Post on 13-Jul-2015
@vorovoro
DE NADIUS DIGITALS �A ÒRFENS DIGITALS
@vorovoro
@vorovoro
• Nadius digitals • La nova realitat • Ús: IES A. Llidó • QUÈ FEM?
@vorovoro
@vorovoro
LA BIBLIA PARÀBOLES: L’OVELLA PERDUDA o EL BON PASTOR
@vorovoro
INTERNET METÀFORES: • World Wide Web • Autopista informació • Navegar • El núvol
@vorovoro
MARK PRENSKY
@vorovoro
NADIUS EMIGRANTS
@vorovoro
TIPUS EMIGRANTS
• RESIDENTS
• TURISTES
• FORASTERS
• ESTRANGERS
• TECNOFRÍGIDS
@vorovoro
ADOLESCENTS
@vorovoro
ADOLESCENTS
+ XARXES -----------------------
????
@vorovoro
POBLACIÓ MUNDIAL 14
1. XINA 1.367 MILIONS
2. FACEBOOK 1350 MILIONS
3. ÍNDIA 1.289 MILIONS
4. QZONE 645 MILIONS
5. USA 319 MILIONS
@vorovoro
HA VINGUT PER A QUEDAR-SE
FIRSBUR 12-12-12: @pontifex
@vorovoro
ADOLESCENTS
@vorovoro
• CREAR LA PRÒPIA PERSONALITAT
@vorovoro
• CREAR LA PRÒPIA PERSONALITAT
HIPPIES, YE-YÉ, ROCKERS, HEAVYS, PUNKS, GÒTICS, TECNOS, MODS, RÀPERS…
@vorovoro
• INTEGRAR-SE: ENCAIXAR
@vorovoro
• EXPERIMENTAR
@vorovoro
• COMPARTIR ENTRE IGUALS
@vorovoro
ADOLESCENTS • CREAR LA PRÒPIA PERSONALITAT
• NECESSITAT INTEGRAR-SE: ENCAIXAR
• EXPERIMENTAR
• RELACIONAR-SE
• COMPARTIR ENTRE IGUALS
@vorovoro
Còktel
amb
cirereta
@vorovoro
TECNOLOGIA
FÀCIL
CÓMODA
BARATA
POTENT
CONTÍNUA
@vorovoro
QUÈ HAN FET?
• APROFITAR-HO PER a
QUÈ?
@vorovoro
EDUCACIÓ FORMAR-SE
INFORMAR-SE OCI ENTRETENIMENT
RELACIONAR-SE
@vorovoro
És Què puc fer per ajudar-los?
És bo o no és bo?
@vorovoro
FERRARI
@vorovoro
ADOLESCENTS
OCI + FORMACIÓ
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
0,49
0,92
0,57
0,75
0,53
0,23
correu Tuenti Facebook Whatsapp Twitter altres
@vorovoro
1%
38%
7% 47%
5% 2%
correu Tuenti Facebook Whatsapp Twitter altres
@vorovoro
@vorovoro
0,53
0,12
0,22
0,33 0,31
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
mai a classe entre classe i classe
al pati camí de casa
@vorovoro
0,77
0,92 0.90
0,65
0,7
0,75
0,8
0,85
0,9
0,95
estudiar entreteniment relacionar-‐se
@vorovoro
@vorovoro
0
0,07
0,25
0,65
0,02 0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
mai algun dia quasi tots els dies tots els dies només el cap de setmana
@vorovoro
@vorovoro
QUÈ FAN?
@vorovoro
Algunes mostres Twitter
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
SNAPCHAT
30 MILIONS MISSATGES/DIA
@vorovoro
QUÈ? FEM ALGUNA COSA?
@vorovoro
Conduir a 170 KM/h és motiu per a prohibir els cotxes ?
@vorovoro
NADIUS DIGITALS ?? • Carnet de conduir? • Codi de circulació?
ÒRFENS DIGITALS
@vorovoro
EL PORNO COMO EDUCACIÓN SEXUAL
@vorovoro
EDUCACIÓ SEXUAL • POCA ED. SEXUALS A L’ESCOLES • APRENEN DELS IGUALS • DESCOBRIMENT • PORNOGRAFIA • MODELS
ÒRFENS SEXUALS
@vorovoro
Ajudar-los�
Aprofitar-ho
@vorovoro
MÓN DIFERENT
@vorovoro
EXPERIÈNCIES DIFERENTS:
CERVELL DIFERENT
PLASTICITAT CEREBRAL
MÚSICS
@vorovoro
• PANTALLES
• RÀPIDS
• MULTITASCA
• MULTIMÈDIA
• DEDUCTIUS
• TRANSPARENTS/SOCIALS
@vorovoro
NOSALTRES TAMBÉ
@vorovoro
NADIUS ACTUALS
NADIUS DE 2a GENERACIÓ:
APP GENERATION
• DE 0 A 3 ANYS
• DE 3 A 13
• DE 13….
@vorovoro
SEGUIR COM SI NO PASSARA RES?
CANVIS EDUCATIUS
@vorovoro
• INTERROGANTS ! PAPER DEL PROFESSORAT
! ÚS DE LA TECNOLOGIA
! ON I QUAN APRENEM
@vorovoro
• INSTRUCCIÓ DIRECTA: TRANSMISSOR
• INFORMACIÓ A L’ABAST
• INFORMACIÓ CADUCA
• QUIN PAPER?
• LA TECNOLOGIA SUBSTITURÀ?
• H. GADNER
@vorovoro
• ESPERIT CRÍTIC
• EMOCIONS
• ELS VALORS
• CURACIÓ CONTINGUTS
• GUIA
• APRENDRE A APRENDRE
@vorovoro
• LES RESPOSTES, NO
• LES PREGUNTES
@vorovoro
IN
OUT
@vorovoro
L’escola ha d’adoptar la tecnologia ?
@vorovoro
• INCORPORAR-LA
• INCORPORAR-LA NO SUPOSA CAP CANVI
PDI
TAULETES
POWER POINT
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
• INCORPORAR-LA ?
• INCORPORAR-LA NO SUPOSA CAP CANVI
• LA TECNO NO VA A TRANSFORMAR L’EDUCACIÓ
• PERÒ ÉS NECESSÀRIA PER A TRANSFORMAR-LA
@vorovoro
“En lugar de repensar la�escolarización, las escuelas están adaptando la tecnología para hacerlas similares a la escuela.”�
(Juan de Pablo Pons, 2010: Políticas educativas y buenas prácticas con tic, pàg. 28)
@vorovoro
ADOPTAR ADAPTAR
L’ESCOLA S’HA D’ADAPTAR A LA TECNO
@vorovoro
JA NO ÉS L’AULA, ÉS LA XARXA
@vorovoro
“El lugar donde se han producido los mayores cambios educativos no es en
nuestras escuelas, es en cualquier lugar menos en nuestros colegios.”
(Marc Prensky, 2011. Enseñar a nativos digitales, pg. 21)
@vorovoro
• L’APRENENTATGE ÉS SOCIAL
• ADOLESCENTS
@vorovoro
• Xarxes: comunicació • Nadius • Textos reals
– Context – Destinatari – Significatius
Aprofitar-ho
@vorovoro
@vorovoro
Tuitejant una
exposició
@vorovoro
Resum i valoaració �
en tuits�
Fotos Instagram
@vorovoro
Matemà- TIC�
@vorovoro
FRASES FETES�
#frfetes #iesllidó �#1rC #1rD
#Xàbia�
@vorovoro
@vorovoro
EN EDUCACIÓ NO HI HA CANVIS RADICALS
LENTS PERÒ SÓN
GLOBALITZACIÓ COMPETÈNCIES
TASQUES PROJECTES
@vorovoro
@vorovoro
• Els alumnes ja no són com eren • El món tampoc • No podem seguir treballant igual • Cal introduir la tecnologia • És necessària, PERÒ no suficient • El que cal canviar és la metodologia
@vorovoro
OLIVER TWIST
@vorovoro
MOLTES GRÀCIES
@vorovoro
@vorovoro
@vorovoro
/nadius