Post on 14-Jul-2015
• Explorar diferentes tipos de esculturas.
• Conocer sus aspectos formales y expresivos.
• Desarrollar hábitos de observación y el sentido táctil
hacia las formas y materiales escultóricos.
• Desarrollar la capacidad crítica y analítica.
Es el arte de modelar, tallar o esculpir en barro, piedra, madera u otro material.
Es una de las Bellas Artes en la cual el artista se expresa mediante volúmenes y espacios.
Trabajo en 3 dimensiones: largo, ancho y profundidad (volumen).
La principal inspiración ha sido la figura humana.Poco a poco se fue dando mayor importancia a lo
estético.
Arcilla, Greda, Yeso, Mármol, Madera, Piedra, Elementos nade la naturaleza, materiales de desecho, etc…
Mallado de la Donna i Ocell
podemos percibir y utilizar su espacio interior a través de las aberturas dispuestas en sus paredes.
Botero
su espacio interior está ocupado por una o varias materias, y la superficie exterior define y delimita su forma.
Xuxo Vasquez
el interior no está claramente diferenciado del exterior. Es un objeto abierto al espacio.
• Exentas o de bulto redondo
• Esculturas en relieve
Se esculpen reproduciendo su relieve o profundidad natural. Son recorribles.
Las formas modeladas o talladas resaltan respecto a un entorno plano. Se miran desde el frente.
Realizar tres esculturas o maquetas pequeñas (15x15x15cm apróx) escogiendo las siguientes materialidades: fósforos, greda o yeso.
Esta clase:
1º Completar pauta para diseñar las esculturas que realizarán.
2º Escribir todos los materiales que necesitarán, para comenzar
la próxima clase.
Proporciones
Originalidad y propuesta personal
Trabajo en clases
Manufactura
Composición (Texturas, direcciones, movimiento,
equilibrio, proporciones, ritmos)