Tutorías virtualesCómo enriquecer digitalmente las prácticas

aula presencial

entornos virtuales

Vera Rexach, la responsable del área de TIC y Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos, sede Argentina,

Los Administradores de nodos y Gestores de Seguimiento son responsables de los nodos regionales.

ROLES

acompañar y ayudar a los cursantes para que alcancen la

meta: sumergirse al mundo digital

ROLES

Un tutor deberá ser capaz de:

Mediar, facilitando los aprendizajes.

Redactar de forma clara y precisa.

Realizar un seguimiento exhaustivo

Dominar las herramientas del entorno.

Establecer vínculos, acompañar y acompañarse.

Nuevas competencias

PedagógicasPedagógicas

ComunicativasComunicativas

TecnológicasTecnológicas

Pedagógicas

Conoce el contenido que presenta clase a clase

Promueve la reflexión

Motiva y alienta a continuar

Estimula la creatividad

Pedagógicas

Atento a las dificultades

Responde en el corto plazo

Fomenta la autonomía

Realiza una buena gestión de foros,

Interactúa con sus colegas

Comunicativas

habilidades comunicativas + el estilo docente

• Producir textos amenos• Utilizar un estilo ágil• Ser muy claros y ordenados • Usar los recursos visuales disponibles (tipografía,

formatos de párrafos

tamaños y colores).

Comunicativas

comunicar con recursos no verbales ni textuales

expresarse con códigos audiovisuales

Herramientas de comunicación del tutor:

• el correo interno de la plataforma

• las noticias

• los foros

• opcionalmente, el chat o el minichat

Comunicativas

Comunicativas

Correo Interno

Noticias

Diálogo en tiempo real• el chat grupal• el minichat

Comunicativas

El uso del Chat requiere acuerdos previos,

organización y planificación.

El minichat es una opción

Foros

La actividad de los foros no garantiza de por sí que se den procesos de aprendizaje

colaborativo.

el objetivo es el intercambio entre los cursantes

Foros

Velar por el sentido y la riqueza potencial del foro

Poner en discusión los contenidos de la clase

Buenas prácticas comunicativas

Cuando respondemos un mail, conservar el texto del mensaje original

Al solicitar ayuda en el foro de tutores, describir la dificultad lo más claramente posible.

Responder a las consultas de la mensajería interna lo más rápidamente posible.

Ser respetuosamente afectivo

Personalizar las respuestas

Recordar que hablamos con colegas

Buenas prácticas comunicativas

Tecnológicas

Dominio de las actividades específicas del curso

Son las habilidades

que nos permiten

realizar procedimientos

de orden más bien técnico

• Buscar y encontrar

• Conocer los tutoriales del Curso Básico

• Manejar algún editor de imágenes para funciones básicas

• Manejar algún editor de video

Tecnológicas

• Administrar repositorios en línea

• Crear y compartir documentos.

• Comprimir y descomprimir archivos.

• Trabajar con una planilla de cálculo.

• Utilizar programas de comunicación.

• Conocer los procedimientos básicos de la instalación de programas

Tecnológicas

3. Desenvolverse con autonomía en los nuevos entornos virtuales de trabajo

El tutor debe ser capaz de:• Trabajar con usuarios• Activar y editar clases.• Publicar y editar Foros y sus temas.• Insertar objetos Web 2.0• Consultar los reportes• Brindar soluciones técnicas simples.

Tecnológicas

Y además

Es necesario desarrollar o potenciar ciertos talentos: