BLOQUE IIITEMA:

REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓNSUBTEMA:

DIAGRAMAS Y TABLAS

MATEMÁTICAS I

Profr. Daniel Alejandro Araiza Nava

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

• Interpretar información representada en gráficas de barras y circulares de frecuencia absoluta y relativa, provenientes de diarios o revistas y de otras fuentes. Comunicar información proveniente de estudios sencillos, eligiendo la forma de representación más adecuada.

4 sesiones

ÍNDICE DE ACTIVIDADES

• ¿Cuál es tu actividad favorita fuera de la escuela?• ¿Cómo puedo saber la actividad favorita de mis compañero

s?• ¿De qué otra forma puedo mostrar los resultados de la enc

uesta?• ¿Qué resultados obtuvieron mis compañeros?• Bibliografía • ¿Cómo escribir en el blog?

SALIR

¿CUÁL ES TU ACTIVIDAD FAVORITA FUERA DE LA ESCUELA?

SESIÓN 1

• Observa el material HDT 8.3.1• Consulta el buscador Google• ¿Cuáles son los tipos de gráficos que hay?• Abre Microsoft Office Word y elabora un resumen de los

diferentes tipos de gráficos que hay• Toma en cuenta esta rúbrica• Pasos para trabajar el resumen en Word

PASOS PARA TRABAJAR RESUMEN EN WORD

• Puedes ver el video http://youtu.be/coNM4RumU7A• Abre Microsoft Office Word, Ficha Archivo, comando Nuevo,

seleccionar hoja en blanco, clic izquierdo en crear• Poner el tema del resumen centrado, subrayado y con

negritas, esto se encuentra en la ficha Inicio, buscar opciones de fuente y párrafo. Para escribir el texto, se pide que tenga interlineado 1.5 y que se encuentre justificado, ello se encuentra dentro de las opciones de párrafo

• Agrega ejemplos de los tipos de gráficos, puede ser en la ficha insertar comando gráfico, o copiar imágenes encontradas con el buscador Google• Guardar el archivo con el nombre numero de grupo.

Nombre.tiposdegráficos• EjemploGPO1.NOMBREDELALUMNO.TIPOSDEGRAFICO• Envía el archivo por correo electrónico a

daniel.araiza.nava@gmail.com

• Para esto ve a la ficha archivo, selecciona guardar como, escribe el nombre arriba mencionado y en donde dice tipo busca la opción que diga 97 - 2003• Guarde otra copia con el mismo nombre ahora con

terminación .pdf, es igual que la anterior sólo que en tipo buscar la terminación pdf• Al final escribe tus comentarios sobre la actividad

en este blog y manda tu resumen por correo electrónico a daniel.araiza.nava@gmail.com, recuerda adjuntar tu resumen. • Escribe en http://primergradomatematicas.blogspot.com

REGRESAR

¿CÓMO PUEDO SABER LA ACTIVIDAD FAVORITA DE MIS COMPAÑEROS?

• En equipos de 4 elaboren en Microsoft Office Word el formato de encuesta para aplicarse a los alumnos de primer año de la secundaria• Imprima la encuesta• Analice los resultados en una hoja de cálculo de Excel,

tomando nota por columnas de los gustos de sus compañeros y sus datos• Observar rúbrica de características de trabajo de análisis

de datos en excel.• Pasos para trabajar en Excel

FORMATO DE ENCUESTA

• Debe de ser una tabla que tenga celdas combinadas y de varias opciones de respuesta para que las personas encuestadas sólo seleccionen una opción.• Letra Arial 12, con negritas en las actividades a seleccionar

y centrados todos los datos• No olvidar incluir instrucciones para su aplicación• Ejemplo

EJEMPLO ENCUESTA

PASOS PARA TRABAJAR EN EXCEL

• http://www.youtube.com/watch?v=-9HKpbb4Jkc• Abre Microsoft Office Excel, ve las pestañas que se

encuentran en la parte de abajo y da clic derecho en la primera y selecciona cambiar nombre, ponle Grupo 1, a la segunda realiza lo mismo ponle Grupo 2 y por último para Grupo 3• Realiza dos columnas en la primera pon le nombre de

actividades y a la segunda votos • Agrega el grupo al que pertenecen dichos datos

• Selecciona todos los datos, ve a la ficha inicio y selecciona todos los bordes• Enseguida selecciona los datos principales ve a la ficha dato y el

comando filtro y después para la celda de votos. Ordénalos de forma ascendente y descendente. Guarda el archivo con el nombre de GPO1.EQUIPO1.ANALISISDEDATOS.xls para ello abre ficha archivo, guardar como escribe el nombre y en tipo selecciona 97 – 2003• Envía el archivo por correo a daniel.araiza.nava@gmail.com y

escribe en http://primergradomatematicas.blogspot.com

REGRESAR

¿DE QUÉ OTRA FORMA PUEDO MOSTRAR LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA?

• Abre el archivo GPO1.EQUIPO1.ANALISISDEDATOS.xls• Muestra la información de los diferentes grupos que se

encuentra en tablas e inserta gráficos con base a los datos• Observa la rúbrica para ver la característica del trabajo• Abre Microsoft Power Point y escribe tus datos de equipo y

escribe las conclusiones con base a los datos obtenidos

TRABAJAR GRÁFICOS EN EXCEL

• Puedes ver el video en http://youtu.be/oLMmBOvWne0• Abre el archivo que guardaste con el nombre

GPO1.EQUIPO1.ANALISISDEDATOS.xls • Selecciona los datos y ve a la ficha insertar opción gráfico y

escoge el que te parezca más adecuado para representar los datos.• Escribe el título del gráfico y las leyendas para hacer más

entendible la conclusión a la que llegaron.

• Realiza los mismo pasos para los demás grupos y selecciona la ficha archivo Guardar• Envía tus gráficos a el correo

daniel.araiza.nava@gmail.com y escribe tus comentarios en el blog http://primergradomatematicas.blogspot.com

PRESENTACIÓN EN POWER POINT

• Ve el video http://youtu.be/P6dD8Hdb11Y• Abre el Microsoft Office Power Point• Ve a ficha archivo selecciona nuevo presentación en blanco y

da clic en crear• Observa la rúbrica para hacer la presentación• Escribe los datos del equipo y el tema en la hoja principal

Conclusiones• Ve a la ficha inicio e inserta una nueva diapositiva la cual se

llama contenido con título en ella escribirás el tipo de gráfico y su nombre. Agrega las diapositivas que sean necesarias

• Inserta una nueva diapositiva ahora con el nombre de Título y objetos, para ahí seleccionar la opción de tabla.• Escribe en la parte de arriba el nombre del grupo y en las

celdas de abajo la actividad y los votos. Agrega las diapositivas que consideres necesarias.• Inserta de nueva cuenta una diapositiva con los resultados

de los grupos ahora con gráficos.• Abre el archivo de excel

GPO1.EQUIPO1.ANALISISDEDATOS.xls

• Selecciona la grafica del grupo 1 y vea la ficha edición copiar, para regresarte a la presentación de Power Point y pegarla. Realiza de la misma forma con los demás grupos• Por último agrega una diapositiva de título y objetos y

escribe las conclusiones sobre trabajo. • Agrégale animaciones y sonidos a tu presentación

mediante la ficha animaciones y la ficha transiciones, seleccionando la que más te guste.

• Guarda el archivo con el nombre de GPO1.EQUIPO1.CONCLUSION.ppt además de también hacerlo como página web, darle guardar como, escribir el mismo nombre y en tipo seleccionar pagina web• Mándalo por correo a daniel.araiza.nava@gmail.com y

comenta en http://primergradomatematicas.blogspot.com

REGRESAR

¿QUÉ RESULTADOS OBTUVIERON MIS COMPAÑEROS?

• Exponga su trabajo a sus compañeros• Puedes ver el video de recomendaciones para

expresarte en http://youtu.be/zL-GKEkOlMc• Observe la rubrica para conocer las características del

trabajo• Llene el formato de coevaluación que esta en excel

guárdelo con el nombre de coevaluación.sunombre.doc y envíelo al correo daniel.araiza.nava@gmail.com• Escribe en el blog su opinión del trabajo realizado

http://primergradomatematicas.blogspot.com

REGRESAR

¿CÓMO ESCRIBIR EN EL BLOG?

• Entra a Google y escribe tu cuenta de gmail, sino haz una cuenta en gmail. Te recomiendo ver esta página http://www.slideshare.net/AVEI/pasos-para-crear-un-blog-1205595

• Escribe la dirección http://primergradomatematicas.blogspot.com en la barra de navegación

• Dale enter• Selecciona la actividad correspondiente (están del lado derecho)• Realiza lo que se te pide y escribe tus comentarios en la parte de

abajo• Selecciona comentar como cuenta Google• Dale clic en publicar comentario y listo

REGRESAR

BIBLIOGRAFÍA

• Tutorial: Para crear blogs donde se expresen opiniones tanto los alumnos como los maestros, seguir la siguiente liga http://www.slideshare.net/AVEI/pasos-para-crear-un-blog-1205595• Además el tutorial para trabajar en Word ve el video en

http://youtu.be/coNM4RumU7A• También el tutorial en Excel ve el video en:

http://www.youtube.com/watch?v=-9HKpbb4Jkc• Se incluye el tutorial para realizar gráficos en

http://youtu.be/oLMmBOvWne0• Otro tutorial para realizar presentaciones en Power

Point es http://youtu.be/P6dD8Hdb11Y

• Tutorial sobre sugerencias para hacer una presentación ante el público http://youtu.be/zL-GKEkOlMc• http://descartes.cnice.mecd.es/WEB_EDA/Documentos/

materiales/alejandro_cardona/Estadistica_descriptiva_1/Frecuencia_Absoluta_y_Relativa.htm• http://siona.udea.edu.co/~

bcalderon/1_presentaciongrafica.html• http://www.universidadabierta.edu.mx/SerEst/MAP/ME

TODOS%20CUANTITATIVOS/Pye/tema_11.htm• http://www.bioestadistica.uma.es/libro/node10.htm• http://masmatematicas.com/estadisticas/dfrec.html• http://www.uantof.cl/facultades/csbasicas/Matematicas/

academicos/emartinez/Estadistica/acumulada/acumulada.html

• http://www.estadisticafacil.com/estadistica:frecuencia_relativa• http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://i20.

servimg.com/u/f20/11/60/79/03/tabla_10.jpg&imgrefurl=http://apuntesutn.foroactivo.com/estadistica-f29/resumenes-t79.htm&h=271&w=408&sz=23&hl=es&start=17&um=1&tbnid=oEGoWkjZ3YOcQM:&tbnh=83&tbnw=125&prev=/images%3Fq%3D%2522tabla%2Bde%2Bfrecuencias%2522%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN• Todas las anteriores se utilizan en la ODA_MA1_B3_3.8.1

• Para imágenes• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://3.bp.bl

ogspot.com/_MKTRsnPypvg/TBjq2LhkmuI/AAAAAAAAAA8/2IxU_Idm9mQ/s1600/ImageHandler.jpg&imgrefurl=http://ticsespiral219.blogspot.com/2010/06/la-tecnologia-y-los-jovenes.html&usg=__Xe_2SOwCI94HBgryOe8q_nJvpiI=&h=320&w=480&sz=19&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=XU2NHueryp38ZM:&tbnh=161&tbnw=242&ei=Hi4nTpm9EoXmiAK2s8H8CQ&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Bcon%2Btecnologia%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=173&vpy=187&dur=261&hovh=183&hovw=275&tx=110&ty=179&page=1&ndsp=7&ved=1t:429,r:4,s:0&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_b2i_N-dwQV8/TBjyeks92kI/AAAAAAAAABQ/KR5vB5zpRkc/s320/JOVENES-WEB.jpg&imgrefurl=http://blogchampions999.blogspot.com/2010/06/los-jovenes-como-manejan-la-tecnologia.html&usg=__IsSKdtiFvcKjiNJvTb_hR91mssE=&h=307&w=300&sz=10&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=HPmEqdAtHuRXmM:&tbnh=162&tbnw=156&ei=Hi4nTpm9EoXmiAK2s8H8CQ&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Bcon%2Btecnologia%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=552&vpy=87&dur=1257&hovh=227&hovw=222&tx=133&ty=149&page=1&ndsp=7&ved=1t:429,r:2,s:0&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.tecnocosas.es/images/blyk_operador_para_jovenes.jpg&imgrefurl=http://www.tecnocosas.es/blyk-operador-para-jovenes/&usg=__Mu9yXc3UqmscTBH66IJ8HRyCU_k=&h=490&w=736&sz=84&hl=es&start=15&zoom=1&tbnid=Dljf5SV0CVr8kM:&tbnh=143&tbnw=192&ei=Hi4nTpm9EoXmiAK2s8H8CQ&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Bcon%2Btecnologia%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=141&vpy=187&dur=268&hovh=183&hovw=275&tx=119&ty=165&page=3&ndsp=8&ved=1t:429,r:4,s:15&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://maxxxenergygt.files.wordpress.com/2011/03/skate.jpg&imgrefurl=http://maxxxenergygt.wordpress.com/2011/02/22/skateboarding/&usg=__ciRUyNreanuVyb1pDml7E8--Du0=&h=426&w=640&sz=26&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=cftVIcBVHvv7dM:&tbnh=177&tbnw=248&ei=kDEnTtDqNafosQKSkKA7&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Ben%2Bpatineta%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=676&vpy=116&dur=1302&hovh=183&hovw=275&tx=151&ty=111&page=1&ndsp=8&ved=1t:429,r:3,s:0&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_BZPDWEaHj1w/SX40Pv1UH-I/AAAAAAAAAAU/fhndnYehTPI/S269/educacion%2Bfisica.gif&imgrefurl=http://deportejovenes.blogspot.com/2009/01/los-jvenes-practican-poco-deporte.html&usg=__5byfZN4_4vokKQXx58zNUXBXwrc=&h=269&w=269&sz=174&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=F1rIFCAmELju0M:&tbnh=168&tbnw=170&ei=8TEnTv26MOrksQLQ4KA7&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Ben%2Bdeportes%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=745&vpy=96&dur=101&hovh=215&hovw=215&tx=110&ty=148&page=1&ndsp=8&ved=1t:429,r:3,s:0&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_hgwWHR98Q1E/SfPJBL73bYI/AAAAAAAAA7o/Zud2qcbqNH8/s400/leyendo.jpg&imgrefurl=http://nestordanilootero.blogspot.com/2009/04/la-importancia-de-la-lectura.html&usg=__2S6c4MbHKvQ5TCykHLDTr9e-HeU=&h=160&w=240&sz=16&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=_Jt5_JOkZY1yTM:&tbnh=119&tbnw=178&ei=PzInTtONKeOysALvjqE7&prev=/search%3Fq%3Djovenes%2Bleyendo%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=311&vpy=165&dur=3505&hovh=128&hovw=192&tx=95&ty=70&page=1&ndsp=9&ved=1t:429,r:1,s:0&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?q=jovenes+parque&um=1&hl=es&tbm=isch&tbnid=V2k6751pnFpttM:&imgrefurl=http://estrategiaynegocios.net/mundo/Default.aspx%253Foption%253D13661&docid=Y-DzmVw5pK5p7M&w=401&h=256&ei=L3ooTo3OD_SKsAKDoLE7&zoom=1&iact=hc&vpx=340&vpy=145&dur=600&hovh=179&hovw=281&tx=127&ty=92&page=11&tbnh=122&tbnw=191&start=79&ndsp=8&ved=1t:429,r:5,s:79&biw=1024&bih=481

• http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://spf.fotolog.com/photo/47/55/41/elegidos/1237013483467_f.jpg&imgrefurl=http://www.fotolog.com/elegidos/44767424&usg=__72elLYcNHNw8cTiWOlbwmRU-lws=&h=500&w=375&sz=229&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=OzYeVgaFKy8JyM:&tbnh=168&tbnw=123&ei=cDInTqLZHZGlsAKXxKg7&prev=/search%3Fq%3Dreuniones%2Bde%2Bjovenes%26hl%3Des%26biw%3D1024%26bih%3D481%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=779&vpy=74&dur=1544&hovh=259&hovw=194&tx=78&ty=177&page=1&ndsp=8&ved=1t:429,r:3,s:0&biw=1024&bih=481

• REGRESAR

POR SU ATENCIÓN