Post on 02-Jul-2015
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La Web 2.0en el aula
Massimo Pennesi 2010
Congreso Escuela 2.0
Foto: http://www.arteyfotografia.com.ar/
Herramienta para la preparación de material didáctico
para imprimir: apuntes, partituras
para visualizar en pantalla: vídeos, presentaciones, animaciones, etc
El ordenador en el aulahace 20 años
buscan, analizan, relacionan y elaboran la información, creando nuevo conocimiento
se comunican y trabajan colaborativamente
El ordenador en el aulacon la Web 2.0
Imagen: http://www.educdoscero.com
Herramienta de trabajo del alumnado
elaboración y compartición de materiales curriculares
intercambio de ideas y experiencias
El ordenador en el aulacon la Web 2.0
Herramienta de trabajo del profesorado
Imagen: http://www.retail.awanzo.com
Partituras con playback para flauta dulce
Propuestas didácticas
Audiciones y vídeos
Compositores e intérpretes
Instrumentos musicales
Efemérides y noticias
Reflexiones personales
Blog
Obras didácticas para violín
Composiciones originales y arreglos de canciones populares
Pensadas especialmente para la clase colectiva (2, 3, 4 ó 5 violines, violín y cuerda, etc.)
Descarga de partituras
Lista de enlaces
Mayoritariamente externos
Organizados por categoríasCursos y tutoriales
Edición de audio
Edición de partituras
Jazz
Juegos
...
Recursos
Dos diferentes modalidades de aprendizaje:
e-learning: permite el seguimiento del alumnado sin tiempo de clase (p.e. en la recuperación de asignaturas pendientes)
b-learning: complementa la enseñanza presencial y permite profundizar en contenidos que sólo podrían tratarse superficialmente (p.e. curso de edición de audio digital)
Aula virtual
Blogs de aula
Libro virtual
Podcast
Wiki
Materiales elaboradospor el alumnado
Varios blogs en Blogger: cada año hay actividad en los que corresponden a los cursos que me vienen asignados
Primera entrada sobre tema libre
Dos aportaciones trimestrales sobre temas concretos (p.e. el flamenco, la música de cine, el sonido y el ruido, etc.)
Excelente participación, calidad discontinua
Oportunidad de tratar la cita y el plagio
Blogs de aula
Instalado sobre MyScrapbook
Herramienta poco empleada debido a sus multimedialidad e interactividad limitadas
Muy útil para recopilar y publicar los trabajos realizados por el alumnado, p.e. a partir de webquests
Libro virtual
Música y Literatura: audiolibros realizados por el alumnado dentro del Plan de lectura y biblioteca
Ensayo de Flauta: grabación de algunas piezas para flauta dulce en el aula
Radio Escolar: programas de radio realizados íntegramente por el alumnado tras el curso de audio digital en modalidad de b-learning
Podcast
Instalada sobre MediaWiki
Pequeña enciclopedia colaborativa de los instrumentos musicales
Participa todo el alumnado de Música
Se evalúan tanto el resultado global como las aportaciones individuales de cada alumno/a
Wiki
Vale, eso es muy bonito, pero...
¿para qué sirve?
Comprensión lectora y expresión escrita (CCL)
Mecanismo de funcionamiento y ejecución (CIMF)
Hª del desarrollo; participación en diversos géneros y conjuntos (CCA)
Búsqueda, cotejamiento y transformación de la información (TICD)
Trabajo colaborativo (CSC)
Posibilidad de profundización en la búsqueda del conocimiento (AAA)
Libertad de organización del trabajo (AIP)
Aportación a las CCBB
¿Para qué 2.0?
Un buen empleo de la web 2.0 puede ayudarnos a conseguir: una metodología más
activa y motivadora mayor atención a la
diversidad un aprendizaje más
profundo y duradero
¿y el profesorado?
Transformación lenta pero inevitable: menos libros de texto
y clases magistrales mayor producción de
materiales curriculares
mayor espíritu colaborativo
Viñeta de Néstor Alonso
Conocimiento libre y compartido
massimo.pennesi@gmail.com
@mappo
¡Muchas gracias!
Madrid, 22 de octubre de 2010