Es un puente o enlace entre le conocimiento y el aprendizaje de sus alumnos.

Comparte experiencias y aprendizajes en un proceso de negociación o construcción conjunta del conocimiento.

Es un profesional reflexivo, crítico de su práctica, que toma decisiones y soluciona problemas pertinentes al contexto de su clase.

Está dispuesto al cambio y a la actualización.

Asiste a capacitaciones, seminarios, congresos, entre otros porque los considera oportunidades de aprendizaje.

Promueve aprendizajes significativos, que sean funcionales para los alumnos y aplicables a lo cotidiano.

Brinda ayuda pedagógica de acuerdo con la diversidad de necesidades, intereses y situaciones que involucran sus alumnos.

Fomenta la autonomía y la responsabilidad de los alumnos en su proceso de aprendizaje.