Certamen Internacional de Cine Médico, Salud y Telemedicina Videomed

Post on 29-Jun-2015

293 views 0 download

Transcript of Certamen Internacional de Cine Médico, Salud y Telemedicina Videomed

PSE na VIDEOMED

2010

8 a 13 de Novembro

Badajoz - Espanha

BADAJOZ

• Cidade espanhola, capital da província de mesmo

nome, na comunidade autônoma de Estremadura;

• População de Badajoz: 148.334 habitantes (2009) e

a província 685.246 (2008);

• Universidade de Estremadura tem seu maior pólo em

Badajoz.

VÍDEOMED-BADAJOZ

• Completou 25 anos;

• Organizado pelo Colégio de Médicos de Badajoz;

• Nasce com o objetivo de realizar troca deexperiências exitosas entre os países da américalatina para que países menos favorecidos possam teracesso a experiências inovadoras da saúde e seuscuidados.

• Depois África se beneficia deste intercâmbio;

• 2010 – Prêmio Videomed Júnior;

• VII FÓRUM IBÉRICO DE TELEMEDICINA

• Vários eventos dentro de um mesmo evento – IReunião Espanhola de Embriologia Clínica, CorpoHumano, “Corpo Humano, “A Exibição de sua Vida”.

ATIVIDADES

• Participação da abertura do VII Fórum Ibérico de

Telemedicina, onde Marcelo Gouveia – Secretário de

Saúde de Belo Horizonte foi homenageado;

• Participação de toda Programação do Fórum acima –

Palestra feita por Cibelle – Telemedicina no Sistema

Único de Saúde de Belo Horizonte (SUS – BH):

situação atual e perspectivas;

• Participação de vários eventos e apresentação de

vídeos dentro do evento (vários países e situações

diferenciadas).

Relação das Políticas da

PBH com os Temas Abordados

• A teleinformação é inexorável e fundamental na trocade experiência entre os povos, seja de regiõesdentro de um mesmo país, quanto de paísesdiferentes. Ex: Cirurgião em Manaus teleguiandouma cirurgia no interior do Amazonas. Como setrabalhar em situações de guerra (Marinha NorteAmericana no Afeganistão etc.);

• Badajoz está em vias de se tornar cidade irmã deBelo Horizonte, já conseguimos compartilharinclusive teleconferências;

• Experiências relativas a Atenção Primária/ESF/PSF-BH e dentro deste vários programas que acontecemcomo por exemplo, o PSE-BH;

• Avanços do SUS-BH enquanto uma lógica deatenção voltada para o território;

• O “como fazer” de um Programa que tem como

abrangência, 169 escolas do ensino fundamental

diúrno, com aproximadamente 126.000 alunos,

envolvendo 147 unidades na época – a logística da

aplicação desta política.

Relação das Políticas da

PBH com os Temas Abordados

OBSERVAÇÕES

• PSE, como sinalizador e serve de resgate à política

voltada à saúde da criança e adolescente à partir de 6 até

os 14/15 anos;

• A importância e o avanço da atenção à saúde (alcançou

48.000 alunos dos 60.000 autorizados em 2010).

Precisamos aperfeiçoar e qualificar a atenção (já estamos

fazendo), mas falta estimular a prevenção/promoção de

saúde;

• Pacto pela Vida: Hábitos de Vida Saudável (alimentação,

atividade física, tabagismo e consumo de álcool); Saúde

sexual e reprodutiva e Cultura de Paz;

• Trabalhar estas questões dentro do PSE - traduzir as

questões acima referidas em metas para o BH Metas.

OBSERVAÇÕES

• Decreto Presidencial – 2007 – Falta caminhar nas

Ações de Promoção – Ações do PSE;

• As interligações com a Promoção da Saúde e Núcleo

de Cultura de Paz.

Decreto 6286 Art. 4o As ações em saúde

previstas no âmbito do PSE considerarão a

atenção, promoção, prevenção e

assistência• I - avaliação clínica;

• II - avaliação nutricional;

• III - promoção da alimentação saudável;

• IV - avaliação oftalmológica;

• V - avaliação da saúde e higiene bucal;

• VI - avaliação auditiva;

• VII - avaliação psicossocial;

• VIII - atualização e controle do calendário vacinal;

• IX - redução da morbimortalidade por acidentes e violências;

• X - prevenção e redução do consumo do álcool;

• XI - prevenção do uso de drogas;

• XII - promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva;

• XIII - controle do tabagismo e outros fatores de risco de câncer;

• XIV - educação permanente em saúde;

• XV - atividade física e saúde;

• XVI - promoção da cultura da prevenção no âmbito escolar; e

• XVII - inclusão das temáticas de educação em saúde no projeto

político pedagógico das escolas.

PSEAVALIAÇÃO 2010

PROPOSTAS PARA 2011

Belo Horizonte

Abril 2011

1428

3624

2218

5447 5568

1980

5566

7377

5278

6899

2343

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

FEV ABRIL JUNHO AGOSTO OUTUBRO DEZEMBRO

Número de estudantes atendidos no PSE por mêsFev/Dez de 2010 - Belo Horizonte

Nº de Atendimentos Total de Atendimentos: 47728

38%

62%

Avaliação da Acuidade Visual dos Escolares em Belo Horizonte de Fev/Dez de 2010

Avaliado

Não Avaliado

Responsabilidade da

SMED, GERED’S e

Monitores do PSE

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

14,00%

16,00%

18,00%

20,00%19,43%

9,59% 9,27%

15,78%

17,90%

11,51%

5,73%4,59%

6,21%

Distribuição dos escolares não avaliados (Acuidade Visual) por regional - Belo Horizonte - Fev/Dez (n=29.259)

Não Avaliado

82%

18%

Acuidade Visual dos Escolares Avaliados Belo Horizonte - Fev/Dez de 2010 (n=18.149)

NORMAL

ALTERADA

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00% 84,32%82,44%

61,22%

89,10%86,51% 85,71%

79,81%

88,30%

73,95%

15,68%

17,56%

38,78%

10,90% 13,49% 14,29%

20,19%

11,70%

16,69%

%

Regional

Acuidade visual dos escolares avaliados por Regional Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=18.149)

Normal

Alterada

48%52%

Distribuição dos escolares segundo a avaliação do cartão de vacinas - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=47.720)

AVALIADO

NÃO AVALIADO

Falta de cartão de

vacina?

Busca ativa?

Cartão espelho?

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

35,94%35,05%

50,02%51,85%

54,47%56,11%

69,26%

45,56%

39,91%

64,06%64,95%

49,98%48,15%

45,42%

43,89%

30,74%

54,44%

60,09%

%

Regional

Distribuição dos escolares segundo a avaliação do cartão de vacinas por Regional - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=47.720)

Avaliado

Não Avaliado

70%

30%

Situação Vacinal - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010

Em dia

Em Atraso

Melhorar cobertura

vacinal.

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

BARREIRO

CENTRO SUL

LESTE NORDESTE

NOROESTE

NORTE OESTE PAMPULHA

VENDA NOVA

Em dia 62,03% 54,81% 59,55% 72,73% 76,10% 65,93% 86,57% 75,93% 63,64%

Em Atraso 37,97% 45,19% 40,45% 27,27% 23,70% 34,07% 13,43% 24,07% 36,36%

%

Situação Vacinal em Belo Horizonte por Regional de Fev /Dez de 2010

82%

18%

Estudantes avaliados no levantamento de saúde bucal - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=47.720)

Avaliado

Não Avaliado

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

BARREIRO CENTRO SUL

LESTE NORDESTE NOROESTE NORTE OESTE PAMPULHA VENDA NOVA

Avaliados 91,40% 38,88% 77,53% 88,50% 92,43% 72,04% 86,86% 85,36% 80,05%

Não Avaliados 8,60% 61,12% 22,47% 11,50% 7,57% 27,96% 13,14% 14,64% 17,61%

%

Estudantes avaliados no levantamento de saúde bucal por Regional - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=47.720)

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

Cod 0 Cod 1 Cod 2 Cod 3 Cod 4 Cod 5

62,87%

28,11%

6,53%

1,19%0,16%

0,84%

%

Código

Resultados do levantamento de saúde bucal por códigos Belo Horizonte - Fev/Dez 2010

Cod 0

Cod 1

Cod 2

Cod 3

Cod 4

Cod 5

Busca ativa e prioridade de

atendimento para os estudante com

cod. 3, 4 e 5 (evento sentinela).

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

BARREIRO CENTRO SUL LESTE NORDESTE NOROESTE NORTE OESTE PAMPULHA VENDA NOVA

Cod 0 61,02% 56,76% 60,65% 63,95% 70,06% 64,28% 61,15% 61,74% 58,56%

Cod 1 29,41% 25,72% 29,99% 29,77% 23,32% 28,59% 29,55% 29,19% 27,53%

Cod 2 7,33% 6,96% 8,27% 5,25% 4,91% 5,89% 7,27% 6,94% 7,28%

Cod 3 1,42% 2,89% 0,99% 0,94% 0,82% 0,85% 1,74% 1,61% 0,93%

Cod 4 0,44% 0,00% 0,00% 0,02% 0,03% 0,20% 0,15% 0,09% 0,19%

Cod 5 0,38% 7,66% 0,11% 0,09% 0,85% 0,20% 0,13% 0,43% 2,67%

%

Resultados do levantamento de saúde bucal por códigos Por Regional - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010

87%

13%

Distribuição dos estudantes segundo a avaliação nutricional - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010

Avaliado

Não Avaliado

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

BARREIRO CENTRO SUL LESTE NORDESTE NOROESTE NORTE OESTE PAMPULHA VENDA NOVA

Avaliado 87,32% 74,56% 89,76% 84,16% 89,39% 95,29% 90,22% 86,21% 77,81%

Não Avaliado 12,68% 25,44% 10,24% 15,84% 10,61% 4,71% 9,78% 13,79% 22,19%

%

Distribuição dos estudantes segundo a avaliação nutricional por Regional - Belo Horizonte - Fev/Dez 2010

7%

83%

10%

Situação nutricional dos escolares avaliados - Belo Horizonte Fev/Dez 2010 (n=47.720)

Baixo Peso

Normal

Sobrepeso

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

BARREIRO CENTRO SUL LESTE NORDESTE NOROESTE NORTE OESTE PAMPULHA VENDA NOVA

Baixo Peso 5,04% 9,46% 5,92% 7,29% 8,43% 5,66% 6,25% 4,30% 6,31%

Normal 76,64% 83,00% 86,19% 83,22% 84,52% 82,35% 86,94% 88,73% 86,26%

Sobrepeso 18,32% 7,54% 7,88% 9,49% 7,05% 11,99% 6,81% 6,97% 7,44%

%

Situação nutricional dos escolares avaliados por Regional Belo Horizonte - Fev/Dez 2010 (n=47.720)

Propostas

• Perspectiva de contratação de 20 equipes volantes (negociação

SMSA/PBH);

• Informatização da avaliação anual de Saúde - PSE

• Investir na capacitação de profissionais da saúde e educação, para

desenvolver ações de promoção da saúde;

• Estratégias para melhoria da cobertura vacinal;

• Busca ativa e prioridade do atendimento dos eventos sentinela;

• Estratégias para prevenção, abordagem e tratamento aos casos de

obesidade;

• Criar ferramentas para controle e monitoramento dos escolares

encaminhados;

• Projeto de triagem auditiva;

• Investir no projeto de promoção da Saúde (capacitações,

seminários, amostra de experiência e congressos)

• Estratégias para melhor utilização das vagas do PSE.