Post on 13-Jul-2015
MCs. Lic. José Alejandro Núñez García
jhandro@yahoo.com
http://anunez.jimdo.com
■ Los navegadores son programas que nos permitenacceder y visualizar las páginas web.
■ Los más utilizados son:
■ Internet Explorer
■ Mozilla firefox
■ Google Chrome
■ Nos permiten escribir las Direcciones (URL) de laspáginas para acceder a las mismas.
■ Podemos definir URL (Uniform Resource Locator) como ladirección completa de la ubicación de un sitio, páginao archivo en Internet.
http://www.maristas.edu.mx/inicio.htm
http://... Abreviatura de Hypertext TransferProtocol (Protocolo de Transferencia deHipertexto, en inglés).
…www… Esto indica que se trata de una páginaen la World Wide Web. (A veces no aparece el"www")
…maristas... Nombre del sitio.
…edu.mx… Dominio, indica el tipo deorganización, país, universidad, etc.
…inicio.htm Esto es una página web.
DOMINIOS TERRITORIALESbo Boliviaar Argentinaes España
DOMINIOS GENERALES o INTERNACIONALES
com Organización comercial
edu Institución educativa
gov (o gob) Institución gubernamental
int Organización internacional
mil Organización militar
net Organización de red
org Organización sin ánimo de lucro
Ejemplos
http://www.oas.org/es/sre/dai/sociedad_civil/index.shtml
http://www.ruat.gob.bo
http://www.skoool.es
http://anunez.jimdo.com/entretenimiento
http://www.comteco.com.bo
Opción 1: Nos encontramos con estos
problemas- Naufragio virtual
- Infoxicación
- Analfabetismo digital (no se
conocen las herramientas de
búsqueda y su correcto uso)
-Información incompleta
- Actualización constante
- Sitios en construcción
- Pérdida de tiempo
- Falta de control de los
sitios y sus contenidos
- Información chatarra
- Manipulación
- Desorden
- Robos virtuales
- Distracción
- Cansancio corporal
- Dolor de espalda
- Cansancio e irritación
visual
- Dolor de cabeza
Opción 1: Nos encontramos con estos
problemas
Opción 2: Realizamos búsquedas estratégicas
satisfactorias
-Conociendo el proceso
de búsqueda y sus
herramientas
- Accediendo a fuentes
fiables
- Validando la información
- Ganando tiempo
- Sintiéndonos bien física
y mentalmente
IMPORTANTEEstar plenamente capacitado(a)para desarrollar un trabajotendrá que ver, cada vez más, notanto con poseer el máximo deconocimiento específico posible,sino con ser capaz de acceder alos conocimientos que en cadacircunstancia sean apropiados yrelevantes.
Una búsqueda estratégica es un proceso planificado y regulado que se orienta a la obtención de información de
utilidad para determinado propósito.
Conociendo las herramientas de búsqueda de información en internet
Meta buscadores
Motores de búsqueda
Directorios
Etiquetas
Buscador de entrada de texto
Son marcas de enlace organizadas que nos guían acierto tipo de información. Los colores y lostamaños de letras son fundamentales parareconocer las cantidades de información quecontienen.
Es un casilla en la cualpodemos ingresar laspalabras o frases debúsqueda dentro de un sitioweb.
Es una herramienta de búsqueda de un sitio
web que se presenta como índice y organiza
una parte de los contenidos de la red en
categorías y temas para ayudar a recuperar la
información.
■ Son programas que buscan sitiosweb basándose en palabras clavedesignadas como términos debúsqueda.
Es un buscador de
buscadores que envía la
búsqueda solicitada a
varios motores de
búsqueda simultáneamente
y responde con las
direcciones localizadas en
todos ellos. Carece de base
de datos propia y los más
comunes son Copernic
ProfesionalPlus, Todalane
t, Kevuelta y Qrobe.
Pasos en la búsqueda estratégica
Identificar el objetivo de la
búsqueda
Determinar la satisfacción con la búsqueda
Identificar los términos (palabras) apropiadas
Identificar herramientas disponibles
Evaluar la información encontrada
Fin
Enfocar la búsqueda o iniciarla nuevamente
Ejecutar la búsqueda
Fuente: Gráfico obtenido del Diplomado de Tic’s y Educación: Integración de la web 2.0 en los procesos formativos. U.M.S.S.
Dirección- Nombre del sitio- Dominio de la página (.com, .edu, .gov, etc.)
Autoría- Autor u organización responsable - Organizaciones que auspician, patrocinan, etc.- Posibilidad de contactarse
Actualización- Fecha de emisión de la información- Fecha de actualización- Vigencia de los enlaces
Contenido- Título de la página- Presencia de un propósito- Objetividad de la información- Profundidad de la información- Referencias bibliográficas y web gráficas
Aspectos técnicos y visuales- Presentación organizada de la información- Ortografía y redacción- Uso de diferentes recursos (videos, audio, imágenes, gráficos, etc.)- Enlaces a otros sitios relacionados- Presencia de publicidad