Post on 04-Jul-2015
CONTENIDOS Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL PROCESO DIDÁCTICO
Distribución de asignaturas por año de educación básica
Mapa Conceptual actualización curricular
El fortalecimiento Curricular en la Educación Básica, después de leer algunos
artículos en la web y de escuchar la postura del Ministerio de educación a través de
su Subsecretaria la Doctora Alba Toledo, debo indicar lo siguiente.
1.- Todo el sistema de Educación Básica, es en base a las directrices de la
Constitución de la República y del plan decenal de Educación, que ha sido una tarea
de alta significación en el país en el proceso de fortalecimiento y actualización
curricular de la Educación Básica, transformándose en un icono para Latinoamérica,
y que además, este es un esquema adecuado a nuestra realidad, y que nada tenía
que ver con el modelo español.
2.- Esta reforma amplia y profundiza el sistema de destrezas y conocimientos que se
van a concretar en el aula.
3.- Este proceso recoge toda la experiencia logrados en el curriculum de 1996, con
su respectiva evaluación.
4,. Que si es verdad que se estudio otros modelos curriculares de países hermanos,
pero se recogió el criterio de docentes y especialistas ecuatorianos.
5.- En este mejoramiento de la Educación Básica, se ha considerado
fundamentalmente, el uso de la Pedagogía Critica, que ubica al estudiante como
protagonista principal en busca de nuevos conocimientos.
6.- Esta reforma va acompañada de una solida y buena preparación de los maestros
en todos los campos de especialización, acompañado de un continuo seguimiento de
las autoridades, para realizar su respectiva evaluación, con el único fin de corregir y
actualizar.
7.- Esta reforma curricular promueve el conocimiento de la condición humana, la
realidad en el que se desenvuelve, preparándole para la fácil comprensión del
sistema de valores que le permita interactuar en una sociedad con respeto, dentro de
los principios del buen vivir.
Como conclusión debo indicar, que a pesar de mi poco conocimiento en proceso de
la reforma curricular, pero con un criterio formado, considero que todo cambio,
necesita un tiempo para que se vaya ajustando la reforma y a los objetivos plateados
en la Constitución de la Republica, que según el artículo No. 343 nos indica que, el
Sistema Nacional de Educación, tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades
y potencialidades individuales, y colectivas de la población, que posibiliten el
aprendizaje, y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, artes y culturas.