Post on 09-Jan-2017
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO“JESÚS MARÍA SEMPRÚM”
DIRECCIÓN GENERAL SOCIO ACADEMICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INFORMÁTICA
TRAYECTO INICIAL
APRENDIZAJE COMO FORMACIÓN INTEGRAL
SANTA BÁRBARA DE ZULIA, NOVIEMBRE DE 2016
AUTORES: Jesús A. Monsalve R.Daniel MonteroAntonio CarrasqueroGregory Bracho
Trayecto 0Sección “B”
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Prelecturamétodo de estudio
lectura exploratoria
lectura
de comprensión
ampliación de vocabulario
Subrayado
técnica de estudio
énfasis a ciertas partes
jerarquización de ideas
palabras claves
Esquemas y resúmenes
Expresión Gráfica
forma sintetizad
a
términos concisos
texto breve
Esquemas
Resúmenes
Toma de apuntes
técnica de estudio
resumir una
información
rapidez y en forma coherente
Elaboración de fichas
estrategia de
recopilación de
información
identificar y
relacionar ideas
centrales
textos revisados
presentar la
información de
manera clara y precisa
Estrategias Mnemotécnicas
ayudarnos a memorizarse basan en asociación“trucos” o métodos
Gráficos
formas físicas
representar
información
Líneas de tiempo Mapas conceptuales
Mapas de ideas
Telarañas Diagramas Causa-Efecto
Cuadros sinópticos
síntesis de cuadro
forma de
expresión visual
recursos instruccionales
comunica la estructura lógica de la información
estrategias para organizar el contenido
Mapas Conceptuales
Representa informació
n
forma visual
Incluye conceptos
enlaza proposicione
s
Repaso y elaboración de preguntas sobre un textoa
uto aplicación
formulación de preguntas
final de sesión
de estudio
Interpretación del texto con tus propias palabras (Parafrasear)
forma de reafirmar
Usando palabras diferent
es
información sin plagio
Trabajo independiente
Administración del tiempo
Valoración del tiempo
Planificación del estudio
Cumplimiento de activida
des
Ritmo de aprendizaje
capacidad de captación
asimilación
actitudes y cualidades que desarrollamos
Determinar cuando y donde estudiar
ambientes y los sitios
a elegir
abarcar las diferentes técnicas
de estudios
para lograr
cumplir los objetivos
Interacción con otros y con los coordinadores de la sede utilizando los diversos medios que estarán a su alcance
capacidad que tenemos para interactuar
desenvolvimiento ante las diferentes situaciones
manejarnos en el ambiente estudiantil
área de estudio
Estímulo y motivación para logar la formación de saberes
impulso
Políticas y
estrategias
estimulos
Responsabilidad por los resultados del proceso de aprendizaje dependiendo lo menos posible de las instrucciones del coordinador
Estudio independi
enteestrategias
de aprendizaje
Creación de
ambientes
relaciones entre los
conocimientos previo
Conocimientos
nuevos
Hábitos de vida saludable y nuestro desempeño como ciudadanos
Organización Mundial de la Salud (OMS)Programa de la patria de Venezuela (2013-2019)
Actividades de educación deportiva y las actividades recreativas comunitarias
comunidad
Actividad física
estilos de vida
bienestar social
Gracias por su atención!