Subcoordinación de Gestión Educativa

Línea estratégica para la mejora del logro educativo

Centros de Educación Básica

10 de abril de 2013

SG. No. 3

Primer Taller de Integración con directores

de CEB

Propósito de la Reunión

Presentar el proyecto y desarrollar el Primer Taller de

Integración de los CEB de la Región Querétaro, y

acciones a seguir.

Acuerdo Secretarial No. 592 por el

que se establece

La Articulación de la Educación Básica

ATP Acompañamiento

Prim. Dr. Felix Ososres

Preesc. Emilia Ferreiro

Sec. General No. 3 Palmas

Prim. Pte. Lázaro Cárdenas

profesores

Conformación de un CEB

Curso

Básico

El Centro de Educación Básica que aprende Proyecto de trabajo ( Lectura – Razonamiento matemático)

Profesionalización directiva

Profesionalización docente

Gestión escolar Padres de familia

Pro

gram

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nst

itu

cio

nal

es

Capacitación, asesoría, seguimiento, evaluación Conferencia “Desarrollo Humano”

Temas para mejorar los aprendizajes

• Plan de Estudio 2011

• Característica 1 - Principios Pedagógicos

1.1,1.2,1.7,1.12

• Característica 2 - Competencias para la vida

• Característica 3 - Perfil de egreso de la EB

• Característica 4 - Mapa curricular de la EB

• Característica 9 - Estándares curriculares y aprendizajes esperados.

• Tópicos queretanos

Problemática

• Marcado incremento en los índices de

reprobación y deserción al pasar de primaria a secundaria.

• Rezago en la calidad de los aprendizajes

Compromisos

- Realizar reuniones-taller regionales con Jefes de sector, inspectores y supervisores de educación básica.

- Validar la información

- Presentar el plan de acción para el ciclo escolar 2012 – 2013 a

directores de escuela. - Cada director de escuela presentar el proyecto a su personal

docente. - Difundir el curso básico 2013.

- Cada CEB deberá de diseñar y operar su proyecto de trabajo

para el ciclo escolar 2013 -2014

Compromisos

De las direcciones: - Difundir, sensibilizar y comprometer a su estructura en el desarrollo del proyecto. - Ser responsables del funcionamiento de los CEB de su región,

sin dejar de apoyar a las otras regiones. - Asignar a los ATP en cada CEB. - Coordinar a los responsables del acompañamiento de cada

CEB. - Integrar, los proyectos de trabajo (evidencias) de la operación

de los CEB de su región

De los promotores del CEB (Supervisores, Inspectores) - Difundir, sensibilizar e integrar a los directivos y docentes del

CEB.

- Nombrar un coordinador por cada CEB - Acompañarlos en la elaboración y operación del proyecto. - Recabar el informe y evidencias del CEB y entregarlo al enlace

de la región en los periodos señalados.

Profesionalización docente

Ciclo escolar 2013-2014

10 días

Temática Estatal 3 días

12, 13, 14 2 cuadernillos

Temática Nacional 2 días

15 y 16

Seguimiento (1 por bimestre a partir de

Octubre)

3 cuadernillos

Agosto curso básico

5 días del 12 al 16

En el ciclo escolar

5 días

CEB - Curso Básico

Conformación de un grupo

Secundaria Español

Primaria 6°, 3°, 1°

Un grupo Preescolar

Educación física

ATP

Educación Especial

Algunas tareas

Actividad Responsable Fecha

1.- Realizar un taller de integración con los directores que conforman los CEB por zona escolar.

Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores de EB

Del 25 de febrero al 8 de

marzo

2.- Primer taller con el equipo asesor (base de PD y ampliado de PDC)

SCGE 22 y 23 de

mayo

3.- Reunión de revisión de avances Direcciones de la SCGE 24 de mayo

4- Desarrollar el primer taller de integración con personal docente por CEB o ZE.

Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores de EB

Del 10 al 21 de junio

Actividad Responsable Fecha

5.- Seleccionar a 3 personas por CEB como asesores para el CB

Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y directores de EB

Abril

6.- Participar en el curso básico 2013 en su segunda etapa.

SCGE 24 al 28 de

junio

7.- Reunión de Evaluación SCGE 2 de julio

8.- Desarrollar el curso básico 2013 en cada CEB Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y directores de EB

Agosto

9.- Elaborar el Proyecto de trabajo del ciclo escolar 2013 – 2014

Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y directores de EB

Agosto - septiembre

Algunas tareas

Actividad Responsable Fecha

10.- Primera sesión de trabajo del ciclo escolar 2013 – 2014 por CEB (Cultura de la Evaluación) análisis de resultados y establecimiento de metas de indicadores educativos.

Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y directores de EB

Septiembre

11.- Entrega de Proyectos de trabajo Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y directores de EB

Octubre

En CEB

- Presentarse

- Dónde esta ubicada la escuela

- Cuántos grupos tienen

- Cuáles son los principales problemas académicos de

la escuela

- Cuál es el problema central en relación al aprendizaje

- Cuáles situaciones tenemos en común