Contenidos docentes en abierto: el Open Course Ware de la Universitat de València

Beatriz Gallardo PaúlsPaz Villar Hernández

Oficina OCW-UV

ÍNDICE

• 1. Contexto: el movimiento Open

• 2. Orígenes

• 3. Destinatarios

• 4. Características

• 5. Implantación en la UV

• 6. El procedimiento de participación

1. CONTEXTO: EL MOVIMIENTO OPEN

1. CONTEXTO: el movimiento Open

• Movimiento OPEN:– Open / Free Software– Open Access– OER: Open Educational Resources

1. Contexto: el Movimiento Open

• Declaración de Budapest (2001) sobre el acceso abierto a la ciencia

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el movimiento Open

• Declaración de Bethesda sobre la publicación en abierto

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el Movimiento Open

• Declaración de Berlín (2003): acceso abierto al conocimiento en ciencias y humanidades, mediante la creación de repositorios institucionales

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el Movimiento Open

• CRUE (enero 2007) recomienda el uso de estándares abiertos

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el Movimiento Open

• Declaración de Ciudad del Cabo (sept. 2007): acceso abierto a la educación

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el Movimiento Open

• Consejo Europeo de Investigación (diciembre 2007) datos y resultados de investigación

Declaraciones institucionales

1. Contexto: el Movimiento Open

• Declaración de Barcelona (marzo 2008), de la Asociación de la Universidad Europea, donde se respalda la necesidad de acceso abierto en el ámbito de la investigación científica, tanto en los resultados como en los bancos de datos

Declaraciones institucionales

2. ORÍGENES DEL OCW

2. Orígenes del OCW

• MIT, 1999: ¿cursos a distancia?: descartado• Alternativa: crear un sitio web para cada asignatura, ofreciendo gratis

sus materiales docentes

Open Course Ware

-Septiembre 2002: 37 cursos

-2007: 1800 cursos

2. Orígenes del OCW

• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW UNIVERSIDADES

ENTIDADES GESTORAS

2. Orígenes del OCW

• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW

UNIVERSIA: traducción inicial de cursos del MIT

al español y al portugués

UNIVERSIDADES

ENTIDADES GESTORAS

2. Orígenes del OCW

• Acceso al OCW en 2005:

Total Traffic to MIT OCW Content

Tailand Cyber University

China Open Resources for Education

Taiwan

2. Orígenes del OCW

• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW

UNIVERSIA: coordinación del

Capítulo Iberoamericano del

Consorcio

Premios OCW MEC-Universia

UNIVERSIDADES

ENTIDADES GESTORAS

2. Orígenes del OCW

• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW

UNIVERSIA: coordinación del

Capítulo Iberoamericano del

Consorcio

UNIVERSIDADES

ENTIDADES GESTORAS

2. Orígenes del OCW

• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW

BÚSQUEDAS

EduCommons

UNIVERSIA

UNIVERSIDADES

ENTIDADES GESTORAS

3. LOS DESTINATARIOS DEL OCW

3. Destinatarios del OCW

• Público heterogéneo en procedencia y perfil

49%: autodidactas

17%: profesorado

32%: estudiantes

3. Destinatarios del OCW

• Usuarios del OCW del MIT

3. Destinatarios del OCW

• Destinatario “modelo”: nativo digital (Prensky 2001)

• Paradigma epistémico diferente:

inteligencia colectiva (Lévy 1997)

vs.

paradigma del experto

3. Destinatarios del OCW

• Paradigma del experto

• El saber se organiza en cuerpos de conocimientos acotados, y abarcables por un individuo

• Roles definidos que separan al que sabe del que no, en una dinámica interior/exterior

• Ordenación estructurada del conocimiento, con reglas de acceso

• Procedimientos institucionalizados de acreditación del conocimiento

• Modelo de la inteligencia colectiva (Lévy 1997)

• Redes horizontales e interdisciplinares en la organización del saber, inabarcables

• Roles no definidos: equidad participativa, pero no constante (no para todos los temas)

• No hay reglas de acceso, ni ordenación: horizontalidad

• Sin institucionalización acreditativa (pero las instituciones están en la red)

4. IMPLANTACIÓN DEL OCW en la UV

4. Implantación UV

• Consell de Govern 29 de abril de 2008: aprobación• Firma de la Declaración de Berlín• Creación de la Oficina OCW de la UV• Contexto: creación del repositorio general de la UV

RODERIC: Recursos Oberts Digitals per a l’Ensenyament, Recerca i Cultura

materiales docentes materiales investigación

patrimonio cultural

4. Implantación UV

• Integrantes Oficina OCW:

1. Servicio de Bibliotecas y Documentación> Almacenaje de los materiales

> Tareas de etiquetado de metadatos

4. Implantación UV

2. Servicio de Informática

> Instalación y actualización Gestor de contenidos Educommons

4. Implantación UV

3. Servicios Jurídicos: Contrato de cesión de derechos a la UV; problemas de autoría y derechos de propiedad intelectual; depósito de copia original

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_CO

4. Implantación UV

4. Centre de Formació i Qualitat MSG: Oficina de Convergència y Programa TIC

> Gestión general del proyecto

> Becarios de apoyo del proyecto

4. Implantación UV

• Coherencia con el Plan Estratégico

Argumentos para participar

4. Implantación UV

• Plan Estratégico 2008-2011: Plan Operativo 2009:

4. Implantación UV

• Somos una universidad pública

(art. 3 Estatuts): responsabilidad social

• Coherencia con nuestro Plan Estratégico: – Internacionalización– Transferencia y difusión del saber– Visibilidad– Vanguardia

Argumentos para participar

4. Implantación UV

• Escaparate mundial• Ordenación interna de materiales actualmente dispersos

en las diferentes páginas web de asignaturas/de profesores

• Participación en el diseño del cánon académico• Caja de resonancia de la investigación UV• Exposición pública: Autoanálisis y autoexigencia• Apertura: “Puertas abiertas” vs. “Campo abierto”

Argumentos para participar

5. CARACTERÍSTICAS DEL OCW

5. Características del OCW

• Son asignaturas completas y vigentes (Contexto: planes nuevos…)

• Gestión centralizada (Oficinas OCW > UV)• Etiquetado de los materiales: metadatos

> Participación Servei de Biblioteques i Documentació

> El OCW cuenta con un sistema de metadatos propio, a partir del DublinCore

5. Características del OCW

• Utilizaremos el Gestor de contenidos Educommons, con el que trabajan la mayor parte de universidades que participan en Universia

Requisitos informáticos

http://ocw.uv.es/ocwhttp://ocw.uv.es/ocw

5. Características del OCW

Estructura asignaturas

• Elementos obligatorios– Guía Docente: Datos académicos (nombre, curso, créditos, tipo de

asignatura)– Temario– Materiales de clase, es decir, los temas; aquí caben todo tipo de objetos:

esquemas (documentos o presentaciones), texto de apuntes, mapas conceptuales, etc.

– Bibliografía obligatoria– Materia de adscripción. Al profesor sólo se le pide un etiquetado inicial

sobre la materia, basándose en catálogos internacionales como el de la UNESCO

• Elementos opcionales– Glosario– Exámenes y/o autoevaluaciones– Prácticas, ejercicios y/o casos clínicos– Cronogramas

5. Características del OCW

• Publicación UV. Derechos autor: su autor• Qué más debe aparecer:

– Indicaciones sobre el software necesario para las asignaturas

– Advertencia/icono sobre Licencias CC

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_CO

Propiedad de los cursos

5. Características del OCW

• Iconos de CC

5. Características del OCW

• Se recomienda el uso de formatos abiertos

• Si se utilizan formatos propietarios, habrá que especificar en cada caso el formato utilizado y las aplicaciones informáticas necesarias para acceder a los archivos

• Se recomiendan criterios de usabilidad para el tamaño de los archivos; los temas se organizarán en unidades de aprendizaje menores (fichas, capítulos, epígrafes, subtemas) que permitan su descarga a una velocidad media en tiempo razonable, y cuya consulta resulte fácil en un mínimo desplazamiento de pantalla (pocas páginas por documento)

Requisitos informáticos

5. Características del OCW

• Ejemplo OCW de la UPM

5. Características del OCW

• Primer curso: OCW-UV – http://ocw.uv.es/ocw

5. Características del OCW

5. Características del OCW

6. PROCEDIMIENTO DE PARTICIPACIÓN

6. Procedimiento de participación

Convocatoria DOCENTIC del Vicerrectorado Convergència Europea i

Qualitat

Convocatoria DOCENTIC del Vicerrectorado Convergència Europea i

Qualitat

PROFESOR Presentación de una copia de los

materiales

PROFESOR Presentación de una copia de los

materiales

OFICINA Revisión de materiales presentadosOFICINA Revisión de materiales presentados

PROFESORFirma del Contrato Cesión de derechos

PROFESORFirma del Contrato Cesión de derechos

OFICINA Publicación y almacenamiento copia

OFICINA Publicación y almacenamiento copia

PROTOCOLO DE

INTERVENCIÓN DE

BECARIOS

PROTOCOLO DE

INTERVENCIÓN DE

BECARIOS

6. Procedimiento de participación

OFICINA Revisión de materiales presentados

OFICINA Revisión de materiales presentados

• Contenidos y estructura estandarizada

• Derechos de autor

• Cuestiones técnicas: adaptación y digitalización

REALIDADES…

REALIDADES…

35 respuestas35 respuestas

http://www.uv.es/ocwhttp://www.uv.es/ocw

http://ocw.uv.es/ocwhttp://ocw.uv.es/ocw

Previsión: 10 asignaturas diciembre 2008

Previsión: 10 asignaturas diciembre 2008

I edición: convocatoria “de tanteo” 2007 (no era muy explícita)

Web de la Oficina OCW- UV, activa desde julio

Acción: de la plataforma… inmediata

Previsión de asignaturas por campus

• Campus de Tarongers

• Derecho Internacional de los Derechos Humanos

• Introductory Econometrics

Previsión de asignaturas por campus

• Campus de Burjasot

• Seguridad en Sistemas Informáticos

• Mètodes Numèrics per a Enginyeria Química

• Teoria de Sistemes per a Ciències Ambientals

• Matemàtiques II per a Químiques

Previsión de asignaturas por campus

• Campus Blasco Ibáñez

• Métodos y diseños de investigación en Psicología

• Hipertexto

• Análisis lingüístico de las alteraciones del lenguaje

• Lingüística general y aplicada

Muchas gracias por su atención