consignas para
comenzar a “jugar aplicando conocimientos”.
ACTIVIDADES
Cada alumno toma una golosina, la cual servirá para agruparlos según el color
que les tocó. Luego se entrega a cada grupo una tarjeta en la que anotarán el
nombre del mismo (color) y servirá para ir registrando la puntuación luego de la
culminación de cada “estación” (actividad). Habrá un docente por grupo que hará
de supervisor y guía.
Cada grupo deberá pasar por cada una de las estaciones y realizar la consigna
durante un periodo de tiempo prestablecido.
Estación 1: “Este es el libro” Cada grupo deberá encontrar mediante pistas en tarjetas, el libro correcto de una selección dispuesta en una mesa. El encuentro correcto de cada libro sumará 5 puntos.
Estación 2: “La tapa da la idea” Se dispondrán en una mesa, imágenes de tapas de libros sin títulos ni autores. Cada grupo elegirá una imagen y escribirá una breve historia. Por cada historia relatada a través de una imagen sumarán 10 puntos.
Estación 3: “Las partes físicas de un libro” Se dispondrá sobre cartulina breve relato de la historia del libro y especificación de sus partes físicas. Con la lectura de la información aportada deberán completar un crucigrama.
Estación 4: “Palabras para construir” Se dispondrán frases y palabras orientadoras sobre una mesa. Cada grupo elegirá una frase o seleccionará palabras para armar una frase propia y luego confeccionar señaladores ilustrándolos. Por cada señalador terminado sumarán 10 puntos.
Finalización
Una vez que todos pasaron por las cuatro estaciones, se suman los puntos y se
procede a hacer entrega de los premios. Todos los alumnos reciben como premio
un chocolate y un libro donado por diferentes librerías de la ciudad.
Cierre
Se hace entrega de un premio extra al alumno que más libros leyó en lo que va del
año y se presenta a la persona que vino a acompañarnos para deleitarnos con sus
narraciones.