Transcript of Chino Básico
- 1. Bsico: los tonos, introduccin a la fontica china El pinyin
posee un complejo sistema de signos de acentuacin para marcar los
tonos, de suma importancia en el chino mandarn. Primer tono ( )
Segundo tono ( ) Tercer tono ( ) Cuarto tono ( ) Quinto tono ( ) a
o e i u Representacin grfica de los tonos Bsico: el pinyin El hny
pnyn, es el sistema de deletreo fontico del chino mandarn. Debido a
que los caracteres chinos no contienen informacin acerca de la
pronunciacin, este sistema -basado en el alfabeto latino permite a
quienes no conocen la lengua pronunciar palabras chinas y es de
gran ayuda para los que se inician en el estudio del idioma.
- 2. Leyendo pinyin Cada caracter chino suele coincidir con una
slaba. Los elementos de esta slaba pueden ser: una consonante
inicial o shng m (); una vocal simple o dn yn m ( ); o una vocal
compuesta o f yn m (). Siendo posibles las siguientes
combinaciones: Consonante inicial + vocal simple Consonante inicial
+ vocal compuesta Vocal compuesta Consonante inicial o shng m () b
[b] b b p [b ] png gu m [m] m m f [f ] f gu d [t] d d t [t ] tu f n
[n] n ho l [l] lo sh g [k] g g k [k ] k xu h [x] h shu j [T ] j q q
[t ] q z x [ ] x bn y z [ts] zi jin c [ts ] cng mng s [s] s ko zh
[t ] zh do ch [t ] ch fn sh [ ] sh qng r [ ] rn men y [j] y shng w
[w] w men
- 3. Vocal simple o dn yn m () a [a] m o [o] w e [e] i [i] y u
[u] w [] n hi Vocal compuesta o f yn m () ai [ai] i qng ei [ei] hi
s ao [au] o mn ou [ou] u zhu an [an] n qun en [n] n yun in [in] yn
wi ang [a] mng l eng [] png yu ong [u] dng tin ing [i] yng gu ia
[ia] ji rn iao [iau] jio sh ian [in] jin fi iang [ia] qing b ie
[ie] ji ji iong [y] qing rn iu (iou) [iou] ji ba ua [ua] hu yun uo
[uo] gu ji uai [uai] hui rn ui (uei) [uei] hu ji
- 4. uan [uan] sun l uang [ua] shung sh un (uen) [un] ln wn e
[ye] l du n [yn] xn zho Bsico: pronombres Estudia el uso de los
pronombres en chino Yo w Nosotros w men Tu n Vosotros n men Usted
nn Ustedes n men El/Ello* t Ellos* t men Ella* t Ellas* t men
El/ello/ella* t Ellos/ellas* (Objeto) t men * Pese a que la
pronunciacin es similar, la escritura de los caracteres difiere en
estos tres casos. Pronombres posesivos Mi/mio w de Nuestro w men de
Tu/tuyo n de Vuestro n men de
- 5. Suyo (cortesa) nn de Vuestro (cortesa) n men de Su/suyo t de
Suyos t men de Su/suya t de Suyas t men de Su/suyo/suya (objeto) t
de Su/suyos/suyas (objeto) t men de Pronombres demostrativos
ste/o/a zh stos/as zh xi Aqul/aquello/a Eso/a n Aquellos/as Esos/as
n xi Practica con los siguientes ejemplos Te quiero w i n Le gusto
a ellos t men hn x hun w Ella le odia t hn to yn t Mi hogar es
Beijing, China w de ji zi zhng gu bi jng Es nuevo tu coche? n de ch
sh xn de ma? Me gusta tu gato w hn x hun n men de xio mo Es aqul
libro tuyo? No mi libro es ste. zh xi sh n de sh ma? b sh zh bn ci
sh w de sh ?
- 6. Bsico: nmeros I Estudia el uso de los nmeros en chino Los
nmeros en chino suelen ir acompaados de insistentes gestos. Del uno
al cinco son similares a nuestro sistema -mostrando un dedo por
cada unidad- pero del seis al diez, el sistema se complica. Conocer
los gestos y su valor te ser de gran ayuda en comercios y
mercados.* Se punta cada decena de mil (1,0000,0000). Al leer los
nmeros tambin se realiza esta distincin. Ejemplo: 1,0000 = 1 Wn.
20,0000 = 20 Wn. 0 lng 1 y 2 r ling 3 sn 4 s 5 w
- 7. 6 li 7 q 8 b 9 ji 10 sh 100 bi 1000 qin 1,0000* wn Bsico:
nmeros II Estudia el uso de los nmeros en chino Al leer los nmeros
en chino se debe indicar si se trata de decenas (sh), centenas
(bi), millares (qin) o decenas de millar (wn); pero no se indican
las unidades (g). As al indicar simplemente un nmero, nos referimos
a las unidades, por ejemplo 8 es simplemente b.
- 8. Decenas (nmero + sh) + Unidades 10 y sh 20 r sh 30 sn sh 99
ji sh ji Centenas (nmero + bi) + Decenas (nmero + sh) + Unidades
100 y bi 101 y bi lng* y 110 y bi y sh 999 ji bi ji sh ji Unidades
de millar (nmero + qin) Centenas (nmero + bi) + Decenas (nmero +
sh) + Unidades 1000 y qin 1001 y qin lng* y 1200 y qin r bi 5982 w
qin ji bi b sh r 6500 li qin w bi 7020 q qin lng* r sh 9909 ji qin
ji bi lng* ji Decenas de millar (nmero + wn) Unidades de millar
(nmero + qin) Centenas (nmero + bi) + Decenas (nmero + sh) +
Unidades 1,0000 y wn 1,0100 y wn lng* y bi Nmeros por encima de las
decenas de millar Centenas de millar sh wn
- 9. (10,0000) Unidades de milln(100,0000) bi wn Decenas de milln
(1000,0000) qin wn Centenas de milln (1,0000,0000) y y (Diferenciar
el tono) * Uso de lng (cero) Habrs observado que al leer ciertos
nmeros en ocasiones se introduce lng (cero). Para la correcta
comprensin -debdo a que en chino se se debe indican una a una las
unidades que componen un nmero- se debe indicar si existe un cero
en una posicin intermedia, pero no es necesario hacerlo si stos
ocupan la posicin final. Estudia los siguientes ejemplos: 1001 y
qin lng y Pese a que hay dos ceros slo es necesario introducir lng
una sola vez 1100 y qin y bi Al no mencionarse los ceros que ocupen
una posicin final, y qin y no significa 1001, sino 1100. 1010 y qin
ling y sh Se indica el primero de los ceros pero adems se indican
las decenas (sh) para evitar que se confunda con el 1001 8020 b qin
lng r sh Como en el caso anterior, se indica el primero de los
ceros y las decenas 903,0705 ji bi lng sn wn lng q bi lng w En este
caso es necesario indicar los tres ceros que aparecen en el nmero
Prctica con los siguientes nmeros 981,0300 ji bi b sh y wn lng sn
bi 1111,6500 y qin y bi y sh y wn li qin w bi 2300,9260 r qin sn bi
wn ji qin r bi li sh 9000,0101 ji qin wn lng y bi lng y 9090,9023ji
qin lng ji sh wn ji qin lng r sh sn 1,0000,0000 y y
- 10. Bsico: nmeros, uso de r-ling Estudia las diferentes formas
del nmero dos: r-ling. El nmero dos puede aparecer como r o como
ling. Saber que forma emplear en cada caso puede llegar a ser
complicado. stas son las formas bsicas. Numeral cardinal
Generalmente la forma r se emplea para el numeral cardinal 2 (r),
as como para 20 (r sh); para 2.000 y 20.000 ambas formas son
correctas, pero lo normal es emplear ling; 2000: ling qin y 2,0000:
ling wn (recuerda que en chino se punta cada decena de millar). Ten
en cuenta que para 200.000 se volvera a emplear r, puesto que en
chino sera dos diez diez mil: r sh wn. Adjetivo numeral En su uso
como adjetivo numeral, se emplear nicamente ling. Por ejemplo: dos
personas es ling g rn y dos manzanas, ling g png gu. Numeral
ordinal Para segundo/a se emplear r; generalmente precedido de d: d
r. Por ejemplo, segundo da es d r tin y segundo ao d r nin, pero
segundo pso puede ser simplemente r lu. Algunos ejemplos Como hemos
visto en el apartado semana, martes es semana dos: xng q r; pero si
empleamos ling (ling g xng q) lo estamos diciendo es dos semanas.
Del mismo modo el febrero, el segundo mes, es r yu; pero si lo que
queremos expresar es dos meses diremos ling g yu. Bsico:
presentarse en chino, el saludo Estudia como saludar en chino
Observa el siguiente vocabulario y practica con las conversaciones
a continuacin
- 11. Hola n ho Qu tal? n ho ma Tambin y Gracias xi xie Y t? n ne
Adios zi jin Hasta maana mng tin jin El saludo A. Hola. n ho B.
Hola. n ho A. Qu tal? n ho ma? ? B. Yo estoy muy bien, y t? w hn
hon ne? ? A. Yo estoy muy bien tambin. Gracias. w y hn hoxi xie La
despedida A. Seor Zhang, encantada. zhng xin sheng, hn go xng rn
shi nn B. Seorita Liu, encantado. li xio jiew y hn go xng rn shi nn
A. Adis. zi jin B. Hasta maana. mng tin jin Bsico: posicin
- 12. Estudia cmo indicar posiciones en chino Encima shng Debajo
xi Derecha yu Izquierda zu Delante qin Detrs hu Para indicar la
posicin utilizamos el advervio de posicin (encima, debajo,
izquierda) acompaado de bin () o min (), que literalmente significa
lado,
- 13. luego zu min significa lado izquierdo. Practica indicando
la posicin de la pelota (qi). La pelota est encima Qi zi shng min /
bin / La pelota est debajo Qi zi xi min / bin / La pelota esta a la
izquierda Qi zi zu min / bin / La pelota est a la derecha Qi zi yu
min / bin / La pelota est delante Qi zi qin min / bin / La pelota
est detrs Qi zi hu min / bin / La pelota est en el Centro Qi zi
zhng jin * * Para denotar la posicin de centro (zhng), se emplea
jin (espacio), ya que al ser el centro, no se puede decir que este
en un lado. Bsico: tiempos verbales Estudia el uso de los tiempos
verbales en chino La lengua china se caracteriza por sus
expresiones directas y la simplicidad de su gramtica. No posee
diferencias de gnero y nmero ni es necesario conjugar los verbos.
Sin embargo existen formas que -en conjuncin con el verbo- expresan
los distintos tiempos verbales. Futuro, Jing li sh ti, Existen tres
formas que, antepuestas al verbo, expresan futuro. Pueden ser
combinadas en cuatro formas distintas. yo yo q jing yo Practica con
los siguientes ejemplos Vamos a comer w men yo ch fn le
- 14. (comeremos) Vamos a comer (comeremos) w men yo q ch fn le
Vamos a estudiar en Inglaterra (estudiaremos) w men jing yo q yng
gu d sh Vamos a estudiar en Inglaterra (estudiaremos) w men yo q
yng gu d sh Pasado, gu q sh ti, Como en el caso anterior, estas
formas deben acompaar al verbo para indicar tiempo pasado: le de gu
Observa los ejemplos Comimos pescado para cenar jn tin wn cn ch de
y Comimos pescado para cenar jn tin wn cn ch le y Yo ya he cenado w
ch gu wn cn le Yo he estado en Francia w q gu f gu Yo he ido a
Francia, mi hermano pequeo ha ido a Inglaterra y Suiza w q le f gu
w d d q le yng gu h ru sh Presente continuo, jn hng sh, Para
expresar acciones que suceden en el mismo momento en que se est
hablando se recurre a las siguientes formas: zi zhng zi
- 15. Observa los ejemplos Estoy comiendo w zhng zi ch fn Yo
estoy viendo la televisin. mi padre est trabajando. w zi kn din sh
b b zi gng zu Bsico: adjetivos bsicos Estudia estos adjetivos
bsicos en chino Ten en cuenta que no es necesario introducir un
verbo entre el sujeto y el adjetivo, sin embargo, si es necesario
emplear particulas estructurales. As, para decir estoy bien,
diremos w hn ho o, literalmente yo muy bien, donde hn actua como
particula estructural. Bueno ho Malo hui Alto go Bajo i Largo chng
Corto dun Bonito / guapo pio ling /mi / Feo chu Buen olor xing Mal
olor chu Gordo png Delgado shu Ligero qng Pesado zhng Fro lng
Caliente r Rpido kui Lento mn
- 16. Ancho kun Estrecho zhi Frontal qin Trasero hu Superior shng
Inferior xi Izquierdo zu Derecho yu Interior l Exterior wi Negro hi
Blanco bi Practica con los siguientes ejemplos: Su hemana es alta y
guapa t de ji ji hn go hi hn pio ling Sus notas son buenas, las
notas de su hermano no son buenas t de chng j hn ho t d d de chng j
b ho Est muy oscuro fuera, no podemos ver nada wi min hn hi w men
shn me du kn b jin Esta carretera es muy ancha, esa es estrecha zh
tio l hn kun n tio hn zhi Esta casa es muy buena, clida en invierno
y fresca en verano, ni fria ni caliente zh g fng z hn ho dng tin
nun huo xi tin ling kui b lng b r de Bsico: partculas
interrogativas
- 17. Estudia el uso de las partculas interrogativas en chino Qu
shn me Quin shu shi Dnde n l n r Cul n + Clasificador Cmo zn me
Cunto j du sho du + adj Uso de ma La partcula ma se emplea en
preguntas que pueden ser respondidas con un s o un no. Se sita al
final de la frase y siempre indica interrogacin. Si la respuesta es
afirmativa, generalmente se responde usando la misma frase
excluyendo el ma final. Si es negativa, se empleara la negacion (b,
b) seguido de la frase excluyendo el ma final. Est mam en casa? M m
zi ji ma? ? S, mam est en casa. Sh de m m zi ji No, mam no est en
casa. b,m m b zi ji Alternativas Para ofrecer alternativas se puede
emplear la conjuncin disyuntiva o (hi sh) o bien utilizar la frmula
verbo + negacin + verbo (verbo + b + verbo); es decir, para
preguntar a alguien si quiere o no quiere se dira literramente
quiere no quiere: xing b xing. Bsico: direcciones e
indicaciones
- 18. Estudia cmo dar indicaciones y direcciones en chino Llegar
a, do, (Llegar a) De casa al trabajo, Cunto tiempo tardas? cng ji
do n men gng sx yo du sho sh jin LLegu a Madrid hace dos das. w do
m d l y jng ling tin le Perdona, cuntas estaciones son para llegar
a la universidad de Madrid? qng wndo m d l d xu yu j zhn Continua,
continua hacia, xing, Por favor, contina 100 metros hacia el este.
qng xing dng zu 100m 100 Por favor, contina hacia delante 20
metros. xing qin zu 20m 20 Por favor, conduce hacia el norte 30 km,
entonces vers la estacin, estar esperando en la estacin. qng xing
bi ki 30qin m, zh hu n k y kn do y g ch zhnw zi ch zhn dng n 30 ,
Girar, zhun, gui, Contina durante 300 metros, despus gira a la
izquierda, despues anda un poco ms, es all. xing qin zu 300mzu zhun
/guizi zu y hu rji do le 300 / Gira hacia atrs (da la vuelta), gira
hacia delante, gira a la izquierda, gira a la derecha. xing hu
zhunxing qin zhunxing zu zhunxing yu zhun
- 19. Recto, zh, Anda recto. zh zu Sigue todo recto, puedes ver
el colegio y zh zh zuji k y kn do n g xu xio le Junto con un nmero
para indicar ordinales, d, Gira a la izquierda en la primera
interseccin. d y g l ku zu zhun Gira a la izquierda en el segundo
semforo. d r g hng l dng zu zhun Fue el primer hombre en llegar a
Amrica. t sh d y g do mi zhu de rn Bsico: das de la semana Estudia
el nombre de los diferentes das de la semana en chino Los das de la
semana en chino se forman aadiendo la palabra semana ms el nmero al
que corresponda el da, as Lunes, en su traduccin literal al chino
sera semana uno; Martes, semana dos; y as sucesivamente. La palabra
semana se puede encontrar en dos formas: xng q () o zhu (). La
excepcin la constituye el Domingo, que no es semana siete sino que
se forma con r (), da o sol Lunes xng q y zhu y Martes xng q r zhu
r Mircoles xng q sn zhu sn Jueves xng q s zhu s Viernes xng q w zhu
w Sbado xng q li zhu li Domingo xng q r zhu r
- 20. Bsico: los meses Estudia el nombre de los meses en chino
Para formar los meses en chino primero se indica el nmero del mes
seguido de la palabra mes: yu (). Enero sera -literalmente- primer
mes y abril cuarto mes. Enero y yu Febrero r yu Marzo sn yu Abril s
yu Mayo w yu Junio li yu Julio q yu Agosto b yu Septiembre ji yu
Octubre sh yu Noviembre sh y yu Diciembre sh r yu Bsico: leyendo
las horas Estudia cmo leer las horas en chino Disculpe, qu hora es?
qng wnxin zi j din zhng(?) En punto din Y media bn Y cuarto k
Minuto fn Segundo mio
- 21. Practica con las siguientes horas y din ling din sh din sh
r din y din bn ling din bn b din bn sh r din bn
- 22. y din y k o tambin y din sh w fn w din sn k o tambin w din
s sh w fn q din lng w fn sh r din r sh q fn sh y din w sh ji fn y
din lng y fn lng y mio Bsico: leyendo fechas Estudia cmo leer las
fechas en chino El orden que se sigue para leer las fechas en chino
es ao/mes/da. Los aos se leen nmero a nmero, es decir, el ao 2003
no sera dos mil tres, sino dos, cero, cero, tres, aadiendo al final
la palabra ao (nin), as diremos: r lng lng sn nin. Seguidamente se
aadir el mes -como ya hemos visto- y el da del mes, esto es el
nmero acompaado de la palabra da (r). Finalmente se puede aadir el
da de la semana (lunes, martes, mircoles). Ao nin Mes yu
- 23. Da r Obseva los ejemplos y prctica con ellos: Lunes, uno de
julio de 1998 y ji ji b nin (ao), q yu (mes) y r (da), xng q y
(lunes) 1998 7 1 Domingo, veiuntuno de noviembre de 1892 y b ji r
nin, sh y yu r sh y rxng q r 1892 11 21 Jueves, cuatro de abril de
1905 y ji lng w nins yu s rxng q s 1905 4 4 Martes, veintiocho de
agosto de 2012 r lng y r ninb yu r sh b rxng q r 2012 8 28 Bsico:
cmo presentarse Estudia cmo presentarse en chino Mi nombre es
Nombre jio Mi nombre es Xiaowang, hola a todo el mundo w jio xio
wngd ji ho Tu eres Nick, no? n jio Nicksh ma? Nick?
- 24. l es Jos, es de Madrid t jio Jose, cng m d l li Jose, Yo
soy Soy sh Yo soy chino, soy estudiante w sh zhng gu rnw sh y g xu
shng T eres americano, eres profesor n sh mi gu rnn sh y g lo sh l
es espaol, es profesor t sh x bn y rnt sh y g jin zh sh Soy de /
vengo de Soy de cng . li .. Yo soy de China w cng zhng gu li T eres
de Amrica n cng mi gu li l es de Espaa t cng x bn y li Practica con
los siguientes ejemplos Hola a todos, mi nombre es Penny, soy
americana. Vengo de Nueva York, EE.UU. Soy ingeniera, encantada de
conoceros. d ji how jio Pennysh m i gu rnw cng mi gu ni yu liw sh y
g gng chng shhn go xng rn sh n men Penny Hola a todos, soy John,
soy de Londres, Inglaterra. n men how sh Johncng yng gu ln dn liw
sh y g yn yunw li zhng gu 3g yu lehn go xng rn John
- 25. Soy actor, estoy aqu desde hace tres meses. Encantado de
conoceros. sh n men 3 Cmo estis? Yo soy Linhua, soy vuestro
profesor. Soy de Beijing. n men ho ma w sh ln hush n men de lo shw
cng bi jng lihn go xng rn sh n men Bsico: usos de Sh : ser /
afirmacin Estudia los usos de Sh en chino El verbo Sh en chino
indica que el sujeto pertenece a la situacin descrita por el
objeto, de forma similar al verbo ser. El verbo Sh tambin puede
emplearse para confirmar hechos (siempre funcionando como verbo) y
acompaado de la partcula de (Sh de), significa si o correcto. verbo
be ;; Sh como verbo ser (Yo) soy profesor w sh lo sh (l) es
estudiante t sh xu shng (Nosotros) somos buenos amigos w men sh ho
png yu (Ellos) son compaeros t men sh tng sh Mis padres eran
trabajadores de esta compaa w de f m cng jng sh n g gng s de zh yun
Sus ojos son negros t de yn jng sh hi s de Este libro es de mi
vecino zh bn sh sh w de ln j de
- 26. Sh como afirmacin 1. Eres ingls? 2. Si soy ingls, de
Londres 1. n sh yng gu rn ma 2. shw sh yng gu ln dn rn 1. 2. 1. Es
tu nmero de telfono 872946729 ? 2. Si, correcto. 1. n de din hu sh
872946729ma 2. sh demi cu 1. 872946729 2. 1. Hola, perdone, es este
el hotel Hilton? 2. Si, hola, en qu puedo ayudarle? 1. n hoqng wn
sh x r dn ji din ma 2. sh denn hoqng wn yu sh me k y bng nn de 1.
2. Bsico: verbo yo (), querer/pedir va a ocurrir Estudia los usos
del verbo yo en chino El verbo yo en chino se puede emplear para
indicar que se quiere el objeto, frecuentemente aparece acompaado
del verbo xing, indicando el deseo de conseguir o pedir el objeto.
Yo, tambin usado como verbo, puede indicar la proximidad en el
tiempo de un evento, algo que va a ocurrir; precediendo a un verbo,
adems, indica tiempo futuro.
- 27. Yo como verbo querer/pedir Yo he pedido dinero a mam w zho
m m yo qin Ella dice que quiere la minifalda morada t shu t yo n
jin z s de m n qn Mi hermano pequeo quiere comer un helado w d d yo
ch bng q ln Ese americano quiere una hamburguesa de queso y una
Coca- Cola n g mi gu rn yo y g zh sh hn boy g k ku k l Me pregunta
si quiero postre t wn w yo b yo tin pn Yo como va a ocurrir Voy a
viajar a frica el prximo mes w xi g yu yo q fi zhu l xng Mam va a
visitar a la abuela esta tarde m m xi w yo q ni ni ji kn t Mi padre
dice que si paso el examen, me va a comprar una nueva bicicleta b b
shu r gu w ko sh tng gu leyo gi w mi y g xn z xng ch Mi cuado le ha
preguntado a su jefe si va a trabajar este fin de semana ji f zi wn
t de lo bn zh g zhu m yo b yo ji bn De prisa, el tren se va a ir
kui dinhu ch yo ki le Bsico: verbo yu (), tener/haber no existir
Estudia los usos del verbo yu en chino
- 28. Yu como verbo tener / haber Ella tiene tres vecinos t yu sn
g ln j l tiene cincuenta compaeros de clase t yu w sh g tng xu
Tiene / hay dos hermanas mayores, una hermana menor y un hermano
menor en su familia t men ji yu ling g ji jiy g mi mi h y g d d
Tiene / hay una cama, un armario y una televisin zh l yu y zhng
chungy g y gu h y g din sh Hay muchos libros en la biblioteca de la
universidad d xu de t sh gun l yu hn du sh Mi Yu indica que objeto
no se tiene o no existe No tengo telfono mvil w mi yu shu j l no
tiene clase maana por la maana t mng tin shng w mi yu k Esta
habitacin no tiene ventana zh g fng jin mi yu chung h No hay peces
grandes en este lago zh g h l mi yu d y No hay nadie en las
habitaciones del tercer piso sn lu de fng jin l mi yu rn Bsico:
verbo xing , querer/pensar/extraar Estudia los usos del verbo xing
en chino Xing como verbo querer (Yo) quiero tener eso w xing yo zh
g Mi abuela quiere pedir una pizza w ni ni xing din y g p s Quieres
comer? n xing ch din r shn me? ?
- 29. Ese americano quiere comprar un ordenador Apple n g mi gu
rn xing mi y g png gu din no Mi tutor no quiere que quedemos el
lunes w de ln wn do sh b xing zhu y h w jin min Xing como verbo
pensar Djame pensar en ello rng w xing y xing Creo que (l) debe
estar enfermo w xing t yng gi sh shng bng le El jefe quiere saber
qu pensamos de esto lo bn xing zh do w men sh zn me xing de Si
fueses yo, que pensaras? r gu n sh wn hu zn me xing? ? Crees que
nos promocionarn? n xing t hu shng zh ma? ? Xing como verbo
extraar, echar de menos (Yo) echo de menos /extrao a mis padres w
hn xing w de f m (Ella) extraa mucho a su bebe de un ao t hn xing t
y su de bo bo Siempre extraamos nuestra infancia w men zng sh hn
xing nin w men de tng nin (l) extraa a su perro t hn xing t de xio
gu Los estudiantes en el extranjero extraan su casa, quin no? zi wi
d sh de li xu shng shu b xing ji ne Bsico: y qin / y hu , antes y
despus
- 30. Estudia cmo expresar antes y despus en chino Y qin y y hu ,
ambos con funcin de sustantivo, significan respectivamente antes y
despus. Generalmente aparecen despus de un nombre o sintagma verbal
y en ambos casos denotan solamente referencia temporal y en ningn
caso para referirse al espacio. 1. y qin , antes Antes del
desayuno. zo cn y qin Antes de ir al extranjero. ch gu y qin Antes
de maana, tenemos que acabar todos los ejercicios de ingls. mng tin
y qin w men yo zu wn su yu de yng wn zu y Dos horas antes de hacer
ejercicio, no comas nada. yn dng y qin ling g xio shb yo ch dng x
Antes del examen, tenemos que repasar muy bien. ko sh y qinw men yo
ho ho f x Antes de dormir, me gusta leer un poco. shu jio y qinw x
hun kn kn sh 2. y hu , despus Despus de la cena. wn fn y hu Despus
de levantarse. q chung y hu Despus de viajar a Espaa, aprendi a
bailar flamenco. li x bn y y hu,t xu hu le tio f l mng g w Despus
del prximo viernes, tendremos vacaciones. Voy a viajar a Singapur
con mi familia. xi g xng q w y huw men ji fng sh ji lew h ji l rn
yo q xn ji p l xng Despus de graduarme en la universidad, quiero
ser ingeniero. d xu b y y huw xing dng y mng gng chng sh
- 31. Despus de conocerle, solemos hacer deporte juntos.
Corremos, nadamos y jugamos al bdminton juntos. rn sh t y huw men
chng chng y q q dun lin shn tw men y q po byu yngd y mo qi Bsico:
partcula de Estudia el uso de la partcula de en chino La partcula
estructural de se emplea como marcador de un atributo, generalmente
expresando la posesin o la modificacin de dicho atributo. El
atributo en cuestin puede adoptar las formas de pronombre, nombre o
adjetivo. de tambin puede cumplir una funcin atributiva,
estableciendo una conexin entre adjetivos u otras palabras y un
sustantivo. Es una forma de ampliar la informacin sobre el
sustantivo dejando claro que la informacin adicional est conectada
con el sustantivo, siguiendo la estructura adjetivo + de +
sustantivo. 1. de como posesin Es la casa de mi hermano mayor. g g
de ji Sus deberes. t de zu y El profesor de nuestra clase. w men bn
de lo sh Los dibujos animados de ayer. zu tin de dng hu pin Las
vacaciones del prximo mes. xi g yu de ji q El coche nuevo de su
padre. t b b de xn ch Las gafas de su amigo. ho png yu de yn jng El
paciente de la enfermera. n h sh de bng rn Escuchando las
referencias de clase. tng l k de jio ci Las rosas del jardn son
bonitas y fragantes. hu yun de mi gu hu yu xing yu mi Los
estudiantes de esa escuela primaria son muchos. n g xio xu de xu
shng hn du Tenemos las entradas para el concierto de hu tin de yn
chng hu de pio w men y
- 32. pasado maana. jng mi do le 2. de como atributivo (adjetivo
+ de + sustantivo) Vestido bonito. pio ling de qn zi Uva sabrosa.
ho ch de p to Verano caluroso. hn r de xi tin Libro interesante. hn
yu q de sh Pelcula maravillosa. jng ci de din yng Bolso naranja.
chng s de bo Tecnologa avanzada. xin jn de j sh Msica clsica. g din
de yn yu Estilo popular. li xng de yng sh Tiene unos vaqueros
desgastados. t yu y tio hn ji hn p de ni zi k Nuestra casa nueva es
un lugar pintoresco. w men de xn fng z zi y g yu shn yu shu fng jng
r hu de d fng Bsico:qng , por favor Estudia cmo decir por favor en
chino EL verbo qng se traduce literalmente como por favor.
Comnmente en chino se emplea antes de un verbo, indicando que se da
pie a la accin descrita por ste de manera educada, como por ejemplo
en qng zu, por favor sintate. En una segunda acepcin, qng tambin
puede emplearse en el sentido de invitar, siguiendo la estructura
qng + sujeto + verbo. En este caso el sujeto queda libre de las
consecuencias derivadas, recayendo estas en la persona que enuncie
la invitacin, un ejemplo muy claro es la siguiente frase: t qng w
ch fn, es decir, l me invita a comer.
- 33. Adems, qng puede tambin significar dejar o preguntar de
manera educada, siguiendo la estructura vista anteriormente (qng +
sujeto + verbo), indicando que se deja a alguien hacer o preguntar
algo, por ejemplo: lo sh qng tng xu men t wn, el profesor deja a
los estudiantes hacer preguntas. / qng como por favor Por favor,
dilo otra vez. qng zi shu y bin Por favor entra, por favor sintate,
por favor bebe t. qng jnqng zuqng h ch Por favor, ensame tu
identificacin.qng ch sh shn fn zhng Por favor, dame ese documento,
gracias. qng gi w n g wn jinxi xie Por favor, hazme un favor. qng
bng w y g mng qng como invitacin Un amigo me ha invitado a comer.
png yu qng w ch fn Mi madre ha invitado compaeros a t. m m qng tng
sh h ch Los vecinos nos han invitado a ver una pelcula ln j qng w
men q kn din yng Mi prima me ha invitado a tomar un caf. w bio ji
qng w q h k fi Su novio nunca la invita a cenar. t nn png yu cng li
b qng t ch fn qng como dejar / preguntar El profesor deja a sus
estudiantes hacer preguntas. lo sh qng tng xu men t wn Le he pedido
ayuda a mi hermano mayor. w qng g g bng mng
- 34. El anfitrin dej que nos sentramos. zh rn qng w men zu xi El
guardia de seguridad nos dej entrar. bo n qng w men jn q El
profesor nos dej entregar el trabajo al tutor. jio shu qng w men b
ln wn jio do f do yun ch Bsico: jng chng / chng chng ,
frecuentemente Estudia cmo expresar acciones que se realizan
frecuentemente en chino Tanto jng chng como chng chng se emplean
para indicar la frecuencia temporal de una accin, de manera anloga
a la expresin a menudo o frecuentemente en castellano. Ambas formas
son correctas, sin embargo jng chng resulta ms comn. , A menudo
ayuda a sus compaeros a estudiar chino. t jng chng/chng chng bng zh
tng xu xu x hn y / Llama a su madre frecuentemente. t jng chng/chng
chng gi m m d din hu / Llega tarde frecuentemente. t jng chng/chng
chng ch do / Viaja a Shanghai a menudo. t jng chng/chng chng q shng
hi / Mi gato se resfra frecuentemente. w de xio mo jng chng/chng
chng gn mo / Va a casa de su amigo chino a menudo. t jng chng/chng
chng q zhng gu png yu ji /
- 35. A. A menudo pide prestados libros de la biblioteca y se
olvida de devolverlos. t jng chng /chng chng ji le t sh gun de sh
wng j hun / B. Si, a mi tambin me pide prestados libros y se olvida
de devolverlos. dut hi jng chng /chng chng ji le w sh wng j hun /
A. Comemos a menudo en el restaurante tailands de abajo, es muy
bueno. w men jng chng /chng chng q lu xi de n ji ti gu ci cn tng ch
fnho ch j le / B. De verdad? Ir a probarlo con mi novio en alguna
ocasin. sh mashn me sh hu w y h w nn png yu q sh sh A. Maana es el
festival de primavera, lanzaremos fuegos artificiales. mng tin ji
sh chn ji lew men yo fng yn hu B. Lanzis fuegos artificiales a
menudo? n men jng chng /chng chng fng yn hu ma / A. No, solo en el
festival de primavera. mi yuzh yu zi chn ji de sh hu ci fng A. Su
familia a menudo pasa las vacaciones en la playa, verdad? t men ji
jng chng /chng chng q hi bin d jidu ma /
- 36. B. Si, porque tienen una casa all, as que van a menudo
cuando tienen vacaciones. duyn wi t men ji zi hi bin yu y to fng
zsu y t men jng chng /chng chng y fng ji ji q n l wnr / Bsico: hu
zh / hi sh , conjuncin disyuntiva Estudia la conjuncin disyuntiva
en chino Tanto hu zh como hi sh se emplean para expresar una
alternativa entre dos oraciones principales; actuando de forma
similar a la conjuncipn disyuntiva o en castellano. hu zh se emplea
para frases afirmativas, mientras que en las frases interrogativas
se debe emplear hi sh . Frases afirmativas, hu zh Mi compaero de
habitacin y yo navegamos Internet para leer noticias o mandamos
correos electrnicos todo el da. w h tng w mi tin du shng wng kn xn
wn hu zh f din z yu jin Ir de compras por la maana o por la tarde.
w xi w hu zh wn shng q mi dng x El nmero de su habitacin es o bien
1234 o bien 1235. t de fng jin sh 1234 ho hu zh 1235 ho 1234 1235
Ir a visitar a mi profesor en la escuela maana o pasado maana. mng
tin hu zh hu tin w yo q xu xio kn lo sh A menudo en sh ji w
- 37. vacaciones de verano, o me quedo en casa jugando vdeo
juegos o salgo con mis amigos. chng chng zi ji d yu x hu zh ch q
zho png yu wn r Frases interrogativas, hi sh Tendremos la clase de
comprensin auditiva hoy o maana? jn tin yu tng l k hi sh mng tin yu
tng l k Est en la clase uno o en la clase dos? n zi y bn hi sh r bn
Iras a hacer senderismo o a ver una pelcula este fin de semana? n
zhu m sh q p shn hi sh q kn din yng A tu madre le gusta la opera de
Beijing o la opera? n m qn x hun kn jng j hi sh x hun kn g j Se
retirarn el prximo mes o en dos meses? t men sh xi g yu tu xi hi sh
xi xi g yu tu xi chng chng : repasa cmo expresar acciones que se
realizan frecuentemente Bsico: r , ling y li Estudia el correcto
uso de r-ling-li en chino En chino r , ling y li se emplean para
indicar el nmero 2 en diferentes ocasiones. 1. r La forma r se
emplea para indicar en numeral ordinal 2. Se usara para, por
ejemplo, para hablar de una fecha o un nmero de telfono; adems de
casos como febrero (segundo mes, r yu) o martes (segundo da de la
semana, xng q r).
- 38. 2. ling La forma ling se emplear siempre que se quiera
aludir a un sustantivo indicando una cantidad de dos -como por
ejemplo en ling g rn, es decir, dos personas- siendo la estructura
a usar la siguiente: ling + clasificador + sustantivo. Adems, ling
puede tener un significado dual, implicando ambos referentes, de
manera anloga al adjetivo ambos en castellano. En una tercera
acepcin ling tambin se emplea en China para referirse a una unidad
de medida (1 ling equivale a 50 gramos). Curiosamente, cuando nos
refiramos a unidades de medida, como metros o kilos, usaremos ling
(ling jn, dos kilos); sin embargo para indicar dos unidades de ling
(100 gramos), emplearemos la primera forma: r (r ling, dos unidades
de ling) 3. li La forma li equivale a la estructura ling +
clasificador (ling g), teniendo el mismo significado, es decir dos
veces el sustantivo referido o ambos sustantivos referidos. La
diferencia radica en que li se emplea junto con nombres y
pronombres referidos a personas. Dado que li significa ling g, es
errneo escribir li g, dado que el clasificador g se presupone.
Ejemplos para r 2 de diciembre de 1992 y ji ji r nin sh r yu r r
1992 12 2 Mi casa est en el piso dos. w ji zi r lu 2 Su nmero de
telfono es 826372239. t de din hu sh b r li sn q r r sn ji
826372239 Dos liangs (100 gr.) de fideos. r ling min Ejemplos para
ling Dos personas. ling g rn Dos ordenadores. ling ti din no Dos
libros. ling bn sh Dos entradas. ling zhng pio
- 39. Un kilo de manzanas. ling jn png gu Dos liangs (100 gr.) de
fideos. r ling min Ejemplos para i Mi hermana mayor y mi hermana
menor (ambas). ji mi li Marido y mujer (ambos). f f li Nosotros
dos. w men li Ellos dos. t men li Bsico: Verbo sh , ser Estudia el
verbo ser en chino En esta leccin nos centramos en el uso verbo sh
como verbo ser estudiando su forma afirmativa, negativa e
interrogativa. El verbo sh en chino indica que el sujeto pertenece
a la situacin descrita por el objeto, de forma similar al verbo
ser. Consulta aqu otros usos de Sh 1. sh , afirmacin Soy un
estudiante internacional. w sh li xu shng l es japons. t sh r bn rn
Nosotros somos americanos. w men sh mi gu rn Ella es profesora. t
sh lo sh 2. b sh , negacin No soy un estudiante internacional. w b
sh li xu shng l no es japons. t b sh r bn rn Nosotros no somos
americanos. w men b sh mi gu rn Ella no es profesora. t b sh lo
sh
- 40. 3. Interrogacin Eres un estudiante internacional? n sh li
xu shng ma Es l japons? t b sh r bn rn ma Son ellos americanos? t
men sh mi gu rn ma Es ella profesora? t b sh lo sh ma 4. Preguntas
Si / No La estructura interrogativa afirmacin + ma nos plantea si
estamos de acuerdo o no con la proposicin planteada, por lo que
generalmente nos referimos a ella como preguntas que se pueden
responder con, por ejemplo, si/no; correcto/incorrecto; tengo/no
tengo, etc. A. Eres un estudiante internacional? n sh li xu shng ma
B. Si / no. sh /b sh / A. Se llama l James? t jio James ma James B.
Correcto / incorrecto. du/ b du / A. Tienen ellos pasaporte? t men
yu h zho ma B. Tienen / no tienen yu/ mi yu / Bsico: j , cuntos
algunos
- 41. Estudia el uso de j en chino j en frases interrogativas j
puede actuar como particula interrogativa y se emplea para inquirir
cantidades (de forma similar a cunto, en espaol), sin embargo
empleamos esta forma cuando sabemos que la respuesta va a ser una
cantidad comprendida entre 1 y 10 (por ejemplo al preguntar la edad
de un nio pequeo). Cuando la cantidad porevista para la respuesta
sea superior a 10 emplearemos la froma du sho . La partcula j
aparece generalmente acompaada de clasificadores como g o bn (j g ,
j bn ). 1-10 (10 ) A. Cuntas hermanas mayores tienes? n yu j g ji
ji B. Tengo 3 hermanas mayores. w yu 3 g ji ji 3 A. Cuntas
asignaturas tienes? n yu j mn k B. Tengo 8 asignaturas. w yu 8 mn k
8 A. Cuntos aos tiene tu hermano pequeo? n d d j su B. Mi hermano
pequeo tiene 5 aos. w d d 5 su 5 j en frases afirmativas Por otro
lado, en frases afirmativas, j puede desempear una funcin
determinate de forma similar a algunos, unos o varios; y de nuevo
se referir a cantidades menores de 10. Por ejemplo, j bn sh se
traduce como unos libros o algunos libros, y debido al uso de j ,
sabemos que la cantidad es inferior a 10. Como veremos ms adelante,
usaremos sh j para cantidades comprendidas entre 10 y 19 y j sh
para cantidades entre 20 y 90. 1-10 10 19 2030 90 Tengo algunos
(varios) estudiantes americanos. w yu j g mi gu tng xu
- 42. (l) tiene algunas revistas. t yu j bn yng wn z zh Esta mesa
es muy barata, slo cuesta varias decenas. zh zhng zhu z hn bin yici
j sh kui qin A. Cunto cuesta ese vestido? n tio qn z du sho qin B.
Varios cientos. j bi kui Bsico: cng / do Estudia la expresin de
intervalos con desde y hasta en chino En chino, podemos expresar
intervalos de tiempo o espacio aadiendo cng y do . Usaremos cng
delante del sustantivo inicial y do delante del sustantivo que
cierra el intervalo, de forma similar a la expresin desde hasta, en
espaol. Del uno hasta el diez. cng y do sh. De aqu hasta all. cng
zh l do n l De Beijing hasta Shanghai slo necesitas una hora en
avin. fi j cng bi jng do shng hi zh yo 1g xio sh 1 (l) tarda 20
minutos desde su casa hasta el trabajo a pie. t cng ji zu do gng s
yo 20 fn zhng 20 Este tren es de (desde) Madrid a (hasta)
Barcelona. zh g hu ch sh cng m d l do b si lu n de Su clase de
ingls es desde las 5 pm hasta las 8 pm t de yng y k cng xi w 5 din
do wn shng 8 din 5 8 Mi hermana pequea vivi en Italia desde los 3
hasta los 5 aos, mi mi cng 3 su do 5 su zi y d l shng huzh hu t q
le mi gu 3 5
- 43. despus fu a Estados Unidos. La escuela tiene vacaciones
desde el 22 de diciembre hasta el 7 de enero. xu xio cng 12 yu 22 r
do 1 r 7 r fng ji 12 22 1 7 Bsico: clasificadores Estudia el uso de
los clasificadores en chino En chino siempre debe aparecer un
clasificador entre un numeral y un sustantivo, siguiendo la
estructura numeral + clasificador + sustantivo. Es incorrecto
utilizar un numeral directamente delante del nombre: en espaol, por
ejemplo, podemos decir una persona, al igual que en ingls podemos
escribir one person; sin embargo, en chino debemos decir y g rn, ,
siendo incorrecto y rn, . El correcto uso de los clasificadores es
uno de los aspectos ms complicados del chino. Algunos
clasificadores pueden emplearse con un amplio rango de nombres,
como g , uno de los ms comunes. Sin embargo existen clasificadores
muy especficos, como el caso de p: el clasificador p se usa casi
exclusivamente para la palabra caballo; as, tres caballos se dira
sn p m, . Adems, en ocasiones, podremos utilizar distintos
clasificadores con el mismo nombre, denotando pequeos matices de
significado. Dos profesores, por ejemplo, podra aparecer como ling
g lo sh, o bien como ling wi lo sh ; en el primer caso nos
limitamos a cuantificar los profesores, mientras que el el segundo
el uso de wi denota trato de cortesa. + + Observa los diferentes
clasificadores empleados en los siguientes ejemplos. Un estudiante
chino. y g zhng gu xu shng Dos manzanas. ling g png gu
- 44. Tres libros. sn bn sh Tres ts (tres tazas de t). s bi ch
Cinco personas (familiares)* w ku rn Seis invitados. li wi k rn g
es uno de los clasificadores ms comunes del chino, puede ser
empleado con muchos nombres. ren (persona), as como los sustantivos
que denoten personas (como por ejemplo profesiones), pueden
aparecer con tres clasificadores distintos: g , wi y ku . El
primero (g ) simplemente cuantifica; el segundo (wi ) denota trato
coresa;mientras que el tercero (*ku ) se emplea nicamente para
miembros de la familia. A. Mi familia tiene cinco personas. Cunt as
personas hay en tu familia? w ji yu w ku rnn men ji yu j ku rn 5 B.
Hay tres personas en mi familia. w men sh y g sn ku zh ji Disculpe
cuntas personas sois (vosotros)? qng wnn men j wi Ese invitado no
tiene asiento. n wi k rn mi yu zu wi l es uno de mis mejores
amigos. t sh w de y g ho png yu Bsico: uso de du , todo
- 45. Estudia el uso de du en chino El adverbio du significa
todo/todos, se emplea seguido del sujeto indicando que el predicado
afecta a todos los anteriores. Recuerda que a diferencias del
espaol -donde es correcto decir todos nosotros- en chino siempre se
colocar du detrs del sujeto. Por otro lado, en chino no existe una
forma para indicar ambos, por lo que siempre que se trate de ms de
uno se podr emplear du . Se puede emplear tanto para personas como
para objetos. Todos nosotros somos espaoles. w men du sh x bn y rn
Todos nostros estudiamos chino. t men du zi xu hn y Ella y yo
(ambos) no tenemos hermanos. w h t du mi yu ji jie (A) Mi madre y
(a) mi padre no les gusta ir de compras. w m m h b b du b x hun
gung ji Vais todos vostros a ver la pelcula? n men du q kn din yng
ma Uso de du en negativo Las estructuras du + b + predicado y b +
du + predicado tienen significados distintos. En el primer caso (du
+ b + predicado) ninguno de los sujetos nombrados realiza la accin
de predicado, se trata por tanto de una negacin total y equivaldra
a decir ninguno en espaol. En el segundo caso (b + du + predicado),
sin embargo, se indica que algunos de los sujetos mencionados
cumplen la accin del predicado y algunos no la cumplen; es una
negacin parcial, equivalente a decir no todos en espaol. Por
ejemplo, w men du b sh lo sh indicara que no hay ningn profesor en
el grupo, mientras que w men b du sh lo sh indicara que dentro del
grupo hay tanto profesores como personas que no son profesores. + +
+ +
- 46. Ninguno de nosotros es espaol. w men du b sh x bn y rn No
todos nostros somos espaoles. w men b du sh x bn y rn Ninguno de
nosotros estudia chino. t men du b zi xu hn y No todos nostros
estudiamos chino. t men b du zi xu hn y Ninguno de vostros va a ver
la pelicula? n men du b q kn din yng ma? No todos vostros vais a
ver la pelcula? n men b du q kn din yng ma Bsico: uso de hi ;
adems, incluso Estudia el uso de hi en chino El adverbio hi se
puede traducir como tambin, adems o incluso, indicando que se aade
un nuevo elemento o que se amplia un estado. Nuestra habitacin
tiene televisin, adems / incluso tiene aire acondicionado w men fng
jin yu din shhi yu kng tio (l) tiene un hermano mayor, una hermana
mayor, adems / incluso tiene tres hermanas menores. t yu y g g gey
g ji jiehi yu sn g mi mei Nuestra clase tiene w men bn yu r
- 47. japonese y coreanos, adems / incluso tiene ingleses y
espaoles. bn rnhn gu rnhi yu yng gu rnx bn y rn (Yo) he estado en
Estados Unidos, adems / incluso he estado en Francia, Alemania e
Inglaterra. w q gu mi guji n dhi q gu f gud gu h yng gu (Yo) quiero
estudiar francs, adems / incluso italiano, w xing xu f yhi xing xu
y d l y Diferencia entre hi y y Tanto hi como y pueden ser
traducidos en espaol como tambin o adems, sin embargo se debe
entender que en chino el uso de hi indica que se enfatiza el nuevo
elemento sobre los anteriores, de forma un tanto similar al uso de
incluso en espaol. Por el contrario al usar y , indicamos que el
elemento que se aade se encuentra al mismo nivel que el anterior o
anteriores. Observa las diferencias entre hi y y en los siguientes
ejemplos: (l) habla ingls, francs e italiano; incluso habla polaco
(se indica que el hecho de que hable polaco es excepcional). t hu
shu yng yf y y d l yhi hu shu b ln y Mi madre trabaja todos los
das, hace las tareas domstica e incluso va a la escuela a prender
ingls. w m m mi tin yo shng bnhu ji yo zu ji whi yo q xu xio xu yng
y Tengo un hermano mayor, tambien tengo un w yu g geyu y d di
- 48. hermano menor. l vive en un dormitorio para estuiantes
internacionales, yo tambin vivo en un dormitorio para estudiantes
internacionales. t zh li xu shng xi shw y zh li xu shng xi sh l
habla ingls, tambin habla francs. t hu shu yng yy hu shu f y Bsico:
verbo ju d ; sentir, creer Estudia el uso del verbo ju d en chino
Empleamos el verbo ju d para expresar sentimientos o ideas. Puede
referirse a un estado fsico o mental; adems de para expresar ideas,
de manera anloga a creer en espaol. ju d para expresar sentimientos
o estados: (l) no se siente muy bien. t ju d b sh hn sh fu Mi
abuelo siente dolor de pies. w y y ju d jio tng Me siento /
encuentro mucho mejor. w ju d ho du le Despus de leer estas
noticias, mi abuelo se siente feliz. t de y y kn le zh g xn wnju d
hn go xng Me siento muy relajado. w ju d hn qng sng ju d para
expresar pensamientos e ideas: Creo que estudiar en w ju d zi x bn
y
- 49. Espaa es muy interesante. xu x hn yu y si Creo que esta
pelcula no es buena. w ju d zh b din yng b ho kn (l) piensa que su
profesor de francs no es bueno. t ju d zh g f y lo sh b ho Mi madre
piensa que nosotros deberamos visitar a mi abuela este fin de
semana. w m m ju d w men zh g zhu m yng gi q kn ni nai A. Que
piensas de esta pera (pera de Beijing). n ju d zh b jng j zn me
yng? ? B. Yo creo que no est ml, y t?, qu crees t? T estudias pera,
qu piensas de los cantantes? w ju d hi b cun ne n ju d zn me yng n
sh xu jng j de xu shengn ju d t men chng d zn me yng A. Yo tambin
creo que no est mal. Los actores actuaron muy bien. Creo que voy a
volver la prxima semana, con mi madre. w ju d y hi b cun j g yn yun
du yn d hn how ju d w xi zhu hi yo li kndi m m y q li B. Crees que
a tu madre le gustar? n ju d n m m hu x hun ma A. Creo que le
gustar. w ju d t hu de Bsico: uso de t bi , especialmente Estudia
el uso de t bi en chino El adverbio t bi se emplea para enfatizar
acciones, de forma similar a las expresiones especialmente o en
especial en espaol (incluso en ocasiones es similar
- 50. al uso de mucho). Del mismo modo, puede aparecer acompaando
a adjetivos, cumpliendo la funcin de enfatizar a los mismos t bi +
verbo Me gusta leer especialmente novelas de detectives. w t bi x
hun kn zhn tn xio shu Ella prefiere especialmente el rojo. t t bi
pin i hng s Despus de acabar la universidad el proximo ao, me
gustara espcialmente viajar a Italia. mng nin d xu b yw t bi xing q
y d l wn er El festival de primavera es la prxima semana, echo
especialmente de menos mi casa. xi zhu sh chn jiy sh w t bi xing ji
El concierto va a comenzar, estan espcialmente nerviosos. yn chng
hu ki sh lew men du t bi j dng t bi + adjetivo El chino de ste
colegio es especialmente bueno. t tng sh de hn y t bi ho Su hijo es
especialmente agradable. t r z t bi k i Su nueva casa est
especialmente lejos. t men de xn ji t bi yun Su casa est
especialmente limpia. t de ji t bi gn jng
- 51. A. Has oido una cancin titulada amor especial para alguien
especial? n tng gu y shu t bi de i gi t bi de n de g mi yu B. No la
he escuchado. Tiene algo de especial? mi yu tng gu yu sh me t bi de
A. No, nada especial, me gusta mucho el cantante. mi yu shn t bi de
w zh sh t bi x hun zh g g shun k y tng tng kn Bsico: b jio ;
muy/bastante, comparar Estudia el uso de b jio en chino b jio puede
cumplir funciones de verbo o adverbio. Como adverbio, indica una
cualidad o cantidad comparativamente mayor. Normalmente se sita
antes de un adjetivo e indica un grado mayor de lo normal. Se puede
considerar su uso de forma anloga a los adverbios muy, ms o
bastante en espaol. Como verbo, b jio se traduce simplemente como
comparar. b jio como adverbio Mam est muy / bastante ocupada. m m b
jio mng El salario es bastante bueno. t de gng z b jio go Esta
actrz es ms / bastante guapa. zh g yn yun b jio pio ling Esta
pelcula es muy /bastante aburrida. n b din yng b jio w lio
- 52. Este nio es muy / bastante travieso. zh g xio hi b jio dio
p Esta novela es muy / batante interesante. n bn xio shu b jio yu q
b jio como verbo A mi abuela le gusta compararme con mi hermana. ni
ni hn x hun n w h mi mei zu b jio No compares aleatoriamente, todos
somos diferentes. qng b yo su bin zu b jiorn y rn sh b y yng de
Comparando rojo y amarillo, me gusta ms el rojo. hng s h hung s b
jio q liw hi sh gng x hun hng s La gente mayor siempre dice:
comparate con los buenos estudiantes, no con los malos. lo nin rn
jng chng shuyo h chng j ho de tng xu zu b jiob yo h chng j b ho de
b jio Esta pelculas no se puede comparar con los clsicos. zh b din
yng sh b nng h n xi jng din din yng xing b jio de