Post on 25-Jan-2016
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EXAMEN CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO. NOTA:NOMBRE Y APELLIDOS:CURSO: FECHA
1.-¿Cuáles de estas “cosas” son materia y cuáles no? Subraya las que sean materiales.
Lee despacio y atentamente antes de subrayar.
Cuarzo Jarrón Tiempo Reloj CamiónGas butano Agua Silla, Elefante Amor Deseo Aire Oro Amistad LuzHielo Estrella Oxígeno Basura Roca
2.- ¿Qué es la materia?
Piensa antes de contestar.¿Cuáles son las propiedades generales de la materia?
Escribe algunas propiedades específicas de la materia:
3.- ¿Con qué aparato medirías.......?
La temperatura.- ________________ La masa.- ___________________La longitud.- ____________________ El tiempo.- __________________
4.-¿El agua es una sustancia sólida, líquida o gaseosa? Razónalo.
5.-Completa el cuadro. Pon el nombre a los cambios de estados marcados por las flechas.
6.-Contesta las siguientes preguntas:
Fíjate que tienes que contestar dos cuestiones. Lee atentamente:
A) Define que es una disolución así como cada uno de sus componentes.
B) Rellena esta cuadro correctamente:
Disolución Soluto Disolvente1 L se agua +10 g de azúcar20 cm3 de vino + 30 cm3 de gaseosa20 m3 de leche + 30 cm3 de
café
7.-¿Cómo separarías una mezcla de azufre y limaduras de hierro? Piensa antes de contestar
¿Cómo separarías una mezcla de sal y azufre? Recuerda (el azufre es insoluble en agua)
8.-¿Para qué sirve la destilación?
¿Qué proceso físico interviene en la destilación?
Ahora lee despacio y piensa lo que se pregunta.
Queremos destilar una mezcla de agua y vinagre. Sabiendo que el punto de ebullición del agua es 100 ºC, y el del vinagre, 117 ºC. Razona qué líquido destilará en primer lugar?
9.-Clasifica los siguientes tipos de materia:
una ensalada: agua del mar: agua destilada: azúcar: aire: sal marina con harina de trigo: el carbono: el granito: el hidrógeno: sulfato de cobre:
Vuelve a leer las respuestas anteriores y verifica si has contestado bien.
10.-Une con flechas
Indica que instrumento y qué técnica utilizarías para separar los componentes
de las mezclas siguientes.
Lee atentamente antes de unir.
MEZCLA INSTRUMENTO TÉCNICA
Una mezcla de arena y
piedras
Con un embudo de
decantación
Filtración
Una mezcla de alcohol y
agua
Destilando Decantación
Obtener sal del agua de Con un imán Destilación
mar
Separar el aceite del agua Con un colador o un tamiz Imantación
Una mezcla de azufre
y limaduras de hierro
Calentando hasta lograr
que el agua se evapora
Evaporación
No tengas prisa antes de entregarlo vuelve a leerlo para asegurar tus respuestas.
OBSERVACIONES:
Competencias a evaluar Conocimiento y la interacción con el mundo físico
Matemática
Comunicación lingüística
Tratamiento de la información y competencia digital
Social y ciudadana
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional
Cultural y artística