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ACC561 |
Contabilidad
MAESTRÍA
• Guía didáctica del estudiante •
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© Derechos reservados. Universidad Latinoamericana, S.C. 2016
Contabilidad / ACC561
Primera edición
Versión 2.0
DR © 2016 Eric Albert Pearse Hughes
DR © 2016 Universidad Latinoamericana, S.C.
Gabriel Mancera 1402, Colonia del Valle, Benito Juárez, México, D.F. C.P.03100
La presente obra es el resultado de un colectivo de trabajo que laboró de acuerdo con la metodología didáctica
desarrollada por la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Latinoamericana, S.C.
Esta edición en español es la única autorizada.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra en cualquier medio sin permiso escrito de la Dirección
de Desarrollo Académico. Universidad Latinoamericana, S.C.
El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la
autorización del editor o de sus representantes.
Publicado en México / Published in Mexico
Colaboradores en la redacción de la Guía didáctica
de la materia Contabilidad / ACC561:
Elaboración: Laura Anastasia Villanueva Lora
Bertha Elena Valera Muñoz
Dirección de Desarrollo Académico: Lilian Dabdoub Alvarado
Coordinación de diseño instruccional: Beatriz A. Chávez Trujillo
Diseño instruccional: María Fernanda Pérez Melo
Desarrollo multimedia: María Teresa Zermeño Marchena
Diseño gráfico: Rosalinda Gallegos Morales
Corrección de estilo: Guillermo C. Aguilera Lozano
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OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA
Al finalizar el curso serás capaz de evaluar el desempeño financiero de una empresa a partir de su información
contable.
TEMAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Semana Tema Resultados de aprendizaje
Semana 1 Estatutos financieros
1. Explicar las diferencias entre contabilidad financiera,
contabilidad de costos y contabilidad administrativa.
2. Identificar los elementos de los estados financieros.
3. Analizar las razones financieras o medidas
convencionales presentadas en los informes
financieros.
4. Comprender la importancia de la ética en la toma de
decisiones contables.
5. Identificar la relación entre la información contable y la
toma de decisiones empresariales.
Semana 2 Estructura de costos
1. Explicar los fundamentos y conceptos básicos de la
contabilidad de costos.
2. Identificar los pilares del sistema de contabilidad de
costos.
3. Analizar los diversos métodos para la estimación y
medición de costos.
4. Comprender la importancia de los generadores o
inductores de costos para la toma de decisiones.
5. Analizar las características de la herramienta Costo-
Volumen-Utilidad (CVU).
Semana 3 Distribución de costos
1. Comprender las aplicaciones de los principales sistemas
de costos: por órdenes, por procesos y por actividades.
2. Identificar las ventajas y desventajas del método de
costeo variable y del método de costeo absorbente.
3. Analizar los principales métodos de distribución o
asignación de costos.
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4. Explicar cómo controlar y valuar los gastos indirectos de
fabricación.
Semana 4 Presupuestos
1. Identificar y definir los componentes principales de los
presupuestos.
2. Evaluar las ventajas y desventajas de los presupuestos.
3. Analizar las diferencias entre los presupuestos estáticos
y los flexibles.
4. Evaluar los riesgos del proceso presupuestal asociados a
los pronósticos establecidos en el presupuesto de
ventas.
Semana 5 Rendimiento directivo
1. Explicar la utilidad de la contabilidad en los procesos de
toma de decisiones gerenciales.
2. Identificar los sistemas de control interno de acuerdo
con las metas del plan de organización.
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ESQUEMA DEL CONTENIDO
PROYECTO PROFESIONAL
Es necesario que leas por completo el documento Proyecto Profesional que te permitirá conocer los
entregables o productos que debes realizar cada semana. Dicho documento lo encuentras en la plataforma,
en la sección “Avance del Proyecto Profesional”.
En caso de que tengas dudas, consulta a tu facilitador.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PORCENTAJES TOTALES
Actividades (sumativas) Porcentaje
Participación en foro 30%
Proyecto Profesional 70%
Porcentaje total 100%
DISTRIBUCIÓN SEMANAL
Semana
1
Semana
2
Semana
3
Semana
4
Semana
5
Porcentajes
totales
Actividades de
aprendizaje
ACTIVIDADES FORMATIVAS QUE NO SE EVALÚAN.
SON PREDECESORAS PARA RESPONDER EN LOS FOROS Y REALIZAR EL
PROYECTO PROFESIONAL.
0%
Foro de
discusión
(Quinto día de la
semana académica)
6% 6% 6% 6% 6% 30%
Proyecto
Profesional
(Séptimo día de la
semana académica)
1er avance
10%
2o avance
10%
3er avance
10%
4o avance
10%
Entrega
final
30%
70%
PORCENTAJES
SEMANALES 16% 16% 16% 16% 36% 100%
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SEMANA 1 Estatutos financieros
INTRODUCCIÓN A LA SEMANA 1
Estimado estudiante:
¡Bienvenido a la materia de Contabilidad!
A lo largo de este curso abordaremos temas como estatutos financieros, costos, presupuestos, así como las
aplicaciones de la contabilidad como parte de las funciones y del rendimiento directivo. Reflexiona sobre tus
conocimientos y experiencia previos, ¿de cuál de estos temas tienes nociones?
En la actualidad la contabilidad es una herramienta informativa que se utiliza para facilitar el proceso
administrativo, así como la toma de decisiones en los negocios y empresas. Si las organizaciones desean crecer
y desarrollarse en un ámbito de negocios cada vez más competitivo, deben contar no únicamente con un
sistema de información contable oportuno y confiable, sino además con profesionales administrativos
capaces de tomar decisiones pertinentes y éticas.
Durante esta primera semana revisarás preceptos financieros que resultan útiles en la administración
empresarial. Es decir, comprenderás qué es la contabilidad financiera, la de costos y la administrativa; los
estados financieros; las razones financieras o medidas convencionales presentadas en los informes
financieros; la ética en la toma de decisiones y la relación entre la información contable y la toma de decisiones
empresariales.
Para lograr lo anterior deberás leer algunos capítulos de libros y diapositivas que te proporcionarán
información importante sobre los estatutos financieros. También realizarás una actividad interactiva para
aplicar tus conocimientos sobre el tema, elaborarás el primer avance de tu Proyecto Profesional, que
consistirá en analizar la situación financiera de un negocio, y algunas otras actividades que te serán útiles para
alcanzar los resultados de aprendizaje de esta semana.
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TRABAJO INDEPENDIENTE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD INSTRUCCIÓN RECURSO
Lectura
Si no cuentas con conocimientos previos de
contabilidad o ya no los recuerdas, te
sugerimos que leas acerca de la problemática
de las PyMEs y los estados financieros básicos.
Libro: Chapa, J. C., Gámez, C. &
Ramírez, K. I. (2012). Guía financiera
para PyMEs: Análisis, diagnóstico y
soluciones. México: Plaza y Valdés.
Capítulo 1. Problemática de
las PyMEs.
Capítulo 2. Estados
financieros básicos.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección e-libro).
Lee acerca de la contabilidad financiera, la
contabilidad de costos y la contabilidad
administrativa. Toma en cuenta la importancia
de la interrelación de las tres ramas contables
en cualquier empresa. Además, analiza el
papel de la ética en la generación de la
información financiera y, por ende, en la toma
de decisiones.
Libro: Horngren, C. T., Datar, S.M. &
Rajan, M.V. (2012). Contabilidad de
costos. Un enfoque gerencial. México:
Pearson Educación.
Capítulo 1. El gerente y la
contabilidad administrativa.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Lee sobre los estados financieros para poder
identificar sus elementos y acerca de los
análisis de razones financieras que se
presentan en los informes financieros.
Libro: Gitman, L. & Zutter, C. (2012).
Principios de administración
financiera. México: Pearson.
Capítulo 3. Estados
financieros y análisis de
razones financieras.
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(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa y toma nota de los contenidos que se
abordan en la presentación.
El objetivo es que te familiarices con el uso de
algunas de las razones financieras más
utilizadas por las empresas en sus análisis.
Presentación: Razones financieras.
Revisa el análisis financiero de la empresa
Maquinados Industriales, S.A. de C.V. para que
conozcas y analices la estructura y contenido
de un informe financiero e identifiques las
razones financieras utilizadas y su aplicación.
Libro: Chapa, J.C., Gámez, C. &
Ramírez, K.I. (2012). Guía financiera
para PyMEs: análisis, diagnóstico y
soluciones. México: Plaza y Valdés.
Capítulo 5. Caso integrador
de análisis financiero:
diagnóstico y
recomendaciones.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección e-libro).
Búsqueda de
información
Ingresa a la página web de algunas compañías importantes que participan en la Bolsa
Mexicana de Valores y en la sección de información para inversionistas consulta los
informes anuales. Busca sus estados financieros con los comentarios o notas
correspondientes.
Lo prioritario es que te familiarices con las definiciones de los elementos básicos que
integran los estados financieros.
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Actividad
interactiva
Esta actividad implica el análisis e
interpretación de las cifras que integran los
estados financieros de una empresa
reconocida. Para ello, deberás trabajar con la
información financiera de Grupo Lala y realizar
el análisis con las razones que se te soliciten.
Podrás verificar tus resultados y la
interpretación global de las mismas.
Nota: Esta actividad formativa te permitirá
autoevaluar tus conocimientos e identificar
áreas de oportunidad. No afectará tu
calificación; puedes realizarla las veces que
consideres necesarias.
Actividad interactiva: Razones
financieras.
Sesión
Recuerda que debes asistir a tu sesión. Es importante que tomes notas.
Los resultados de aprendizaje que se pretende alcanzar en esta sesión son:
Explicar las diferencias entre contabilidad financiera, contabilidad de costos y
contabilidad administrativa.
Identificar los elementos de los estados financieros.
Analizar las razones financieras o medidas convencionales presentadas en los
informes financieros.
Comprender la importancia de la ética en la toma de decisiones contables.
Identificar la relación entre la información contable y la toma de decisiones
empresariales.
El facilitador explicará en qué consiste la entrega del avance del Proyecto Profesional
correspondiente a esta semana.
Pregunta de
discusión
Participa en el Foro de discusión respondiendo
la siguiente pregunta:
Si fueras inversionista, ¿qué
elementos considerarías para tomar
la decisión de ser accionista o no de
Comparte tu respuesta.
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una empresa? Fundamenta tu
respuesta.
Además, retroalimenta la participación de al
menos uno de tus compañeros.
Tu participación debe tener un mínimo de 200
palabras y un máximo de 300; ser lógica y
congruente con la pregunta.
Comparte tu respuesta a más tardar el quinto
día de la semana académica.
Avance del
Proyecto
Profesional
Revisa el documento Proyecto Profesional y
realiza lo que se te pide para el avance de esta
semana.
Toma como base la información que se ha
revisado.
En caso de que tengas dudas, consulta al
facilitador.
Enviar el primer avance.
Documento: Proyecto Profesional.
Documento: Estado financiero Gruma
Reflexión
Para cerrar es importante que reflexiones sobre tu aprendizaje de los temas revisados
durante la semana acerca de los estatutos financieros. Considera las siguientes
preguntas:
¿Cuál es el impacto que ha tenido la globalización en la generación de la
información financiera?
Si fueras director financiero de una compañía, ¿qué indicadores cuidarías
más? ¿Por qué?
¿Consideras que el empresario mexicano promedio cuenta con estos
conocimientos y principios éticos para manejarlos? ¿Qué harías al respecto?
Te recomendamos que registres tus reflexiones en un documento. No es necesario que
lo envíes, ya que formará parte de tu análisis personal sobre tu nivel de
aprovechamiento.
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Identifica las dudas que aún tengas o los aspectos en los que quieras profundizar y
escribe a tu facilitador.
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SEMANA 2 Estructura de costos
INTRODUCCIÓN A LA SEMANA 2
Estimado estudiante:
Durante esta segunda semana hablaremos de la estructura de costos. Para ello, es importante que
comprendas los fundamentos y conceptos básicos de la contabilidad de costos, como cuáles son los elementos
del costo de producción, la diferencia entre un costo directo y uno indirecto; que seas capaz de identificar los
pilares del sistema de contabilidad de costos, analizando los diversos métodos para la estimación y su
medición, con lo cual comprenderás por qué las compañías y en ocasiones diferentes áreas de la misma
definen y clasifican los costos de manera distinta.
Por otra parte, también es primordial que evalúes la importancia de los generadores o inductores de costos
para la toma de decisiones, lo cual dará pauta para que más adelante comprendas el sistema ABC o costeo
basado en actividades. Por último, en esta unidad deberás analizar las características de la herramienta Costo-
Volumen-Utilidad (CVU). Para ello será de suma importancia que sepas reconocer y calcular el margen de
contribución, lo cual repercutirá en la conformación del método de costeo variable, también denominado
directo.
Para facilitarte el proceso, junto con las lecturas y ejemplos que deberás estudiar tendrás actividades
interactivas que te ayudarán a comprender los elementos, así como la estimación y medición del costo y
posteriormente su vinculación con la generación de la utilidad.
En el Proyecto Profesional se continuará con la misma empresa, pero ahora se agregarán datos de costos que
deberás clasificar adecuadamente de acuerdo con lo estudiado y contestar las preguntas relativas a la
estimación y medición que elabores.
“La mejor estructura no garantizará los resultados ni el rendimiento. Pero la estructura equivocada es una
garantía de fracaso”.
Peter Drucker.
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TRABAJO INDEPENDIENTE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD INSTRUCCIÓN RECURSO
Lectura
Revisa y toma nota de los contenidos que se
abordan en la presentación.
El objetivo es que puedas identificar los
principales costos que se manejan en las
empresas y la forma de clasificarlos. Esto es
muy importante porque de eso depende la
conformación del costo unitario de un
producto.
Presentación: Conceptos básicos de
costos.
Para profundizar en el tema de costos lee
acerca de los fundamentos básicos de la
contabilidad de costos.
Libro: Cuevas, C. F. (2010).
Contabilidad de costos. Enfoque
gerencial y gestión. Colombia:
Pearson.
Capítulo 2. Fundamentos y
conceptos básicos de la
contabilidad de costos.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Lee acerca de los términos y propósitos de los
costos para que puedas comprender la
importancia de éstos en la contabilidad.
Libro: Hongren, C., Datar, S. & Rajan,
M. (2012). Contabilidad de costos. Un
enfoque gerencial. México: Pearson
Educación.
Capítulo 2. Introducción a los
términos y propósitos de los
costos.
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(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Lee el siguiente contenido que te servirá para
entender la importancia de reconocer los
costos fijos y variables descritos previamente
en la presentación y su impacto en la
planeación financiera.
Cuevas, C. F. (2010). Contabilidad de
costos. Enfoque gerencial y gestión.
Colombia: Pearson.
Capítulo 10. Análisis de la
relación costo – volumen –
utilidad.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Actividades
interactivas
Contesta las actividades interactivas
correspondientes, que se incluyen en la
sección de recursos.
Realiza esta actividad con la que pondrás a
prueba tus conocimientos sobre costos.
Nota: Esta actividad formativa te permitirá
autoevaluar tus conocimientos e identificar
áreas de oportunidad. No afectará tu
calificación; puedes realizarla las veces que
consideres necesarias.
Actividad interactiva 1: Identificación
de costos.
Realiza esta actividad para reforzar lo
aprendido sobre la relación costo-volumen-
utilidad.
Nota: Esta actividad formativa te permitirá
autoevaluar tus conocimientos e identificar
áreas de oportunidad. No afectará tu
calificación; puedes realizarla las veces que
consideres necesarias.
Actividad interactiva 2: Relación
Costo-Volumen-Utilidad.
Sesión
Recuerda que debes asistir a tu sesión. Es importante que tomes notas.
Los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en esta sesión son:
Explicar los fundamentos y conceptos básicos de la contabilidad de costos.
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Identificar los pilares del sistema de contabilidad de costos.
Analizar los diversos métodos para la estimación y medición de costos.
Comprender la importancia de los generadores o inductores de costos para la
toma de decisiones.
Analizar las características de la relación Costo-Volumen-Utilidad (CVU).
El facilitador explicará en qué consiste la entrega del avance del Proyecto Profesional
correspondiente a esta semana.
Pregunta de
discusión
Participa en el Foro de discusión respondiendo
la siguiente pregunta:
Si una empresa maneja costos
estimados para la conformación de
sus costos unitarios y compra materia
prima en el extranjero, ¿qué
elementos debe tomar en cuenta
para realizar su estimación si fueran
costos estándar y cómo debe
protegerse de desviaciones?
Fundamenta tus respuestas.
Además, retroalimenta la participación de al
menos uno de tus compañeros.
Tu participación debe tener un mínimo de 200
palabras y un máximo de 300; ser lógica y
congruente con la pregunta.
Comparte tu respuesta a más tardar el quinto
día de la semana académica.
Comparte tu respuesta.
Avance del
Proyecto
Revisa el documento Proyecto Profesional y
realiza lo que se te pide para el avance de esta
semana.
Enviar el segundo avance.
Documento: Proyecto Profesional.
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Profesional
Toma como base la información que se ha
revisado.
En caso de que tengas dudas, consulta al
facilitador.
Reflexión
Para cerrar, es importante que reflexiones sobre tu aprendizaje de los temas revisados
durante la semana acerca de la estructura de costos. Considera las siguientes
preguntas:
Ahora que sabes la relación que guardan los costos con la planeación de
utilidades, ¿crees que los niveles de crecimiento anual que maneja el gobierno
mexicano y sus constantes cambios pueden complicar esta situación? ¿Por
qué?
¿Qué medidas podrían tomar las empresas para proteger sus costos de
importaciones de materias primas contra presiones por el tipo de cambio?
Si se obligara a las empresas a incrementar los salarios mínimos, ¿qué
repercusiones observarías?
Te recomendamos que registres tus reflexiones en un documento. No es necesario que
lo envíes, ya que formará parte de tu análisis personal sobre tu nivel de
aprovechamiento.
Identifica las dudas que aún tengas o los aspectos en los que quieras profundizar y
escribe a tu facilitador.
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SEMANA 3 Distribución de costos
INTRODUCCIÓN A LA SEMANA 3
Estimado estudiante:
Durante esta tercera semana continuaremos hablando de costos. En la anterior iniciamos el análisis de este
tema abordando, sobre todo, la estructura de costos; ahora nos ocupará el tema de la distribución de los
mismos.
Toda empresa o negocio debe implementar métodos de asignación o distribución de costos que le permitan
determinar los costos unitarios de cada uno de los productos que se fabrican o servicios que se prestan; de
no hacerlo, sería difícil establecer precios de venta, valuar los inventarios de productos en proceso y de los
terminados y, por ende, tampoco sería posible tener reportes financieros fidedignos.
Es por ello que a lo largo de esta semana analizaremos las aplicaciones de los principales sistemas de costos:
por órdenes y por procesos. En este punto se analizará la diferencia entre realizar una valuación del costo
indirecto bajo bases normales con el fundamentado en las actividades (Método ABC), el cual más que ser un
sistema de costeo es un método de asignación de los costos indirectos de producción.
Además se revisarán las ventajas y desventajas del método de costeo variable y del método de costeo
absorbente, así como su repercusión en el costo de ventas y en los resultados de la operación. Además se
analizará cómo controlar y valuar los gastos indirectos de fabricación.
“La tarea de la empresa consiste en examinar sus costos y desempeños en cada una de las actividades que
crean valor y buscar formas para mejorarlas”.
Philip Kotler.
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TRABAJO INDEPENDIENTE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD INSTRUCCIÓN RECURSO
Lectura
Revisa la siguiente presentación para que
tengas una visión más clara respecto a cómo
las empresas pueden determinar el costo de
un producto utilizando este método.
Presentación 1: Costeo por órdenes
de trabajo.
Revisa la información acerca del costeo por
procesos.
Libro: Cuevas, C. F. (2010).
Contabilidad de costos. Enfoque
gerencial y gestión. Colombia:
Pearson.
Capítulo 4. Costeo por
procesos.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa la información acerca del costeo por
órdenes de trabajo.
Libro: Cuevas, C. F. (2010).
Contabilidad de costos. Enfoque
gerencial y gestión. Colombia:
Pearson.
Capítulo 7. Costeo por
órdenes de trabajo.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Para comprender y diferenciar la aplicación de
cada sistema de costeo revisa los siguientes
contenidos.
Libro: Horngren, C. T, Datar, S. M. &
Rajan, M. V. (2012). Contabilidad de
costos. Un enfoque gerencial. México:
Pearson Educación.
Capítulo 4. Costeo por
órdenes de trabajo.
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Capítulo 5. Costeo basado en
actividades y administración
basada en actividades.
Capítulo 17. Costeo por
procesos.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Para comprender más fácilmente la diferencia
entre la información requerida por un costeo
variable o y la que exige uno directo y realizar
fácilmente tu actividad interactiva, analiza
este capítulo del libro de Calleja.
Libro: Calleja, F. J. & Calleja, F. (2014).
Contabilidad administrativa. México:
Pearson Educación.
Capítulo 3. Costeo variable o
directo.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Analiza la presentación sobre un ejemplo de
costeo basado en actividades (Método ABC),
con ello podrás efectuar fácilmente el
comparativo entre el costeo tradicional y el
Método ABC.
Presentación 2: Ejemplo de costeo
basado en actividades (Método ABC).
Actividad
interactiva
Contesta la actividad interactiva
correspondiente que se incluye en la sección
de recursos.
Nota: Esta actividad formativa te permitirá
autoevaluar tus conocimientos e identificar
áreas de oportunidad. No afectará tu
calificación; puedes realizarla las veces que
consideres necesarias.
Actividad interactiva: Costeo
absorbente y variable.
Sesión
Recuerda que debes asistir a tu sesión. Es importante que tomes notas.
Los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en esta sesión son:
Comprender las aplicaciones de los principales sistemas de costos: por
órdenes, por procesos y por actividades.
Identificar las ventajas y desventajas del método de costeo variable y del
método de costeo absorbente.
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Analizar los principales métodos de distribución o asignación de costos.
Explicar cómo controlar y valuar los gastos indirectos de fabricación.
El facilitador explicará en qué consiste la entrega del avance del Proyecto Profesional
correspondiente a esta semana.
Pregunta de
discusión
Participa en el Foro de discusión respondiendo
la siguiente pregunta:
¿Cuáles son las ventajas y
desventajas del costeo directo o
variable? Escribe dos ventajas y dos
desventajas de cada uno.
Además, retroalimenta la participación de al
menos uno de tus compañeros.
Tu participación debe tener un mínimo de 200
palabras y un máximo de 300; ser lógica y
congruente con la pregunta.
Comparte tu respuesta a más tardar el quinto
día de la semana académica.
Comparte tu respuesta.
Avance del
Proyecto
Profesional
Revisa el documento Proyecto Profesional y
realiza lo que se te pide para el avance de esta
semana.
Toma como base la información que se ha
revisado.
En caso de que tengas dudas, consulta al
facilitador.
Enviar el tercer avance.
Documento: Proyecto Profesional.
Reflexión
Para cerrar, es importante que reflexiones sobre tu aprendizaje de los temas revisados
durante la semana acerca de la distribución de costos. Considera las siguientes
preguntas:
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¿Considerarías viable llevar un sistema de costeo basado en actividades en la
administración pública de México?
¿Crees que los profesionales de sistemas de una compañía siempre deberían
recibir capacitación suficiente en costos para estar conscientes de los cambios
que se generan con sólo modificar un número?
Si fueras dueño de un negocio, ¿apelarías porque periódicamente se te
entregara un estado de resultados absorbente y otro variable?
Te recomendamos que registres tus reflexiones en un documento. No es necesario que
lo envíes, ya que formará parte de tu análisis personal sobre tu nivel de
aprovechamiento.
Identifica las dudas que aún tengas o los aspectos en los que quieras profundizar y
escribe a tu facilitador.
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SEMANA 4 Presupuestos
INTRODUCCIÓN A LA SEMANA 4
Estimado estudiante:
En esta cuarta semana abordaremos el tema de presupuestos, su importancia y los elementos principales que
implica.
Un presupuesto es un plan de operaciones y de recursos (expresado en montos monetarios) de una empresa
el cual busca, en un periodo determinado, el logro de metas específicas. Por tanto, forma parte de la
planeación. Pero además se convierte en una herramienta valiosa del control administrativo pues sirve para
confrontar lo planeado contra lo realizado y poder tomar medidas correctivas de manera oportuna.
Como parte de la elaboración de presupuestos es importante determinar qué se pretende lograr, qué se
requiere para ello, cuánto se debe invertir y cuánto se generará en determinado periodo. Una vez ejercido
dicho presupuesto es importante compararlo con la realidad, pues no deja de ser un plan; la finalidad de esta
comparación es, entre otras, detectar y resolver áreas de oportunidad, en cada departamento de la empresa.
El presupuesto es una herramienta que debe ejercerse a nivel general, toda la empresa debe estar involucrada
tanto en su control como en su cumplimiento.
“Donde hay una empresa de éxito, alguien tomó alguna vez una decisión valiente”.
Peter Drucker.
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TRABAJO INDEPENDIENTE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD INSTRUCCIÓN RECURSO
Video
Revisa el video que se indica en la sección de
recursos, en el cual se habla de la importancia
para las empresas de elaborar presupuestos.
Video: Presupuestos.
Lectura
Lee acerca del presupuesto para familiarizarte
con su concepto, clasificación, ventajas y
desventajas, etcétera.
Libro: Díaz, M. C. Parra, R. & López, L.
M. (2012). Presupuestos. Enfoque
para la planeación financiera.
Colombia: Pearson Educación.
Capítulo 1. Aspectos
generales del presupuesto.
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(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa en el mismo libro el siguiente capítulo
para analizar cómo debe integrarse tanto la
investigación de mercado como el pronóstico
de ventas y minimizar los riesgos en un
proceso presupuestal basado en este
concepto.
Libro: Díaz, M. C. Parra, R. & López, L.
M. (2012). Presupuestos. Enfoque
para la planeación financiera.
Colombia: Pearson Educación.
Capítulo 2. Presupuesto de
ventas.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa el siguiente contenido para conocer los
diferentes tipos de presupuestos. Libro: Calleja, F. J. (2014).
Contabilidad administrativa. México:
Pearson Educación.
Capítulo 7: Presupuestos.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa la siguiente presentación para que
tengas una visión más clara sobre la
integración de estos elementos en el
presupuesto operativo.
Presentación: Presupuesto de
producción y presupuesto de gastos
operativos.
Sesión
Recuerda que debes asistir a tu sesión. Es importante que tomes notas.
Los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en esta sesión son:
Identificar y definir los componentes principales de los presupuestos.
Evaluar las ventajas y desventajas de los presupuestos.
Analizar las diferencias entre los presupuestos estáticos y los flexibles.
Evaluar los riesgos del proceso presupuestal asociados a los pronósticos
establecidos en el presupuesto de ventas.
El facilitador explicará en qué consiste la entrega del avance del Proyecto Profesional
correspondiente a esta semana.
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Pregunta de
discusión
Participa en el Foro de discusión respondiendo
la siguiente pregunta:
Si fueras director general de una
compañía, ¿cómo controlarías que el
presupuesto alcanzara? Fundamenta
tu respuesta.
Además, retroalimenta la participación de al
menos uno de tus compañeros.
Tu participación debe tener un mínimo de 200
palabras y un máximo de 300; ser lógica y
congruente con la pregunta.
Comparte tu respuesta a más tardar el quinto
día de la semana académica.
Comparte tu respuesta.
Avance del
Proyecto
Profesional
Revisa el documento Proyecto Profesional y
realiza lo que se te pide para el avance de esta
semana.
Toma como base la información que se ha
revisado.
En caso de que tengas dudas, consulta al
facilitador.
Enviar el cuarto avance.
Documento: Proyecto Profesional.
Reflexión
Para cerrar, es importante que reflexiones sobre tu aprendizaje de los temas revisados
durante la semana acerca de los presupuestos. Considera las siguientes preguntas:
¿Crees que en México debería capacitarse más a las PyMEs para que aprendan
a manejarse por medio de presupuestos?
¿De qué manera pueden evitar las compañías que las variaciones en los
precios de sus materias primas de importación provoquen variaciones
importantes en sus presupuestos?
Si una empresa tiene muchos trabajadores en el área de producción
contratados con el salario mínimo más prestaciones, y en México se anunciara
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una elevación del 50% en este indicador, ¿qué medidas tomarías como
director general para no disminuir las utilidades presupuestadas y “fallarle” a
tus inversionistas?
Te recomendamos que registres tus reflexiones en un documento. No es necesario que
lo envíes, ya que formará parte de tu análisis personal sobre tu nivel de
aprovechamiento.
Identifica las dudas que aún tengas o los aspectos en los que quieras profundizar y
escribe a tu facilitador.
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SEMANA 5 Rendimiento directivo
INTRODUCCIÓN A LA SEMANA 5
Estimado estudiante:
En esta quinta y última semana del curso revisaremos cómo la contabilidad, a través de las cifras que genera,
permite evaluar el rendimiento y el desempeño directivo.
La contabilidad es, como has podido constatar a lo largo de las semanas anteriores, una fuente de información
que proporciona datos acerca de la situación financiera y el desempeño de las organizaciones. En ese sentido,
el objetivo es sustentar la toma de decisiones en materia de inversiones, proyectos, créditos, suministros,
servicios, mejoras en el desempeño, planes de presupuesto, seguimiento, control, etcétera.
Por tanto, permite también comunicar los resultados de la gestión empresarial. Su buen funcionamiento
depende del adecuado cumplimiento de los objetivos empresariales. De ahí la importancia de que los
directivos conozcan, comprendan y manejen adecuadamente la información contable, tanto para tomar
decisiones como para sustentarlas ante accionistas, colegas y cualquier persona que pueda estar involucrada
en la materia.
A lo largo de esta semana analizarás la utilidad de la contabilidad en los procesos de toma de decisiones
gerenciales e identificarás los sistemas de control interno de acuerdo con las metas del plan organizacional,
además de calcular y obtener resultados sobre los indicadores del desempeño que promuevan dicho control
para una mejor toma de decisiones gerenciales en una organización.
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TRABAJO INDEPENDIENTE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD INSTRUCCIÓN RECURSO
Video
Revisa el video que se indica en la sección de
recursos en el cual se puntualizan algunos
aspectos en los que la información facilita la
toma de decisiones.
Video: La importancia de la
contabilidad en la toma de decisiones.
Lectura
Lee el siguiente contenido para conocer y
comprender la relación entre los sistemas
de control administrativo y las metas
organizacionales. También podrás revisar
algunas técnicas de evaluación del
desempeño por cada tipo de área de
responsabilidad de una compañía.
Libro: Horngren, C. T., Sundem, G. L.
& Stratton, W. O. (2006). Contabilidad
administrativa. México: Pearson
Educación.
Capítulo 9. Sistemas de
control administrativo y
contabilidad por
responsabilidades.
(Disponible en la Biblioteca Virtual
ULA, colección Pearson).
Revisa la siguiente presentación para precisar
los puntos clave de esta unidad.
Presentación: Evaluación del
desempeño.
Sesión
Recuerda que debes asistir a tu sesión. Es importante que tomes notas.
Los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en esta sesión son:
Explicar la utilidad de la contabilidad en los procesos de toma de decisiones
gerenciales.
Identificar los sistemas de control interno de acuerdo con las metas del plan
de organización.
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Explicar la importancia de la aplicación de evaluaciones del desempeño en una
entidad como medida del control interno y administrativo.
El facilitador explicará en qué consiste la entrega del avance del Proyecto Profesional
correspondiente a esta semana.
Pregunta de discusión
Participa en el Foro de discusión respondiendo
la siguiente pregunta:
¿Cómo se relacionan los sistemas de
control interno y la promoción de la
eficiencia en las organizaciones?
Proporciona un ejemplo y
fundamenta tu respuesta.
Además, retroalimenta la participación de al
menos uno de tus compañeros.
Tu participación debe tener un mínimo de 200
palabras y un máximo de 300; ser lógica y
congruente con la pregunta.
Comparte tu respuesta a más tardar el quinto
día de la semana académica.
Comparte tu respuesta.
Avance del
Proyecto
Profesional
Revisa el documento Proyecto Profesional y
realiza lo que se te pide para el avance de esta
semana.
Toma como base la información que se ha
revisado.
En caso de que tengas dudas, consulta al
facilitador.
Enviar el Reporte final.
Documento: Proyecto Profesional.
Reflexión
Para cerrar, es importante que reflexiones sobre tu aprendizaje de los temas revisados
durante la semana acerca del desempeño directivo en relación con la contabilidad.
Considera las siguientes preguntas:
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¿Qué aspectos crees influyen en que muy pocas empresas mexicanas tengan
una utilidad económica positiva?
Como líder empresarial, ¿qué solicitarías al gobierno de un país para
incrementar la utilidad económica de las empresas?
Si fueras dueño de una empresa, ¿qué factores cuidarías en sus cifras para
generar una utilidad económica positiva e incrementable?
Te recomendamos que registres tus reflexiones en un documento. No es necesario que
lo envíes, ya que formará parte de tu análisis personal sobre tu nivel de
aprovechamiento.
Identifica las dudas que aún tengas o los aspectos en los que quieras profundizar y
escribe a tu facilitador.
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FUENTES DE CONSULTA
Calleja, F. J. & Calleja, F. (2014). Contabilidad administrativa. México: Pearson Educación.
Chapa, J. C., Gámez, C. & Ramírez, K. I. (2012). Guía financiera para PyMEs: Análisis, diagnóstico y soluciones.
México: Plaza y Valdés.
Cuevas, C. F. (2010). Contabilidad de costos. Enfoque gerencial y gestión. Colombia: Pearson.
Díaz, M. C., Parra, R. & López, L. M. (2012). Presupuestos. Enfoque para la planeación financiera. Colombia:
Pearson Educación.
Garrison, R. H., Noreen, E. W. & Brewer, P. C. (2007). Contabilidad administrativa. México: McGraw Hill
Interamericana.
Gitman, L. & Zutter, C. (2012). Principios de administración financiera. México: Pearson.
Horngren, C. T., Datar, S. M. & Rajan, M. V. (2012). Contabilidad de costos. Un enfoque gerencial. México:
Pearson Educación.
Horngren, C. T., Sundem, G. L. & Stratton, W. O. (2006). Contabilidad administrativa. México: Pearson
Educación.
Santillana, J. R. (2015). Sistemas de control interno. México: Pearson Educación.
PARA SABER MÁS
Este es un material opcional, puedes consultarlo en caso de que desees ampliar tus conocimientos sobre el tema de la
semana.
Calleja, F. (2011). Contabilidad 1. México: Pearson Educación.
Díaz, H. (2011). Contabilidad general. Enfoque práctico con aplicaciones informáticas. México: Pearson
Educación.
Horngren, Ch. (2004). Contabilidad. Un enfoque aplicado a México. México: Pearson Educación.