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8/19/2019 Contenidos Del Grado Primero 2016
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INSTITUCIÓN EDUCATIVAANTONIO JOSÉ DE SUCRE
“Formando Ciudadanos Competentes y Solidarios”
2016 CONTENIDOS DEL GRADO PRIMERO 2016
EJES TEMATICOS DEL AREA CIENCIAS NATURALES
CONTENIDOSI PERÍODO II PERÍODO
OBJETIVO: Identificar características lasprincipales del cuerpo humano
OBJETIVO: Diferenciar entre seres vivos einertes, estableciendo algunas diferencias entreellos.
TEMA: EL E!"#" $ EL %&E#'"(&)*"
TEMA: )EDI" *)+IE!E
SUBTEMAS: SUBTEMAS:1. %lasificacin - establecimiento de
semean/as - diferencias de diferentesobetos del entorno aplicando criterioscomo color, olor, sabor, masa, forma -tamao
1. %aracterísticas - condiciones paraconstruir una conetura
2. Estructuras eternas del ser humano,plantas - animales - su relacin con elambiente.
2. Identificacin - características de los seresvivos e inertes)edio donde se desarrollan los seresvivos.
3. El cuerpo humano. 'artes del cuerpohumano.%ambios del cuerpo.
3. ecesidades - cuidados de los seresvivos
4. Descripcin de los sentidos - susinterrelaciones
4. 3uentes 4ue emiten lu/, calor - sonido.Influencia sobre los seres vivos.
5. )5todos sencillos de medicin de slidos -lí4uidos
5. %ausas de los cambios de los estados dela materia slido, lí4uido - gaseoso
6. TIC: dibuo del cuerpo humano - sus partesen el "
6. TIC: 'resentacin de videos sobre eldesarrollo de los seres vivos.
7. I!"#$%&'(%): La basura un gran problema7%mo encontrar soluciones para esto8"bservacin del entorno teniendo comoreferencia el maneo de residuos slidos en
el hogar - la institucin.
7. I!"#$%&'(%): La basura un granproblema 7%mo encontrar solucionespara esto83ormulacin de preguntas e hiptesis
'artiendo de la pregunta problemati/adora.
*. C'$"+,' +" -' '/: 0U# ##$"%-" +"-# ,"(,## '$,'-"#ormas para el cuidado del medioambiente institucional
*. C'$"+,' +" -' '/: 0U# ##$"%-" +"-# ,"(,## '$,'-"##espeto - cuidado del medio ambiente
.III PERÍODO IV PERÍODO
OBJETIVO: #econocer conceptos b9sicosrelacionados con el movimiento de los seres -obetos.
OBJETIVO: Identificar las característicasprincipales 4ue se relacionan con el sistemasolar
TEMA: )*!E#I* , EE#:I* $ )";I)IE!" TEMA: EL &I;E#
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6. )edios para obtener respuestas claras apreguntas formuladas.
6. M"+% '%"$" #'' (!%!"(%':#efleo lo aprendido en mi vida cotidiana
7. T%(: Identificar diferentes sonidos en el " 7.. I!"#$%&'(%): La basura un gran problema
7%mo encontrar soluciones para esto8
Eperimentacin - conclusiones%onstruccin de ecoladrillos - utili/acin delos mismos en el entorno.
.
18.
M"+% '%"$" #'' (!%!"(%':'roblemas - soluciones para el cuidado delmedio ambiente
18.
EJES TEMATICOS DEL AREA CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOSI PERÍODO II PERÍODO
OBJETIVO: Establecer una relacin entre las
características personales - las organi/acionessociales a las 4ue pertenece e identificar -respetar.
OBJETIVO: Identificar las diferentes
organi/aciones sociales a las 4ue pertene/co- reconocer mi papel dentro de cada una deellas =familia, escuela barrio> - valorar losaportes de las organi/aciones sociales aldesarrollo individual - comunitario.
TEMA: ME RECONO9CO COMO SER SOCIAL. TEMA: GOBIERNO ESCOLAR
SUBTEMAS: SUBTEMAS:1. %omo so- -o. 1. :obierno escolar.2. )i entorno =familia, colegio - barrio>. 2. )ecanismos de participacin.3. 'articularidades de los suetos. 3. 3ormacin de la democracia4. Derechos de los nios 4. %omunidad escolar.
5. )anual de convivencia 5.ormas sociales e institucionales
6. Deberes - derechos institucionales 6.#esea histrica del municipio =%9tedramunicipal>.
7.
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18.
T%(: Dibuo de paisae natural - artificial enel ".
18.
11.
I!"#$%&'(%): %onsulta de losasentamientos de las familias en elmunicipio.
11.
12
.
C'$"+,' +" -' '/: 0,"#-(%) '(;%(' +"
(;-%($#Los valores familiares
13.
EJES TEMATICOS DEL AREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CONTENIDOSI PERÍODO II PERÍODO
OBJETIVO: Desarrollar las habilidades -capacidades motoras, epresin corporal,musical - pl9stica acorde con estímulosvisuales - auditivos, buscando la armonía en laformacin integral.
OBJETIVO: Desarrollar epresiones creativas -culturales como el dibuo, la dan/a, la pintura, elfolclor, a trav5s de proceso espont9neo - dirigido4ue le permitan el desarrollo de su pensamientoest5tico - sensible.
TEMA: )*E@" DEL E
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EJES TEMATICOS DEL AREA EDUCACIÓN $"+,' +" -' '/: 0I'($ #(%'- Elrespeto - tolerancia como valoresfundamentales para la sana convivencia.
*. C'$"+,' +" -' '/: 0I'($ #(%'-Importancia de las normas en el aula declase, para tener una sana convivencia.
*
III PERÍODO IV PERÍODO
OBJETIVO: Demostrar habilidad en laeecucin de movimientos 4ue faciliten laepresin corporal.
OBJETIVO: 'articipar activa -responsablemente de las actividades l?dicoArecreativas 4ue le permita seguir instruccionese interiori/ar las normas de uego.
TEMA : L&DI%* $ DE'"#!E TEMA: EL @&E:" $ EL DE'"#!ESUBTEMAS SUBTEMAS1. @uegos en grupos 1. @uegos l?dicos2. @uegos de roles 2. *ctividades libres3. +aloncesto 3. T%(: "bservacin de videos de canciones -
rondas4 Importancia de la pr9ctica del deporte 4 I!"#$%&'(%): %onsulta - eposicin de un
uego l?dico.
5 T%( "bservacin de videos de canciones -rondas 5. C'$"+,' +" -' '/: 0%'($ #(%'- #efleolo aprendido6 I!"#$%&'(%): %onsulta de la importancia
de la pr9ctica del deporte
6.
7 C'$"+,' +" -' '/: 0%'($ #(%'- 2. %onvivencia escolar.3. Disfruto lo 4ue hago. 3. %oncepto de valor - antivalor.
4. 'rincipios generales de la urbanidad - lasbuenas maneras. 4. T%(: "bservacin de videos de convivenciaescolar
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5. T%(: "bservacin de videos deautoestima.
5. I!"#$%&'(%): %onsulta del concepto deespacio publico
6. I!"#$%&'(%): (istoria de vida 6. C>$"+,' +" -' '/: 0R"#-(%) '(;%('+" (;-%($# El respeto - tolerancia comovalores fundamentales para la sanaconvivencia
7. C'$"+,' +" -' '/: 0R"#-(%) '(;%('+" (;-%($# Importancia de las normasen el aula de clase, para tener una sanaconvivencia.
7. .
*. *.III PERÍODO IV PERÍODO
OBJETIVO: #econocer las normas deconvivencia en los grupos a los 4ue pertenece- participar en los acuerdos - decisiones paracontribuir a un ambiente.
OBJETIVO: *sume la importancia de tomardecisiones adecuadas para la construccin desu pro-ecto de vida.
TEMA : PRO?ECTO DE VIDA TEMA: COMPROMISO ? RESPONSABILIDADSUBTEMAS SUBTEMAS1. *ctitudes positivas para convivir en
sociedad.1. 7Cu5 es un pro-ecto de vida, cmo se
constru-e82. Cue deseo ser en mi futuro. 2. %onstruccin de mi pe4ueo pro-ecto de
vida3. 7%mo se triunfa8 3. T%(: "bservar un video alusivo al valor de la
perseverancia.4. T%(: Escritura en el " de valores -
antivalores4. I!"#$%&'(%): %onsultar el concepto de
pro-ecto de vida
5. I!"#$%&'(%): %onsultar normas paraconvivir en comunidad
C'$"+,' +" -' '/: 0I'($ #(%'-#efleo lo aprendido.
6. C'$"+,' +" -' '/: 0I'($ #(%'-&""# #%+#
OBJETIVO: E$"+", '-','# ,'(%"#(,$'# #," # "$, "#(-',
TEMA: APRENDO A COMUNICARME TEMA : PREGUNTA ? RESPUESTASUBTEMAS: SUBTEMAS:1.
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2. El verbo tobe - los ?tiles escolares 2. %anciones - videos
3. El verbo tobe - los uguetes 3. T%(: Escritura de adetivos en el "4. El verbo tobe - las frutas 4. I!"#$%&'(%): %onsultar - hacer rtulos de
los adetivos.
5. %anciones - videos 5. C'$"+,' +" -' '/ 0 I'($ #(%'- :#efleo lo aprendido
6. T%(: Desarrollo de actividades en ingl5sen el "
6.
7. I!"#$%&'(%): %onsultar una cancin eningl5s - eponerla
7.
*. C'$"+,' +" -' '/ 0I'($ #(%'-:
1. Las consonantes
2. Escritura del nombre 2. *sociar palabras escritas con palabras
habladas sin im9genes3. Las vocales 3. Divisin de sonidos4. Las consonantes 4. Divisin de palabras de dos - tres sílabas5. *sociar palabras con la ilustracin. 5. Descripcin de obetos comunes - eventos6. %omprensin de tetos escritos usando
como referencia el título - las ilustraciones6. Identificacin de sonidos iniciales - finales
de las palabras7. T%(: .Escritura de palabras en el " 7. %ombinacin de fonemas para formar
palabras*. I!"#$%&'(%): P,"($: L' '#,'
&,' ,-"' C) "($,', #-(%"# ',' "#$%onsultar el maneo adecuado de losresiduos slidos
*. #econocimiento del tema, los personales -el lugar en el 4ue sucede una historia
. C'$"+,' +" -' '/: 0 I'($ #(%'- Importancia de las normas en el aula declase, para tener una sana convivencia
.
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min?scula3. Las combinaciones. 3. %omprensin de tetos narrativos4. Identificacin de letras, palabras -
oraciones4. !etos orales - escritos.
5. %lasificacin de palabras de acuerdo acategorías.
5. T%(: Escritura - lectura de teto en el "
6.
1. %onteo - lectura de n?meros hasta el 0
2. %onuntos. 2. %omparacin - orden de n?meros hasta el0
3. %onteo - lectura de n?meros hasta el 10 3. %onteo - lectura de n?meros hasta el 1004. %omparacin - orden de los n?meros
hasta el 104. %omparacin - orden de n?meros hasta el
1005. %omposicin de n?meros hasta el 10 5. *dicin sin reagrupacin de n?meros hasta
el 06. ?meros ordinales 6. *dicin con reagrupacin de n?meros hasta
el 07. %onteo - lectura de n?meros hasta el 20 7. *dicin sin reagrupacin de n?meros hasta
el 100*. %omparacin - orden de n?meros hastael 20
*. *dicin con reagrupacin de n?meros hastael 100
.
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15.
Igualdades - diferencias gr9ficas 15.
T%(: Eercicios de secuencias en el "
16.
T%(: Eercicios de interpretacin decantidades en el "
16.
I!"#$%&'(%): Investigar otros sistemas denumeracin
17.
I!"#$%&'(%): Investigar la manera desumar de algunos antepasados
17.
C>$"+,' +" -' '/: 0R"#-(%) '(;%('+" (;-%($# El respeto - tolerancia comovalores fundamentales para la sanaconvivencia.
1*.
C'$"+,' +" -' '/: 0R"#-(%) '(;%('+" (;-%($# Importancia de las normasen el aula de clase, para tener una sanaconvivencia.
III PERÍODO IV PERÍODOOBJETIVO: Establecer relaciones deposiciones relativas entre obetos en unconteto dado
OBJETIVO: %omparar atributos medibles detiempo - organi/ar datos
TEMA : G""$,' "+%(%) TEMA: M"+%(%) "#$'+#$%('
SUBTEMAS: SUBTEMAS:1. Encima - debao de 1. El tiempo2. Delante de, entre - detr9s de 2. *ntes - despu5s3. Dentro de, fuera de - en el borde 3. Los días de la semana
4. *rriba - abao 4. *-er, ho- - maana5. I/4uierda - derecha 5. La hora6. #econocimiento de prismas, cubos -
pir9mides6. )edia hora
7. #econocimiento de cilindros - conos 7. El calendario*. #econocimiento de figuras planas *. %lasificacin - organi/acin de datos. &bicacin en el plano . 'ictogramas. Lectura e interpretacin18.
'atrones con figuras geom5tricas 18.
:r9ficas de barras. Lectura e interpretacin.
11
.
%erca - leos 11
.
Igualdades
12.
:rande, mediano, pe4ueo 12.
T%(: #eali/acin de diagramas de barras enel "
13.
Largo, corto 13.
I!"#$%&'(%): Eposicin de lo aprendidoen el pro-ecto La basura un gran problema7%mo encontrar soluciones para esto8
14.
*lto - bao 14.
C'$"+,' +" -' '/: 0 I'($ #(%'-#efleo lo aprendido.
15.
Liviano - pesado
16.
)a-or capacidad - menor capacidad
17.
%omparacin de longitudes
1*.
)edicin de longitudes con patronesarbitrarios
1.
T%(: Eercicios de posiciones relativas -comparacin de atributos en el "
28.
I!"#$%&'(%): Investigar como medianen la antigedad
21.
C'$"+,' +" -' '/: 0I'($ #(%'-
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3. Cu5 es orar8 El padre nuestro comooracin universal - sus peticiones
3. Descubrimos la vida como valor
4. Las virtudes en el cristianismo 4. T%(: Escuchar narraciones histricas5. T%(: "bservacin de historias +íblicas 5. I!"#$%&'(%): %onsulta de historias
bíblicas
6 I!"#$%&'(%): %onsulta de historiasbíblicas
6. C>$"+,' +" -' '/: R"#-(%) '(;%('+" (;-%($#El respeto - tolerancia como valoresfundamentales para la sana convivencia.
7. C'$"+,' +" -' '/: R"#-(%) '(;%('+" (;-%($##espeto por las diferentes creenciasreligiosas
7.
*. *.III PERÍODO IV PERÍODO
OBJETIVO: Identificar en las ensean/as de laiglesia la intencin de Dios de salvarnos a todos,reconociendo el valor de la vida.
OBJETIVO: %omprender el significado del dela navidad como un momento de fe cristiana
TEMA : LA VIDA TEMA: LA NAVIDAD ? LA IGLESIASUBTEMAS SUBTEMAS1. 'erdonamos para vivir meor 1. acimiento de @es?s en +el5n2. 'entecost5s fiesta del Espíritu
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2. %onocemos a