De WODB fins a QUELI:reflexionar, deduir i defensar

arguments a l'aula de matemàtiquesCecilia Calvo Pesce David Obrador Sala

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Quin és l’íntrús?http://dom.cat/xcb

plickers.com

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Què són les tasques WODB/QUELI?● WODB: Which One Doesn’t Belong? ● QUELI: QUin És L’Intrús?

#wodb @WODBMath

http://wodb.ca

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Què són les tasques WODB/QUELI?● WODB: Which One Doesn’t Belong? ● QUELI: QUin És L’Intrús?

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Què són les tasques WODB/QUELI?● WODB: Which One Doesn’t Belong? ● QUELI: QUin És L’Intrús?

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Què són les tasques WODB/QUELI?● WODB: Which One Doesn’t Belong? ● QUELI: QUin És L’Intrús?

Lorenzo C.

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Amb quins objectius portem les QUELIs a l’aula?● Els objectius no

són els mateixos el primer dia que portem una tasca QUELI a l’aula que quan ja saben que tots 4 elements són intrusos

@jorsansil

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Amb quins objectius portem les QUELIs a l’aula?● Les QUELIs són un recurs

engrescador que potencia que els alumnes defensin amb arguments quina és la seva tria de l’element intrús.

● Davant d’una QUELI se sol crear un debat on sorgeix la necessitat de vocabulari matemàtic

@Simon_Gregg

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Quina gestió en fem?● Pot servir a l’inici d’una classe

per entrar en clima de treball o al final per fer un bon tancament de la sessió.

@StatisticianKO

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Quina gestió en fem?● Una QUELI pot servir tant per introduir un tema, com per reforçar

conceptes apresos o, fins i tot, per avaluar-los.

M. Benet i I. Oliva

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Quina gestió en fem?● Admeten diferents formats: amb

guix a la pissarra, utilitzant un paperògraf, sobre un gran paper a terra i amb els alumnes disposats en rotllana, exposant materials manipulatius sobre una taula o amb fitxes que es reparteixen per treballar de manera individual o en petit grup

@MatthewOldridge

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Quina gestió en fem?Creiem convenient:

● pactar com anomenarem les

quatre localitzacions

● evitar l’ús d’atributs

irrellevants en els diferents

elements si volem extreure d’

aquesta tasca veritable valor

com a activitat matemàtica.

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Variacions de les tasques QUELI● Dissenyeu una QUELI per

als vostres companys, sabent que valorarem la seva riquesa atenent a que les quatre opcions admetin molts arguments matemàtics diferents per ser triades

Laia V.

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Variacions de les tasques QUELI● Dissenyeu una QUELI per

als vostres companys, de manera que en els seus arguments facin ús dels seus coneixements sobre “divisibilitat”

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Variacions de les tasques QUELI● Completeu aquesta

proposta de tasca QUELI

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Conclusions● Les QUELIs són tasques que afavoreixen que els alumnes prenguin

consciència de la necessitat d’un vocabulari matemàtic precís millorant la seva competència comunicativa.

● Hem volgut destacar les diferències de complexitat involucrada en demanar als alumnes que triïn arguments per excloure un element, demanar-los que cerquin arguments per eliminar-ne tots quatre i demanar-los que completin una proposta en la que falten elements o que elaborin una proposta sobre una temàtica concreta.

@DavidObrador@CcBcnMvd

Construir matemàtiques Compartir per aprendre

Moltes gràcies per la vostra atencióPresentació disponible ahttp://tinyurl.com/WODBaQUELI

@DavidObrador@CcBcnMvd