Post on 30-May-2018
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
1/33
COM TREBALLAM
LES CONFERNCIES
CEIPMARGALIDA FLORIT
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
2/33
PER QU? A lescola intentam fomentar qualsevol situaci on els
infants hagin dexpressar i explicar als altres coses quesaben i que han aprs per qu:
-Els ajuda a estructurar el seu pensament.
-Fa conscients als infants dels seus aprenentatges, deles seves capacitats i limitacions.
-Ajuda a que els seus aprenentatges tenguin unsignificat ( expliquen perque alg els escolta i aprn dells)
-Fomenta el pensament que tots aprenem de tots i
que tots tenim coses a ensenyar als altres. Afavoreix la inclusi de tot lalumnat acceptant i valorant
la diversitat en les diferents maneres de fer i de pensar.
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
3/33
QUAN?
Comenam des de ben petits amb lescapses de vida, el llibre viatger,
contam un conte, la notcia.., i els msgrans ( a partir de segon fins a sis deprimria ) fan de conferenciantsexplicant un tema que han triat ells i
del que ja en saben coses, davant laresta del grup.
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
4/33
CAPSES DE VIDA
EL LLIBRE VIATGER
CONFERNCIES
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
5/33
CONTAM UNCONTE
EXPLICO UNANOTCIA
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
6/33
COM? A CADA CURS I NIVELL, SEGONS LES HISTORIES QUE ES VIUEN ALS
DIFERENTS GRUPS VARIA EL NOMBRE DE CONFRENCIES I LESTEMTIQUES
AMB L AJUDA DE LES FAMLIES HAN DE PENSAR UNA TEMTICA iPREPARAR LA SEVA INTERVENCI (LESCOLA PENSA MANERES DESUPLIR ALGUNES MANCANCES FAMILIARS CONCRETES).
El tema normalment s lliure, el conferenciant ha de tenir algun tipusdexperincia o coneixement previ del tema que tria perque es senti expert.
Tenim una sala amb un calendari de conferncies dels diferents grups, on
es realitzen les diferents xerrades.
Normalment la conferncia es fa al propi grup classe per moltes vegadesaltres grups fan peticions per sentir una conferncia segons la temtica i leshistries que es viuen , com una font ms dinformaci.
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
7/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
8/33
MOMENTS DE LA
CONFERNCIA
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
9/33
ABANS
PLANIFICAM!!!EN PARLAM I PACTAM CRITERIS
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
10/33
QUINES COSES ES TINDRAN EN COMPTE EN LA REALITZACIDE LA CONFERNCIA?(Quan preparam una conferncia hem de tenir en compte) Pensar i decidir el tema.
Preparar un gui del que volguem explicar. Cercar informaci dels diferents punts de la conferncia i triar la que consideram que
ens anir millor. LLegir i comprendre la informaci que hem triat. Subratllar i resumir els textos seleccionats. Resumir i escriure el que ja sabiem, el que hem aprs i el que volem explicar. Quan expliquem la conferencia no sha de llegir si n explicar-la (conv entrenar-la a
casa). S ha de recordar el que volem explicar. Recollir la bibliografia utilitzada per si alg del pblic t inters per ampliar alguna
part de la conferncia. Parlar fort i clar, mirant al pblic.
Preparaci de materials per fer la conferencia ms clara i entenedora al pblic:-Poden ser molt variats ( murals, llibres gegants, presentacions, vdeo, objectes,
maquetes...)
-No sha descriure tot el que sha dexplicar.
- Imatges grans i poc text.
-Es poden preparar materials per fer participar al pblic (trptic, jocs, activitats,
enquesta, deures...)
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
11/33
S INFORMA I
ES DEMANA LAPARTICIPACIA LESFAMLIES
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
12/33
ENCARA QUE LA CONFERNCIA ESPREPARA A CASA
DEDICAM UNA ESTONA SETMANAL ENPETIT GRUP PER REVISAR, RESOLDREPROBLEMES, DUBTES, A GUIAR ELS
PROCS .
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
13/33
DURANT- HA DE BUSCAR ALG QUE EL
PRESENTI COM CAL.- MIRAR AL PBLIC- PARLAR ALT I CLAR- MIRAR DEXPLICAR I NO
LLEGIR TOT EL TEMPS- CONTROLAR EL TEMPS- SEGUIR UN ORDRE EN
LEXPLICACI.- MODERAR EL TORN DE
PREGUNTES.
BONA ORGANITZACI: S ENCADA MOMENT QU HE DEFER
CONFERENCIANT/A:
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
14/33
(DEURES XAVIER)
LANTRTIDA
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
15/33
PBLIC:
-FER SILENCI.-ESTAR ATENTS A
LEXPLICACI DEL SEUCOMPANY.-PRENDRE APUNTS DE LESIDEES QUE CONSIDEREN MSIMPORTANTS.-DEMANAR AL
CONFERENCIANT EN EL TORNDE PREGUNTES , EL QUE NOHAN ACABAT DENTENDRE
-REALITZAR LESACTIVITATSPROPOSADESPELCONFERENCIANT.
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
16/33
DESPRS
ANALITZAM COM HA ANAT:-EL PBLIC HA PARTICIPAT, HI HA HAGUT SILENCI?
-ELS HA AGRADAT, HAN FET PREGUNTES???
-SI LHAGUS DE REPETIR, QU CANVIARIA?? COM LAPODRIA MILLORAR?
AVALUAM:-El conferenciant (autoavaluaci)
-Els companys (coavaluaci)-Ladult (que en pensa la mestra)
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
17/33
AVALUACI DE LA CONFERNCIA
CONFERENCIANT/A: ANOUK ROSSELL DOMINE DATA:19-2-09
TTOL DE LA CONFERNCIA: EL TENNIS
JO CREC... ELS MEUS COMPANYSCREUEN...
ELS MESTRES CREUEN...
EL MATERIAL EXPOSAT(PRESENTACI, ADEQUACIDEL MATERIAL AL PROPSITDE LA CONFERNCIA)
MOLT B SUPER B, MASSA B,EXCELLENT
HA DUIT MOLT DE MATERIAL.LA PRESENTACI HA ESTATMOLT BONA. LES FOTOS MOLTINTERESSANTS I LA LLETRAMOLT BEN FETA. SENSEPARAULES. EXCELLENT.
EL GUI (PREPARACI IEXPLICACI)SHA ENTS
S S MOLT. EXCELLENT. UN GUI MOLT CLAR. ESNOTA QUE ESTAVA MOLTPREPARADA. UNACONFERNCIA MOLT BENESTRUCTURADA.
COHERNCIA DEL TEMA(SAJUSTA AL TEMA)
S, MOLT. SPER COHERENT.EXCELLENT.
MOLT COHERENT. HA TOCATTOTS ELS PUNTS DEL TENNIS.
L EXPRESSI( CLAREDAT,ENTONACI, FORT, FLUIDESA,RIQUESA DE VOCABULARI..
B MOLT B. S HA ENTS TOT. HO HA FET MOLT B. HAPRONUNCIAT MOLT B ESNOMS ANGLESOS. MIRAVAMOLT EL PBLIC.ESPECTACULAR.
EL DOMINI DEL TEMAEXPOSAT(contestar les preguntes)
S S MOLT. HO DOMINAVAMOLT.
ES NOTA QUE JUGA A TENNIS IENTN. ESTAVA MOLTSEGURA DEL QUE DEIA. MOLTB.
LA PRXIMA CONFERNCIA HE TENIR EN COMPTE...
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
18/33
AVALUACI DE LA CONFERNCIACONFERENCIANT/A: BLANCA OLIVER SINTES DATA:26-2-09
TTOL DE LA CONFERNCIA: ELS CANS
JO CREC... ELS MEUS COMPANYS
CREUEN...
ELS MESTRES CREUEN...
EL MATERIAL EXPOSAT(PRESENTACI, ADEQUACIDEL MATERIAL AL PROPSITDE LA CONFERNCIA)
B B BASTANT B. PER UNA ALTRAVEGADA MILLOR QUE LALLETRA SIGUI EN BOLI.
EL GUI (PREPARACI I
EXPLICACI)SHA ENTS
B. PERFECTE. HO VAM ENTENDREMOLT B ES GUI. ESTAVA
MOLT CLAR.
COHERNCIA DEL TEMA(SAJUSTA AL TEMA)
B
B L EXPLICACI VA SERCOHERENT.
L EXPRESSI( CLARETAT,ENTONACI, FORT,
FLUIDESA,RIQUESA DEVOCABULARI...
VAIG XERRAR UN POC FLUIX. NO ES VA ENTENDRE MASSAPERQU ANAVA MOLT RPID I
MOLT FLUIX
HAURIA D HAVER XERRATMS FORT I CLAR. VA MIRAR
POC EL PBLIC.
EL DOMINI DEL TEMA EXPOSAT(contestar les preguntes)
SI, QUE EL DOMINAVA S, SABIA CONTESTAR AL QUELI DEMANAVEM.
ES NOTAVA QUE EL DOMINAVAI QUE LI AGRADEN ELSANIMALS. VA SABERCONTESTAR LES PREGUNTES.
LA PRXIMA CONFERNCIA HE TENIR EN COMPTE...
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
19/33
DOCUMENTSIMPORTANTS
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
20/33
EL GUI
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
21/33
PRESENTACI-
INTRODUCCICONFERNCIA
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
22/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
23/33
BIBLIOGRAFIA
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
24/33
DIFERENTS FORMES DEPRESENTAR LA INFORMACI
Els alumnes trien els suports queutilitzaran per a dur el terme lexposici:
Cartolines - plaf Power point Documents impressos,
Materials i objectes Maquetes
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
25/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
26/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
27/33
4. IMPLICACI DEL PBLIC
Lexpert t lopci doferir algun materialindividual o fer participar al pblic: Trptic amb el gui de la conferncia. Jocs Enquesta Preguntes a nivell oral, Material audiovisual
Imatges Deures que ell semporta a corregir
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
28/33
CONFERNCI
ADEL
KARTING
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
29/33
Conferencia a crrec de: AnaGornes
Presentaci:Ana Gornes
13 DE MAIG DEL 2009CEIP MARGALIDA FLORIT
QU S EL KARTING?COM SN ELS KARS?EQUIPAMENT DUNPILOT.ON ES PRACTICAAQUEST ESPORT?
CIRCUITS, ZONESLLICNCIES.NORMES BSIQUES PERCOMPETIR.COMPETICIONS.
D.V.D.
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
30/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
31/33
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
32/33
ELS ALUMNES CONSIDEREN que fentconferncies aprenen
A agafar apunts Aprendre coses que no sabiem. Perdre un poc la vergonya de
parlar en pblic
A saber xerrar ms b. Veure estils de powerpoints,
plafons A estar ms atents a les
explicacions. A intentar fer-ho ms b perque
el pblic no savorreixi. A fer resums. A cercar informacions per
internet. A fer power points i murals
guapos
8/14/2019 COM TREBALLAM LES CONFERNCIES
33/33
-A emprar ms b sordinador.-A intentar explicar les coses amb lesnostres paraules.
-A saber subratllar el que s important dunainformaci.-A treure les idees importants dunainformaci.-A fer de mestres i saber ensenyar coses
als altres.-A llegir ms b.-A fer preguntes per saber ms coses.
- Conixer millor els companys de classe- A saber com es fa una conferncia.-
El que li agrada a cada fillet de saclasse.- A pensar en el que ens agrada a noltros.