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LAS CLAVESDE LA TELEFORMACIÓN

Curso Experto

febrero 2017

LATELEFORMACIÓN

SE ASIENTASOBRE

PILARES3

PLATAFORMA DE

TELEFORMACIÓN

CONTENIDOS TUTORIZACIÓN

PLATAFORMA

PLATAFORMA PARA TELEFORMACIÓN

Donde seproduce elPROCESOFORMATIVO

LUGAR

PLATAFORMA PARA TELEFORMACIÓN

Profesor AlumnoAlumno AlumnoTécnicoseguimiento

Tutor yalumnoCoordinado

rde formación

CONT

ACTO

Tutor yalumno

PLATAFORMA PARA TELEFORMACIÓN

AportaRECURSOS

DIDÁCTICOS

FOROS CHATS WIKIS

SOFTWARELIBRE PRIVADAvs

PLATAFORMADesde un punto de vista

técnico

ABIERTA CERRADAvs

PLATAFORMADesde un punto de vista

comercial

SOFTWARELIBRE ABIERTA

PLATAFORMArecomendada

+

CONTENIDOS

¿En que consisteel diseño de contenidos?

1

Pasar la documentación

de un formato planoa un formato interactivo

y pedagógicamenteadecuado, para

facilitar yoptimizar el aprendizaje

2¿Cómo se diseñan contenidos y qué

perfiles hacen falta?

PLATAFORMA DE

TELEFORMACIÓN

DISEÑO DECONTENIDOS

TUTORIZACIÓN

Experto enContenidosDiseñador

InstruccionalDiseñadorMultimediaIlustradorExperto enPlataforma

CursoDiseñado

3¿Cómo saber a primera

vista si un contenido es

de calidad?

Interactividad / Scroll

Carácter multimedia

TUTORIZACIÓN

¿Cuántos perfilesHacen falta?

1

¿Ha pasadoel papel de tutor

a un segundo plano?

2

3Funciones del

teletutor

Aclara dudasMotiva y “provoca”Acompaña en el proceso formativoEs responsable de un curso siempre “vivo”Propone y corrige actividadesPropone y modera foros y chats

EL PAPEL DE LA ENTIDAD DE

FORMACIÓN ANTE LA TELEFORMACIÓN ó…

UN PROYECTO ENTELEFORMACIÓN

INVIRTIENDO SÓLO125€?

¿CÓMO PONER EN MARCHA

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EL CASO MÁS COMPLICADO

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TOTAL:

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1,5 €/h/alumno

EL CASO MÁS COMPLICADO

€/h/alumno1,5

% RENTABILIDAD80

7,5€/h/alumnomódulo económico

CERTIFICADOS DEPROFESIONALIDA

DONLINE

ESTRUCTURA DE CERTIFICADO

EL PROCESO DE ACREDITACIÓN

PLATAFORMA CONTENIDOS DOCUMENTACIÓN

INSTALACIONES

PRESENCIALES

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Muchas gracias

pgomez@dred.esPedro J. Gómez