Post on 16-Feb-2016
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Escribir y comprender
Santillana
El material didctico Caligrafa 1 Escribir y comprender, para Primer Ao de Educacin Bsica, es una
obra colectiva, creada y diseada por el departamento de Investigaciones Educativas de Editorial
Santillana, bajo la direccin general de
MANUEL JOS ROJAS LEIVA
Coordinacin rea Educacin Parvularia y NB 1:
VERNICA RosSEL SANTANDER
Autora y edicin:
MARIA DEL MAR VALENZUELA FERRETTI
Correccin de estilo:
ISABEL SPOERER VARELA
La realizacin grfica ha sido efect uada bajo la direccin de
VERNICA ROJAS LUNA
Coordinacin Grfica: CARLOTA GODOY BUSTOS
Diseo:
XENIA VENEGAS ZEVALLOS
Diagramacin:
CECILIA SERRANO QUEVEDO
Cubierta:
XENIA VENEGAS ZEVALLOS
II ustraciones:
PAULA GUTIRREZ FISCHMAN
MARTIN OYARCE GALLARDO
Produccin:
GERMAN URRUTlA GARIN
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografia y el trat amiento informtico, y la
distribucin en ejemplares de ella mediante alqui ler o prstamo pblico .
2007, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones, Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile) . PRINTED IN CHINA. Impreso en Ch ina y producido por Asia Pacific Offset Ltd. ISBN: 956-15-1188-6 - Inscripcin W : 157-549
www.santillana.cl e.B.
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Unidad 1 4 - 21 Unidad 5 _._._._._._._._._._._._ 88 - 101 Presentacin Copia las letras: z, b, j
Consejos al escribir Lee y copia: za, ZO, zu, ce, ci
Grafomotricidad Desafa tu ingenio
Zonas de escritura Copia y divirtete (poema, cancin,
Copia las vocales: u, i, e, o, a rimas)
Desafa tu ingenio Reescritura
Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido
Unidad 2 __ _ 22 - 43 Unidad 6 ______.__ ._ _ 102 - 119 Copia las letras: 1, m, s, p Copia las letras: eh, v, 11, Copia el nexo y Desafa tu ingenio Copia el pronombre yo Copia y divirtete (texto informativo, Copia artculos definidos diccionario, cancin, cuento) Desafa tu ingenio Reescritura Reescritura Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido
Unidad 3 _._._._._._._._._. __ 44 - 67 Unidad 7 ____ _ 120 - 137 Copia las letras: d, n, e, h, t Copia las letras: x, k, y, w Lee y copia: ca, CO, cu Lee y copia: ge, gi Copia artculos indefinidos Desafa tu ingenio Desafa tu ingenio Copia y divirtete (poema, chistes, Copia y divirtete (trabalenguas, cuento, texto informativo) poema, afiche) Reescritura Reescritura Repasa lo que has aprendido Repasa lo que has aprendido
Unidad 4 68 - 87 Unidad 8 138 - 144 Copia las letras: t, q, r, 9 Lee y copia: pr, pi, tr, ti, br, bl,
Lee y copia: que, qui, r, rr, gr,
Copia y divirtete gl, cr, el
ga, go, gu, gue, gui, ge, gi
Desafa tu ingenio Reescritura
Copia y divirtete (rimas, afiche,
aviso, chistes, cart a)
Reescritura
Repasa lo que has aprendido
...,~ -\ Me presento...\ 1[J ~._. ~._._._._._._._._._._._._._._._.-\ __ ._.--.~
Mi nombre es:
-------t
Mis apellidos son:
Lo que ms me gusta hacer es ...
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Pide a tu profesor(a) que escriba tu datos, y cpialos en el riel.
Dibjate haciendo lo que ms te gusta. \ r -" .1 4 \ t
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Al escribir, apoya la espalda en la silla e inclnate levemente hacia adelante.
D D D Toma el lpiz sin apretarlo y coloca los dedos en la posicin adecuada.
M ientras escri bas, no muevas la hoja y respeta las zonas de escritura.
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Compara las escenas. Comenta sus diferencias.
Escucha cada oracin y marca con una cruz la escena correcta . \ r -\ . \.1 5 t
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A mi burro, a mi a burro A mi burro, a mi burro le duele la cabeza; le duelen las orejas; el mdico le ha puesto el mdico le ha puesto una corbata negra. una gorrita negra.
A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro le duele la garganta; ya no le duele nada; el mdico le ha puesto el mdico le ha dado una corbata blanca. jarabe de manzana.
Popular (fragmento) .
Escucha la poesa que leer tu profesor(a) . En grupos, memoricen y reciten el poema. Razga pedazos de papel de co lor y pgalos en el cubrecama.
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Marca la imagen que no corresponde a la serie. Repasa las guirnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo . \ r --,\. \
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Encierra con una cuerda el gato que est sobre la mesa.
Marca con una cruz el gato que est dentro de la caja . Repasa las guirnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo.
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Encierra con una cuerda al pjaro ms grande.
Marca con una cruz los pjaros iguales. \ r --. \. \ Repasa las gu irnaldas con tu dedo. Copia segn el modelo.
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Pi nta el dibujo de acuerdo a las indicaciones.
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Repasa con tu dedo la vocal u.
Recorta y pega vocales u alrededor de la uva. \ r -,. \ Copia las vocales segn el modelo.
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Repasa con tu dedo la voca l e . \ r -Recorta y pega vocales e alrededor del elefante. \ . '\ Copia las vocales segn el modelo, .1 16
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Repasa con tu dedo la vocal o.
Dibuja elementos que comiencen con o alrededor del oso. \ r -\ . Copia las vocales segn el modelo.
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Repasa con t u dedo la voca l a,
Dibuja elementos que comiencen con a alrededor de la abeja, \ r . --~ \ . \ Copia las vocales segn el modelo.
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Lee en voz alta la un in de las vocales. Copia dos veces la unin de las vocales destacadas. Sigue el ejemplo. \ r -
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Nombra los elementos. Fjate en sus sonidos iniciales. ~ r --.Ayuda a la urraca a llegar al cofre . Marca los elementos que comienzan con u.
Escribe la letra inicial de las palabras que comienzan con vocal. " \
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Encierra en una cuerda las letras que ya conoces. Completa los rieles . \ r . --~,. \
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Repasa con tu dedo la letra 1.
Recorta y pega letras I alrededor de la luna. \ r . - Copia las letras segn el modelo. \i 22
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Nombra cada elemento. Une la slaba inicial con el elemento correspondiente. - ......
Lee y copia las slabas. r ~ Escribe la slaba inicial. ~ 23
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Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que corresponda . , . Lee y copia los nombres. Dibuja a las nias. \ r -\i 24 t
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Repasa con tu dedo la letra m. \ r -Recorta y pega letras m alrededor de la mano. Copia las letras segn el modelo. \ 26
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Lee y copia las slabas. \ r - Escribe la sl aba inicial. \ 27
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Repasa con tu dedo la letra s.
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Observa y describe cada imagen. Lee y copia las oraciones. Dibuja la clave donde corresponda. \ r -
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Quin es el que t ira tinta, pero no escri be
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Qu in es la que lleva la paz?
Quin no es mar, pero s espuma? J
tGJXI/~l 0 '--------___ --~~-- -- -~.. ~_= ~ _ --- - -- -- =1 1 --- -- 1. - , ----" - -- 1 . -.. .-. --- I
~--------------------~
t&l~l1~ ---~ OfG Jj fTIlfi \
Quin es el que duerme en invierno?
t ~-------=-~-- -. =- ---=-=--=-~tL----- ~~_d- ' _.... _._._._._ ......
Escucha cada adivinanza y descubre el animal correcto. \ r - Lee y copia las respuestas . Dibuja las claves donde corresponda.
\i 37 t
------------
~ ("\ Copia el nexo
1_ '---------- ._--
I
1 " - ,
~ I I , ) 1-" o
"
~ I I , ) 1 - " o, ,
~ I I ~ I J , ) 1 , ) 1 - - 1/
- " o o
" "
'1,'-, , j~ , ) 1--r, o \,"
---------------------.
Repasa con tu dedo el nexo y. Dibuja un par de elementos para un ir con el nexo y. \ r -. ~
Copia el nexo y . \ 38 Escribe una oracin usando el nexo y.
1
--
,. ..
I Copia el pronombre ~ I
1_
-------------------
1
~ , -;J 1 A;\ /
- - v ~1,~ \
[qi-~~ jWk.]
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Repasa con tu dedo el pronombre yo. Dibjate. Copia el pronombre yo . \ r - Lee copia y dibuja la oracin.l \ 39Crea una oracin usando el pronombre yo.
I
--
,- ..
I . Desafa tu ingenio
~._._._._._._._._._._._._._._._.- ~._.I
I
Paloma Memo Mim
~ ~~T tL2IIlir~
~-- - - - ~ - -, ' IL-' ---- .
~ ~ ~~ ~rn;;rru;-1f--rfhlITIi"--I
I '
. / _- -- - - .. ._ ~~ .- -- -(f6rw~~ ~
. - . _ - - ,. . ._ - - --_. _ . - - - - - ~
l' -- -----------------.
Observa la clave de color de cada nombre. \ r - Lee y copia las oraciones. Encierra en una cuerda las claves correctas.
~ 40
------
------
~ -'. Copia artculos definidos
-_. '-._------------------- ------
I
( el ] fe la J (losJ (lasJ
sololasmam sal
mulas palasalel loma
- J - - - ~E-- --- ~- - - - -------- -- --~
F------= --~--~ ---- ~ - d
E - d -f---=--=~ - - -~~- --- ._-
._._._._._._._._._---_ ....
Lee en voz alta las palabras . \ r -~ Escribe oraciones usando los artculos indicados.
\ 41
,. .. I Reescritura
~ I
I ~_# -----_._-------_._-_.------
I
r
Revisa lo que has escrito: Usaste el nexo y para unir dos elementos? Colocaste punt o al final de cada oracin?
J
Revisa lo que has escrito en esta unidad. \ r --Reescribe las oraciones que ms te gustaron. \ 42
~ ...... Repasa (o que has aprendido 1-" -----------_._----------------
\ii -9
z
I\~----~----------------------------------------~. / . . . \ , ", 1,I (.-, ~/ ..' ~/ I
1'1 " f " 1I 1.... ..... \ I
\~I
Encierra con una cuerda las letras que ya conoces. Copia las letras que has aprendido en esta unidad.
, r -
._._._._._._.~
\ 43
-- ----_.-------
\ ,
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o
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b~i , ~_~~~------~--------~~--------~--------- ,/ ------------.-----------
-------------------------------------------.,
Repasa con tu dedo la letra d . -~Dibuja letras d alrededor del dado. \
Copia segn el modelo. ~44 \
,
~ (- \ Lee y copia palabras1'- ~-_.~---_._-_.- - --------------
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- --- 1 [ - Jl -1 ~ r ___.. _ - - --::-l1ma da I I dal de 1J ~ do de I L--.
.J L--. L--. .J
f d a -po~mal L--. __._.J
t~ 1 [. t- I f--=-=- - J l= [. [.--=1 1
---- . -_._._._._._.-._._._-_._ ......
Lee y copia las palabras. ", Lee y ordena las slabas. nelas con la palabra que corresponda. l 'r -
Une las palabras con su sombra. ~ 45
..~
~ '"\ Desafa tu ingenio I~-# ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
I
O[lQ/ -~.,
._.--_._-_._.-._._-_ .......
Observa y describe cada imagen. \ r - - .
I Ordena las palabras y f orma orac iones. Dibuja la clave segn corresponde. ~ 46
,
, k --"\ Copia y divirtete 1_* --- ----------
Pepe Pi lo puso en el piso una pesa pesada. Pepe pasa, da un paso y pisa la pesa en el piso.
JJ. ~
I
I'----_____1 --_._._._._._._._._- .....
Lee el trabalenguas y reptelo rpido. \ r -Copia segn el modelo.
~ 47
----------
------------
, , ~ -\ Copia la letra 1-* \.._-------------,
1
, ~
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I 1 I _ / -f -' -' - ---11
----~.------.---~
_._._.-._._._._._._.-._.--._-_ .....
Repasa con tu dedo la letra n. Dibuja letras n en el nido. \ r
Copia segn el modelo. \ 48
----
-- -
,
, ~ -- \ Lee y copia palabrasI.~# ~.~. ___ ._._. ___ ._._._._._._._._ .
I
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Lee y copia las palabras. Ordena las letras y nelas con la palabra que corresponda. ~ r --.
Une las palabras con su sombra . ~ 49 t
----
,
,,
,, ~ '-\ Desafa tu ingenio1'-* \.._-------------------- ------I
" I
, I,
D~- l.- . - -- - - -
- 1
f j ._. _. _._. _. - _._. _. _. _. _. _. _. _. _. _._.....
Observa y describe cada imagen. \ r - Ordena las palabras y forma frases. \ . \Dibuja la clave segn corresponda.
.1 50 \~ t
,
~ '"\ Copia y divirtete, 1_# '------- ----------------------
Nino no nada nada de nada. Si Nino no nada nada, nadie nada con l.
1
Colocaste punto
al final de cada
-- ---- ._._._._._._._-_._._._ .....
Lee el trabalenguas y reptelo rpido . Copia segn el modelo.
------------
- - - - -
- - - - -
- -
a , ,,
,, ~ ("\ Copia la letraI '_. \...._._._._._._._.~~
" I ,,.
L / e ~ . / e / e , / . / . { I { I I I I I--,--- ,I -- , I -\ I " / _ __\.. _/~2....",-,' __ \ ..... /{-r"- __ ---i--\- ... ~,... .. ;\.... Q I'~_- \~~...l .... ,) .... /-"
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._._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._ ......
Repasa con tu dedo la letra c. \ r --,Recorta y pega letras e alrededor de la cuna.
. \ Copia segn el modelo. \; 52
t \
- ------
-------
, ~ -\ Lee y copia srtabas
I~ ~._._._-_._._._._._._._._._._._ .
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I~ 1IriJl;rwJ 1--dQkk Q LJ CJf -- ----- _1~_ =-
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I~ ~ I~ D ~ g E ------~I
._---_._._._._._._._._._._-_._._._ .....
Nombra cada elemento y lee su slaba inicial. Lee la palabra y copia la slaba destacada . , r -
Forma una nueva palabra . 'j 53 f
, ~ rO\ lee y copia palabras1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
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I ~ IIL-----._J 1"----_II~_~ L---f- ~ _1 L------~_d
~
._._._._._._._._._._._._._._._._._.-._.- ....
Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que corresponda. \ r -Encierra las slabas ca - co - cu. \ Une las palabras con su sombra.
.1 54 " t
,,
~ '" \ Copia y divirtete
1-* ~-----------_._._._._._._._._-_ .
I
I
I
Si como como como, y comes como comes. Cmo comes como como? Yo como como como.
r ._._._._._._._.~---
Lee el trabalenguas y reptelo rpido. \ r- Copia segn el modelo.
~i 55 f
------------
- -
,
---- -""---,~
,, ~ '" \ Copia la letra
, I - # \.. - - - - - - - ,
,
I
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- - - ..
--'l p, '1 j"
,
~ "\ lee y copia palabras 1-* .~._._._._._._._._._._._._._._._
,
.
"
E; Jtil(; ~ 1 [ ;b-1illGij helado [~ - -jf - ~- ~ -1 hilo ::: o 1l - --~-- 1
l -~ JllL{bjjhadaf JITI7ITID j ~~- J E jhumo
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1 1 {2J ". '. )" 1 '~ /~ __ ( / .. / ~. L'\. ... c. " . ;o L--_----'
._._._.-._._._._.-._._._ ....
Lee y copia las palabras.
nelas con la palabra en imprenta que corresponda. \ r - Une hay - hoy - ah con su sombra . \i 57 Escribe la slaba inicial de cada palabra. t
----- -------
,, ~ ,...\ Copia y divirtete
, 1_ ~._._._._._._._._._._._._.-,
, I
1
I, Cuidemos a los animales! Aydanos !
VO aseo m sala! v t?
r------
'-
-
---- - _._._._._.~._._._._.~
Lee y comenta. Qu propone cada afiche? \ r - Copia el texto de los afiches. \ .
1 58 \t
----
~, ~ rO\ Desafa tu ingenio
I~~ ~._._._._---_._._._._._._._._._ .
~, .
I ~
"
r J
_._._._._._._._-_.~
Lee las palabras y observa sus sombras. \ r -- Escribe las pa labras en sus sombras y forma oraciones.
. \ Copia las oraciones en los rieles. ~i 59
f
1
--
,
~,
~, ~, ~ '""\ Copia la letra I ~-~ \..----------------------- -----_._-_.~,
~, I
~,.
----- ~
-- --;~ --- -- -- ---:; --;T / / / / / / / / / / /
-1- -1- -1- -1- -1- -1- -11/ , , , ti , /-'-4- " ' -,.-- , , ! I --1\ .J \ , / I \ , / \ ' -./~ I -\ ,,~/\- / \ .... _/ I ....... 1 -../. I \ , ) / I \ , ._~___\.,-l __~
-r(' --
- - - - -
F/
t -1--- -1-- - -1--- -1-- - - 1-- - - 1--- -1-- , , , , , I I I I _1J/ ) , J/ ) , J/ )I (i J/ )I /-r-4- .- J//-{ ~l I J/ )\ l I ) IP I ./ \_../ " /~""-",,,I /\ I . /\ /\ I t _.........._.... .. ..!"-"_ L__..! -(I )\~_ )~~
pt~--~---~-----.---- / -----~-------------
". ~ --\ Lee y copia palabras". ._- \"-------------------------------l
~. .,
I
~:=.I ~~ t~lt/nfu 1lLlF I (!] p ~[-.~- ~ I ~ 1 F--- l II]ElE] f--- -- l fTIWb -- 8BB1 ==-; -- I 8GBf g
.. ----- --------- ---------------------------..
Lee y copia las palabras. \ r -Pinta las silabas que forman cada palabra. Copia las palabras en su sombra. ~i 61
t
,
~ / .. \ Copia y divirtete, I~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
A la una, sale la luna. A las dos, suena el reloj. A las tres, bajito es. A las cuat ro, doy un salto.
t-Q/b
.- . J
1
l
.-.-._.-._._._._._._._.-._._._.-.~
Lee y repite. \ r -Copia segn el modelo. \
.1 62 " t
- ---- -- -
~, ~,
~,, ~ -\ Copia artculos indefinidos~ I~~~ '------------------------------
I
unos ~
([unas~ espada nido
-~
soldado dedo
heladomano dedal animales J
motopatines tina pelota
[- j
r
-------------------------..
Lee en voz alta las palabras . Escr ibe oraciones usando los artculos indicados. \ r . -~
~ 63 t
,
, ,
,, ~ r" \ Desafa tu ingenioI-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._._.
,, I
~-=_ -___D~Amn2 4 -______ _ _~._ It----------
DF .,----1 ED ~ __ [ j
-_.-._._._._._._._._._._._._._._._._._._ ....
Observa y describe la imagen. Lee las oraciones. Dibuja la clave que corresponde. \ r --.
Copia las oraciones segn el modelo. .\i 64 \
,
,
, ~ '" \ Copia y divirtete, I~ ~._._._._._._._._-_._._._._._._.
I El hipoptamo Hipo, est con hipo . Cmo se saca el hipo el hipoptamo Hipo? ~
(( J) *,l~ o
f
- -----1
----------- ----------------------- I
Lee el trabalenguas y reptelo rpido . \ r --. Copia segn el modelo.
I \ ~i 65 t
,
Reescritura ---------------------------
Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al escribir nombres y apellidos?
L. ______ _ ------------------- ._-_.~
Revisa lo que has escrito en esta unidad. , r --" Reescribe el texto que ms te gust. . \'.i "66 t
~ (-"\ Repasa lo que has aprendido
I~~ ~._-_._._-_._._-_._._-_._._._._.
, e
/' l \ " ,,- , --.L,, _ _ ./ I
. 1, I,
, ~ ,
, , ~ \'-.//
~("\I.. .... /
- -
.
, ->--,, ~ ,
--- . ... /\ _ ..". /
---------- --------------...
Encierra en una cuerda las letras que ya conoces. Copia las letras que has aprendido en esta unidad . \ r
'.i f 67
,
----------- .
f--I, 1 l '
-JI- V 1- ....~....~-- / --
, ,
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I I " I 1/ 1/
---'rl - ,,,""",,,-",-----...-i,I-., -, --1 -' , -, ) ~) ,
___......1.~..i_1 ___.~\.....___ L 1\ J, I , I ,
- ~,---------~------- J -----~-------------------------.------~----------__1
------------------------------------------.
Repasa con tu dedo la letra f. Recorta y pega letras f alrededor de la foca .
Copia segn el modelo.
'-,_ ~ -\Lee y copia palabras'. 1_# \.._-----------------------------, .
. , I ~
re foca J .
,
.
.
.
re caf J ;
.
~~ ['-----__ ,-----1_--~l- 1
.
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[ fama J .../ t-- --- -~A ~ -~ ------1 fGstufaJ
E- - - [f--._ ] ([ delfn .-1 ~J E -n- j
._.-._._.-._-_._._._.-._._._._._._._._.-._ ....
Lee y une las palabras que dicen lo mismo. Cpialas. \ r -
\i 69 t
,
,
, ~ r"\ Desafa tu ingenio
, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._._.
verdadero falso
J~E~1m7~ l l -_:-~-j
I
~IF4froL~ ~~~. ~1 ~-dI
,,
1
,
L~ DOO;
._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._.- .....
Observa y describe la imagen . Lee y copia las oraciones. Dibuja la clave si es verdadero o falso .
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, ,
, ~ /-\ Copia y divirtete, I~~* ~._._._._._._._._._._._._._._._.
,,
I " I f0Yillf I Emi lia DanteI~ I
Mustaf Ana
I~I
1-'-;.~~i; t;';o'~d~~~~~ela'p-:;;;; 'q:;;:r~;~'_. _. _. _. _. _. _. ~ Escribe oraciones divertidas usando rimas . \ r - -.\i 71
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l
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,
,,
, ~ /- \ Copia la letra 1_# \.-----------------_.-"11""" -----------,
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TI I I I I
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"
eI-..-' ----~e -'e -._._._._._-_._._._.-._._._._._._-_._._._ .....
Repasa con tu dedo la letra q, Recorta y pega letras q alrededor del quitasol.
Copia segn el modelo.
- -
,, ~ (O"\, lee y copia
, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._. ,
,
,
1 [queJ [qui~
-_1 f J~
,
--- ----- L---[_ - 1 l
---- j t j
~ ---=-----.-- --- J
!---=- -==---_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._ .....
Lee y copia las palabras. \ r -~ Encierra las slabas que - qui. Remarca y completa las oraciones usando palabras con que - qui. \i 73
t
~ --\ Copia y divirtete1-- ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
1
Asista con toda su familia! Conozca fantsticos animales!
Camino del Sol 111. Lunes 15 de mayo. Hora: 7 pm $ 500
_._._._._._._._.-.-._._._._._._._._._._._.~
Lee y comenta. De qu se trata el afiche?
, r . -~ Copia el afiche. .1
1
74 \
\ t
'
I
,........................,
,,
,
~ --\ Desafa tu ingenio1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.,,
1
,
Se busca mascota perdida
No tiene pico ni alas.
Tiene pelo, melena y cola.
Avisar a Tarz n .
._._._._._._._._._._.-.-._._._._._._._._._.~
Lee el aviso y encierra el animal que perdi Tarzn. \ r - Copia el aviso.
~i 75 t
---
l, , .. ..
-
, ~ /-\ Copia la letra,
I-~ \._--------------- -----------,
,
I,
,
C>
pt: \ ~/I ]
I I
~ : /---------------, ~ . ~~ ---------~ ------------~=====------~---~~=====------------jJr---------------- . I
------------------------------------------.
Repasa con tu dedo la letra r.
Dibuja elementos que comiencen con r alrededor del ratn .
Copia segn el modelo.
- - - -
, ,
, ~ / .. \ Lee y copia, 1_# ~._._._._._._._._._._._._._._._.
,
1
,
, ( r ] [ rr ] w e a r o
d ro p a t a r r o m p x o r o v er o z t o r o w r a m a r J t e r r a
d u r a n a x J. e a r a pe r ro par r a a r o
r ~ sonid~ suavej (1 al medioinicial E~_~-----==1 r -~- - ~ I
I~_~-l E-- '-------_1- - '-------_~JF [ ~~_.. 1 r~- -- ~- l=-___3
1,------_ll ~~ -11=-_1
IL----__1t==-- llf--- l
-------------------------------------------..
Encuentra en la sopa de letras palabras con rr - r . Escribe cada palabra donde corresponde. \ r -\ .
1 77 f
sonido fue rte~ rr
son ido fuertej al medio
-
,
,
, ~ --\ Desafa tu ingenio, I-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
,,
,
I (8 ~L_ - 1 (8~-------'
B
a
liv . .. ..r~k - - 1
1
rama
. remo l rima ~
.,
-_._.-._._.-._._._._-_._.-._._._._._._._ ....
Escribe las letras que completan las palabras. Escribe la palabra que completa la oracin. \ r -\ . \Copia las oraciones.
.1 78 t
, ,
, ~ (O"\, Copia y divirtete, I-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.
,
, '-
I
([ Cul?~J (@nde~ ([Qu?~) (Cmo~J
--_._._._._._-_._.-._-_._._._._._._._._._ ....
Escucha los chistes y completa las preguntas. \
r-
\i 79 t
------------
,
, ,
, ~ r"\ Copia la letra I-~ '-._._._._._._._.~--,
, I
,
.. - -
/ . / - / . / . / . / ;, I I l . I I I I-~---\I----I -- J ----,---- -- ,,--,----, -,c-:-----I--'I- ,-----1~----II\ /I -r 1
\ 1\ I " / 1 'j / 1 \ 1I 1 , I \ 1I ( 4 ' ,1 J\) I f---"'"'-V----' I --------'-- li ' _~r~-- , _ / 1~-" / \. ~I\,-,--___ ~'--~,r- -~---'-- l I ....:.-L. /~_' I I ,/1 I I ( I I I I I I J I 1 1 1 I II II
FT~ I ;, ~~ I '~'l~------------------------------------------------------------4' l'1 I
(,~-----~-------~--------~----------.-----------~----------~.----~ f-_._._._._._._._._._._._._._._._._._._.- ....
Repasa con tu dedo la letra g .
Recorta y pega letras 9 alrededor del gato. \ r -- \ Copia segn el modelo.
.1 80 \" t
l ,
,, ~ ("\ Lee y copia
,, 1-* ,-------------------------------
,
1
"
9 a t o h t 9 o r r o x
s d m a 9 a k 9 u s t o
b 9 a r r a q p m v z
9 u s a n o a 9 u n a m d 9 o t a 9 o r
a J
I~ 1 I~ 1 : 1 - 1
~ I ~ : 1 -1 1 I
r~ 1 ~ I 1 1- - 1 1 I
._._._._._._._._._._._._._._._._._._-_._._ .....
Encuentra palabras en la sopa de letras. Copia las palabras y encierra las slabas ga - go - gu. \ r - . ,
\.1 81 t
,
, ,
, ~ rO\ lee y copia1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._._.,
, I
,
h 9 u e r a
~ II~I
f - JI 11 I
~ J ~ 1 r 1 f 1 r l ._._-_._._._._._._._._._-_._._._._._.-.- ....
Com pleta el crucigrama. Cop ia las palabras y encierra las slabas gue - gui. \ r . --~
\. \ .1 82 ~\ t
, ,
, ~ "" \ Lee y copia, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.
,,
1
,
EJr~ 11 11 1
1 11 11 1
BI~ 11 11 1
I 11 11 I
.-._._._._._._._._.-._._._._._._._._._._._.~
Marca la palabra que no se relaciona con las dems.
Encierra las slabas ge - gi. \ r - Copia cada palabra donde corresponde. \i 83
t
----------- - -----
,
, I
,
,, ,
, ~ rO\ Copia y divirtete1_ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
l=
.,
------------------------------------------.
Lee y copia las oraciones . Fjate en la combinacin de palabras. , r -
Crea otra oracin usando solo palabras del recuadro. ,. \.1 84,
, ,
, ~ /-\ Copia y divirtete, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.
,
~,1k~,k 2007 " ~~: tv~F~~~k ~.
tv~lcw~,
-- - l---- -- 1
jr
._._._._._._._._._._._._._._._._._._.-._._.~
Lee la carta. Fjate en las partes que la componen. \ r - Copia la carta.
\i 85 t
- -
---
--
, ~,
~, I ".... R ~ i '. eescrltura~, 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-,
~, 1 - ~ "" Revisa con atencin para escribir .~- ~I C~ 1r---/'~ Z1 correctamente. ~ "..-,..
--
11 ~ .... , ~ ~ -~~r~:;- "j
=
I I
I 1
-I I
I ~
I I
t l
O Q
b Revisa lo que has escrito: ~J
Usaste punto al final de cada oracin? Escribiste con mayscula los nombres propios?
------------------------------------------..
Revisa lo que has escrito en esta unidad . Reescribe el texto que ms te gust . \ r. -\1 ~ \
.1 86 ~\ t
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"'. ~ --\ Repasa lo que has aprendido
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Encierra con una cuerda las letras que ya conoces.
Cop ia las letras que has aprend ido en esta un idad . \ r -\i 87 t
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Copia y une con la palabra correspondiente .
Encierra las palabras que tienen las slabas za - zo - zu. \ r -\ 89
~ /--\ Lee y copia 1_# ~------------- -----------------
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Subraya las slabas ce - ci en cada palabra. \ r --.Copia las palabras y une al dibujo que corresponda .
Escribe una oracin usando palabras con ce - ci.
'.' 90
-------------------------------
(fragmento) .
I .~ .. . Copia u divirtete ~._ ..I ~
I
Tipi tape, tipi tn tipi tape, zapa zapa zapatero remendn.
Germn Verdiales
. _._.-._._._._._._._._._ ....
Lee, recita y copia la ronda . \ r -
\ 91
----
~ -\ Desafa tu ingenioI-~ ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
I "
,--- -Hay seis ca lcetines. Hay diez camisas.
~___ll==-______J
Hay cinco cintas.Hay dos cinturones.
~___d F~__--------,
Hay seis zapatos.~ Hay dos faldas.
I
1---------------111t------------------.
Observa y descri be la ropa que hay en la tienda. \
r-
Lee las oraciones. Copia solo las verdaderas. \. 92
-----------
~ -\ Copia la letraI ........ ~ ,_______ ____
I
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__---41 ---e
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Repasa con tu dedo la letra b.
Recorta y pega palabras que se escri ban con b, alrededor del burro. \ r - Copia segn el modelo. \. 93
1
~ ,..\ Lee y copia palabras 1_ ~._------------------------------
1 ,
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1~ 1 110r I ( . 1 I I [ . I I
Ef0l5 ~ !
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Une cada silueta con su pa labra y cpiala . \. r __.
\ 94
I
2 2007 -
, , ,.,. .. , ~ I , Desafa tu ingenio
, 1'-" ------------------------------
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Descifra el mensaje. Marca con una / la separacin de las palabras . , Copia el mensaje con las palabras separadas correctamente. \ r -, '
~i 95 f
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---------- -- -----
~ -\ Copia y divirtete1-- .~._._._._._._._._._._._._._._._._
~ .
La mar estaba serena, serena estaba la mar ...
B :::_L/_ m:AlLl1-.- _. -_' -_' _~. _ =___-..- - - - -_____ ::~_~~~___J. .... ----.J' -' -_. _ -_ ~ -..__ ..... .. .J._.. _ - _ r
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Lee y canta cambiando las vocales. Copia la cancin , \ r--.
En una hoja, escribe la cancin completa con el resto de las vocales . \ 96 t
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Repasa con tu dedo la letra j. \ r -Recorta y pega letras j al rededor del ja rro .
Copia segn el modelo. \. 97
1
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~ ~ -\ lee y copia palabras~ I~-~ ~- ----------- -------------~
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Copia las pa labras. Une al dibujo que corresponda. Escribe oraciones usando palabras con j. Guate por los dibujos. \ r -
\. 98
~ --. Copia y divirtete1_# .~._._._._._._._._._._._._._._._
I
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Manda Dante .......
Manda Jacobo ....... . .... ~ saludar como elefante.
Manda Rafa saltar como coneja.
Manda Aleja comer como jirafa.
-----~ -- --j
~ --- --~ l
L j
----..
Une las frases que riman y sabrs qu accin manda hacer cada nio(a). \ Copia la instruccin que manda hacer cada nio(a). -
\ 99
1
I
I ,. .. Reescritura~ i '.1'-* ---------------------------
Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al escribir nombres y apellidos? Colocaste punto al final de cada oracin?
._._._.-._._.-._._ ....
Revisa lo que has escrito en esta unidad . \ r--Reescribe el texto que ms te gust.
~; 100 t
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Repasa lo que has aprendido ------------------------------
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Repasa con tu dedo la letra eh.
Recorta y pega palabras que se escriban con eh, alrededor del chancho . . r - Completa segn el modelo.
.1 102
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Lee y copia las palabras. e, nelas con la categora que corresponde. e r --
~i 103 f
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1 Copia y divirtete I
1-* -------- ----------------------I
I I
(J" aniwna\ educado El chimpanc tiene buenos modales. Le gusta usar palitos como cubiertos para comer las hormigas de los rbo les. Adems, usa hojas para limpiarse.
__n J
[- -- j
._._._._-_._._._._._.- ....
Lee y copia el texto informativo. \ r -
~; 104
,. ..
I Desafa tu ingenio -* --------------._._- -- -
PREPARACiN
Finalmente, revuelve ... y listo!
Despus, vierte el jugo al jarro.
Agrega agua y azcar.
Primero, exprime los limones.
Lee y numera los pasos para real izar la receta en orden. Copia la receta en el orden correcto. . r -
Prepara y comparte una limonada con tu familia. 105
.
I ~ I
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Copia la letra
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~ ,... Lee y copia palabrasI -* - ----------------------------I
I
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Lee y copia las pa labras. \ r -nelas con la categora que corresponde.
107
------------------------
-- - ----
--- ----- - - -- -
~
, ,. .. ~
I Desafa tu ingenio~ I ~_# ----~
~
I ~ .
Pas junt o a una llama y vio un elefante. Despus, vio un hipoptamo. Luego, pas junto al mono. Finalment e, le sac una foto al len .
-~-F-~ - - -------
E
_.-._._.-.-._._._._._.~
Lee el texto y marca el cam ino. Copia el texto en los rieles. \ r -
\; 108
1
1
1
---
----
I -*
Viento: hilos de aire.
----
- - ----1
----=---~
1 Copia y divirtete I I
Peces: mariposas de agua .
Caracol : ciruela con antenas.
rbol : mil manos y un pie.
r
._._.-._._._._.-._ ......
Lee y copia las definiciones creativas. Elige un elemento y escri be otra definicin. ~ r -
~i 109 f
- --- -----
------------ -----
, Copia la letra --- ---- _. - - ._.
~ _.. lee y copia palabras1'-* -- ------------------
P ---lF. _1 E j~E- ---d ~ -3 f - ] E.fillUD j re ave ~J E~d 1 - J E~- - 3 I -- ---d Gamfer~ E--~-
~~. -~. I I . -1 I
[ - o f'-- -- ~F 1 ~
- --------------------------..
Lee y copia las palabras . \ r -nelas con la categora que corresponde. ~i 111 t
I ,.- Copia y divirtete ~ I
1'- ---------------------------_._.
I
Gallito de la pasin
Gallito de la pasin, no salgas a enamorar porque no sabes lo que te puede pasar.
Los Huasos Quincheros (fragmento)
----------
rTliL j
_._._._._._._._._._._._._ ....
Lee y canta la cancin . \ r - Copia con letra manuscrita .
112
l
1
1
I .. ~ Desafa tu ingenio ~._/
------------------------------
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-~
I (. \ o )~/ (- /
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-------.e- j Tiene silla y no se sienta.
I _1
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Copia la letra ._.-.-._.-._._.---....
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. :,r . 1, I . 1, I 'r , ~ , ~ ,, ,- __1_ 1 T I- , -~-- : ' / - I : (", ' .~ --: ~ I, ' r ~ _i_;J ,- '--/ - , ~ _./.... ) ..... /f \ / ..... ,/ ~ \ _ '>-.... ""1 _: l.... l ... ...'
-]
7 ;;.::, ,, --C;V.::, ,- '7f:, r - 7V -, r
r t_ /__ I L / ! \......~.-' / I ~_!~'--"' I
[._._._._._._._._._._._.~
Repasa con tu dedo la letra . Dibuja letras de diferentes colores, alrededor del and . '. r - -,
Completa segn el modelo. ~' 114
l
-------
..
1 I
.~ . Lee y copia palabras
1"-" ------------- - -----
" I
" .
~ I :
l re cosa ~J
r~J
'------__11 I~_1 r L-----------,I [ 1 1 1
-- _._._._._._._._-_._._._ ......
Lee y copia las palabras.
Une las palabras a la categora que les pertenece. \ r -~; 115
----- ----------------
~
~
l ,... Copia y divirtete~._.I
Un da, dos nios fueron I
al bosque a buscar lea.
En el camino, los pequeos se perdieron y llegaron a una cabaa de chocolate .
- 1
t - j
l -
-1
-------------.
Lee y comenta. Conoces este cuento? Cmo sig ue? \ r -Subraya las palabras con . Copia el cuento con letra manuscrita. 116
I
I --.. Desafa tu ingenio
I-~ ----- ---------------
o o o
Amelia Castillo es mi amiga.
DIL--_____ La ola desarm mi castillo.
DI~______1
El rey vive en un castillo.
D IL--______
._.~
Lee y copia las oraciones. Marca la clave que corresponde a cada una. \ r -
~i 117 t
----------------------------
, Reescritura
Revisa con atencin i ~ ~ _ .;, ~~ para escribir ~~ correctamente.
"-~~' ---~~ ~ ~jt Ir ..... ~ .... , "" 10..._ 1"0... ~ ~ r-r-'I'"
-~
f -"-
I -
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I -
I
[-O b Revisa lo que has escrito:
Usaste sig nos de interrogacin o exclamacin al inicio y al trmino de una oracin?
')-~1> H r
I I
I
1
I
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Revisa lo que has escrito en esta unidad. Reescribe el texto que ms te gust . \ r . --' \ 118
f
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I
Repasa lo que has aprendido _#
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\ -'
1
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1
._._._._._.-._ ......
Encierra en una cuerda las let ras que ya conoces.
Repasa y copia las letras que has aprendido en esta un idad . \ r -\; 119 f
~~ii!:l~~ k -\ Copia la letra'. 'fI i'-' ,.-.-.-.-.-.-.-.----...-------------X \._._._ . ...!
\ /\ / \ / I /1 / I /
/ /} . / / \ - -...../ \ I / \ ;'/ I \ I '1 ..../ \ 1I I I \ Ir / I "-.-' ~ _ /-. ../ ... "' .... ./ / ... ......- ..... ...
~ . _ ,/ I ~/ 1 / ~' I I
A 1I I A ~ / .LI\.~~!..... )_.... IXi . / lo... ....... ....... ./ / .... ." '-"
--e
.-._._._._._._._._-_._ .....
Repasa con tu dedo la letra x . \
.r-Recorta y pega palabras con x, alrededor del xilfono. ~ Completa segn el modelo. ~\ 120
t
~ -\ lee y copia palabras1_# ~-_._._---_._-_._._._-_._-_._-_ .
~ experto
ext ranjero xito
l excelente expulsar re ~exacto
~ II~ I I I ~ - I
~. 11"----__1 ~ 11'----_1 [ 1 IJCOVUb I
~II 1L---__ -
Eli ge y escribe el si nn imo que corresponde a cada palabra. Sigue el ejemplo . \ r -
\i 121 t
~ -\ Desafa tu ingenio I~- ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
I Xavier Mximo Juan Flix Lu isa Ximena
, saxofonista I dentista pintor , boxeador Itaxista bombero
D IXCWJtU17-LG/Al/DT lJ1YXllULTILo.- j D[~_--- - _--=--_ _ - -=--=-~l D l'------_ - --=--~-_-_ -----'- - -- -j DI
Lee y copia
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" (Lge~ ([gi~
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I 1 l I ~I I~ I
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Lee y copia las palabras. nelas al dibujo que les corresponda. \ r -Encierra las slabas ge - gi. \; 123 t
~ -\ Copia y divirtete1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
Si la cigea cant a arriba en el campanario, que no me digan a m que no es del cielo su canto.
Rafael Alberti (fragmento)
._._.-._._._._._._._._._ .....
Lee, copia y recita el poema. \ r . -
\i 124 ~
~ t
~ ( .. \ Desafa tu ingenio _1.- ______________________________~
1
Dlf0~ JQIt; ~AUrV_~1
r 1
D1Ici);-fl)i 1JUji ~Mffi;~ 1
I 1
l --n.== j D ITtl{);j;
I
.-.-._._._._._._._._._....
Observa los dibujos y las claves.
Lee y copia las oraciones. \ r . -Dibuja la clave que corresponde a cada nombre. \' 125
~
t
--
I ~ "\ Copia la letra
1-* ~._. - --------------------
I ~
-- -~
I , I ,I , I , I , I , II
~~ ~~ 'l: ~ ~" ~ ~~" " I \ I I r \" / -: '-, - ,- - I-r- I 1 \ t'J ~"~ :" \ ,-; ...
I \ \t I '- ....' ',-,/1 .._)_ .../ \..... \ ..../\_/,) \ ..../ - \.., \....-./ ,-,J \~,..,I ,~ \ ..............
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1
.~ 1 _._._._._.-._-_._._._._.~
Repasa con tu dedo la letra k. Recorta y pega letras k alrededor del koala. \ r -
Completa segn el modelo. 126
--
~ --\ lee y copia palabras1'-# .~._._._._._._._._._._._._._._._
, 1 , .
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Lee y copia las palabras . Une al dibujo que corresponda. \,-
~i 127 f
~ --\ Copia y divirtete 1-* ~._._._._._._._._._._._._._._._.-
I ~______~~==~~____~~~~~___
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No es lo mismo decir una bota en la basura que: bota la basura !
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No es lo mismo deci r una llama en la llanu ra que la llanura en llamas.
- ---- j
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- -------- - J
._._._._._._._._._._._._._._.~
Lee y copia los chistes. Cuenta otros chistes a tus compaeros(as) . \ r - -~
128 ~
-----------
- --- -- - - -- ---
------- --- ----------
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~ ("\ Copia la letra 1_ '---------------
1
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_ ~_ //\_~___ 1~ J..vi \~/I \ ,... 1- / ,J I ~i/ / ""/ -- ~~~,_ :-/ ),- .... /!- __ - ~ / ;-/' _1_- -~-!l'j /1, 1, 1, 1, 1, / ,( , ) , " } , } ," } , } , } , } .'',
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._._._._._._._._._._._ ......
Repasa con tu dedo la letra y.
Recorta y pega letras y alrededor del payaso. \ r --. Completa segn el modelo. \; 129
r
~ I . .\ Lee y copia palabras
~ I 1-* ------------------------
1
1 ~ 1 1-~ -j yogur I F.~- 11 j
desayuno
~_-. j E=-~ -~- J yegua I yate IE -~ ~ l yeso
[ --- 1
Joyas[ . E_.- 1
~ I~ f~ -- ~ - -~ L - l
l J ~ ]
_._.-._._._._._._._._._-_ .....
Lee y copia las palabras.
Une cada pa labra manuscrita a la que le corresponde en imprenta. \ r -\i 130 t
-------
----- --
~ ,.-'. Desafa tu ingenioI ~-* \,.---------- - ------------
I ~
.
()
~verdadero [Q] falSO D Dos payasos juegan con ocho pelotas. f-D Seis payasos llevan paraguas. [;-
---
------1I
D Un payaso tiene una pierna enyesada. [ :-- --- -- ----- ---- ------------------------.
Observa y describe la imagen. Lee y copia las oracion es. \ r--
Dibuja la clave si es verdadero o falso. 131
~ -\ Copia y divirtete I ~_. \.._------------------
--
._.
El traje del Emperador
Dos pi llos engaaron al Emperador.
Simularon t ejer una te la mgica
que so lo los inteligent es podan ver.
El Emperador se puso la ropa
y t odos se rieron. Estaba desnudo!
Hans Christian Andersen (adaptacin)
~_._[-- 57
r- -- - ------
[ _._._._._._._.-._ .....
- Lee y comenta. Conoces este cuento?
Copia el texto. \ r . --~ \i 132 ~ ,
----- -----
--
------- ---- - - ----- -- - ---- - --- -- ----- -------
-------------------------------
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..... J _ .... . __ '- L '- / _ .... / _ )... ..L-. ,-../..,_!.~_J _ -...J_ ...... /_ _ !..,_)....../ ...... L-,_j_~_ /_
1 F - -- -- ---
f---...-,--o=r -:i -, ~- ~ - -- -~ ' , "'- l / ~~5 I ~ I i-i----7, I ~-,; , -~- ~ 1 1 - 1 I-- r-- -, ,- -;-'''"", ~- 1-11 J ',-,,--,,---' ____ ~_S_L _____ _ ,", ,_~___ _ '..... A.,) \__...... _/ _ _ _ "--}\ '/ .-!..........-:_/ _____'-~~_/ ~_'_L~
r-~-- ---; ~------j
._._._.-.-._._._._._._ .....
Repasa con tu dedo la letra w.
Recorta y pega letras w de diferentes formas y col ores. \ 1--. Completa segn el modelo. \i 133
t
----
---
~ "\ Desafa tu ingenioI~~. ~._._._ _._._._._.-.~._._.-._.-
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Waleska I I Walter I I Waldo I I Wendy I I Willy
I lE I I lb I
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I If 1
I IE- j
_._ I IF --------------..
Observa las claves y las letras correspondientes. \ r -Lee el nombre de cada nio. Desci f ra las claves y escri be los nombres. \; 134
t
-- ------
~ --. Copia y divirtete 1_ ~-------------------------------
1 El waterpolo es un deporte acutico. Se juega en una piscina especial. Dos equipos se lanzan una pelota que deben meter en un arco. iEs muy divertido jugar!
/--0
1----- -- ---~~~ ~---~--- ---
- ] b====------===--- -~- --
-------- j
----- -- j ._._._-_._._._._.~
Lee el texto informativo sobre el waterpolo . Copia el texto con letra manuscrita.
\ r - 135
l
Reescritura ---------------------------
- - --~~
Revisa lo que has escrito:
Usaste punto al f inal de cada oracin?
Usaste mayscula al inicio de cada oracin?
----------.
Revisa lo que has escrito en esta unidad. \ r --Reescribe el texto que ms te gust.
\; 136 t
--- --- -
~ -\ Repasa lo que has aprendido 1_# .~._._._._._._._._._._._._._._._
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Encierra con una cuerda las letras que ya conoces. \ r -~ Copia las letras que has aprendido en esta unidad .
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promesa prueba premio plancha pradera plumero
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Copia seg n el modelo : Lee y copia las palabras . Encierra con rojo pr y con azu l pI. \ r - Escribe una oracin usando palabras con pr y pI. 138
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Lee y copia
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fresa flauta frutillaflor flechaframbuesa
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Copia segn el modelo. \ r - Lee y copia las palab ras. Encierra con rojo fr y con azul fl.
Escribe una oracin usando palabras con fr y fl. \i 139 t
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sobre cable blusacebra cabrerosombrero
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Copia segn el modelo . \ r - Lee y copia las palabras. Encierra con rojo br y con azul bl. Escribe una oracin usando palabras con br y bl. \ 140
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Lee y copia
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I iglesia globo regla
cangrejO tigre grillo
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Copia segn el modelo. Lee y copia las palabras. Encierra con rojo gr y con azul gl. \ r - Escribe una oracin usando palabras con gr y gl. \; 141
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Lee y copia
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cristal bicicleta crema cruz clavel ancla
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Copia las slabas segn el modelo . \ r - Lee y copia las palabras. Encierra con rojo cr y con azu l el.
Escribe una oracin usando palabras con cr y el. ~ 142
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I .'- - . Copia u divirtete ~__ ~I ~
I premio 1I Ipromesa 1I I bruja 1I alfombra
1
globo l ogro I
prncipeIsombrero I flautaflor
1--
l -J
lL----_-~ ~ -- -~ ~ ~ -_- __-----.J__ =-_ -~_ ---_._._- .....
Escribe un cuento breve, usando algunas de estas palabras . \ r -
143
frasco princesa ~ I
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I ."-" Reescritura ~ I I ~_#
I
Revisa lo que has escrito: Usaste mayscula al inicio de oracin? Colocast e punto al final?
. ------.-._._._ .....
Revisa lo que has escrito en esta un idad .
, r --Reescribe el texto que ms te gust. . ' ~ 144 '