IMedioClase4Ondas

CarlosRoaJoséRetamal

Onda

• ¿qué esunaonda?

• Una onda por definición es una perturbaciónde un medio en estado de equilibrio, la cualtransporta energía y nunca materia.

Actividad

• Veo– pienso- mepregunto

• Observaestasimágenes• ¿qué piensassobreellas?• ¿qué tepreguntastesurgen?(anótalasentucuaderno)

*Siestaspreguntasnosonresueltasdurantelaclasecomunícatecontuprofesor.

Característicasdeunaonda

• Dentrolascaracterísticasdeunaondaencontraremosmuchasigualesalasdelpénduloporejemplo:

• Frecuencia• Periodo• AmplitudLoscualesyahemosvistoanteriormente

• Amplitud (A): representa la distancia desde eleje de equilibrio hasta un monte o un valle, entérminos prácticos podríamos estimar lacantidad de energía que posee la onda.

• Oscilación: corresponde a un ciclo de unaonda, se puede medir desde monte a monte,valle a valle o simplemente formando uncirculo con la imagen

• En la siguiente imagen se puede observar unaonda:

• En ella encontraremos algunos puntos quellamaremos montes y valles, los cualescorresponden a los puntos de máxima y mínimaelongación de la onda

Monte

Valle

Longitud de onda: corresponde a la distancia lineal queocupa una oscilación (un monte mas un valle) en unaonda, la cual se mide de monte a monte o valle a valle.

La longitud de onda se simboliza con la letra griega λ sepuede obtener matemáticamente como:

λ = distancia(º*+,-./,-012+

Su unidad en el S.I es el metro.

Ejemplo:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo

Ejercicio1:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo

Ejemplo2:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo

Ejemplo3:Analizaelsiguientegráfico endondelaondatarda6segundosenrecorrer18metros.Determinar:- Longituddeonda.- Amplitud- Frecuencia- periodo

X(m)Y(m)

Actividad:

Respondeentucuadernolasiguientepregunta:

¿enqueotrasocasionespuedesutilizarloquehasaprendido?