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Análisis comparativo entre el Decreto 230 de 2002 y el 1290 de 2009
DECRETO 230 DE 2002
DECRETO 1290 DE
2009
POR EL CUAL SE DICTAN NORMAS EN MATERIA DE CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN LOS EDUCANDOS Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
POR EL CUAL SE REGLAMENTALA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES DE EDUCACION BÁSICA Y MEDIA
DECRETO 230 DECRETO 1290CAPÍTULO INormas Técnicas Curriculares No contempla Normas Técnicas Curriculares.
LO VIGENTE EN EL TEMA DE CURRICULO LEY 115 Cap 2
ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
1ÁMBITO DE APLICACIÓN
-Aplicación de la norma a los
establecimientos
del Estado y ESPECIFICA LOS TIPOS
DE ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS. Favoreciendo la
calidad, continuidad y
universalidad del servicio público.
Exceptúa las poblaciones
contempladas en el Título III de la
Ley 115/94.
-Post primaria rural.
Telesecundaria.
-Escuela Nueva.
-Aceleración del aprendizaje.
Presentación del decreto.2OBJETO DEL DECRETO
-Reglamenta la Evaluación del
aprendizaje y la promoción de
los estudiantes de los niveles de
educación básica y media que
deben realizar los
establecimientos educativos.
-NO ESPECIFICA TIPOS DE
ESTABLECIEMNTOS
EDUCATIVOS
DECRETO 230 DECRETO 1290
2 ORIENTACIONESPARA LA ELABORACIÓN DEL CURRÍCULO
-Conceptualiza currículo.
-Menciona el Artículo 77 de la
Ley 115. Autonomía - Áreas
obligatorias y fundamentales.
-Establece los parámetros que
se deben tener en cuenta al
momento de adoptar un
currículo.
-No contempla normas técnicas curriculares.LO VIGENTE EN CURRÍCULO ES:
LEY 115 CAPÍTULO 2.
Art. 76 Concepto de Currículo.
Art. 77 Autonomía Institucional.
Art. 78 Regulación del Currículo
3PLAN DE ESTUDIOS
-Conceptualiza plan de
estudios.
-Menciona los aspectos que
debe incluir el plan de
estudios.
-No contempla normas técnicas curriculares.
-LO VIGENTE EN PLAN DE ESTUDIOS ES:
LEY 115 CAPÍTULO 2
Art. 79. Plan de estudios
DECRETO 230 DECRETO 1290CAPÍTULO I
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
4EVALUACIÓN EDUCANDOS
-Conceptualiza la Evaluación “Será continua e integral”- Establece los cuatro periodos.-Define los objetivos de la Evaluación .
3PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE LOS ESTUDIANTES4COMPONENTES DEL SIE
-Establece los propósitos de la evaluación de los estudiantes a nivel institucional.-Numeral 8 del Art. 4La periodicidad de la entrega de los informes a los padres -NO ESPECIFICA TIPOS DE ESTABLECIEMIENTOS EDUCATIVOS
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
5INFORMES DE EVALUACIÓN
-Establece los parámetros de los informes a los padres.-Fortalezas, dificultades y estrategias para mejorar.-Informe final: Cumplimiento de compromisos. -*Establece la escala:EXCELENTESOBRESAMIENTEACEPTABLEINSUFICIENTEDEFICIENTE
3ESCALA DE VALORACIÓN NACIONAL
4COMPONENTES DEL SIE
-Establece La escala de valoración de DESEMPEÑOS:
SUPERIORALTOBÁSICOBAJO*Cada establecimiento deberá expresar su equivalencia con la escala nacional.
DECRETO 230 DECRETO 1290
6 ENTEGA DE LOS INFORMES DE EVALUACIÓN
-No afectar la Jornada
laboral.
- Establece la
obligatoriedad de los
rectores, directores o
coordinadores para
atender a los padres de
familia.
-No retener informes
académicos
-NO SE PRONUNCIA SOBRE EL HORARIO DE LA ENTREGA DE INFORMES.-NO MENCIONA LA RETENCIÓN DE BOLETINES POR TEMAS ECONÓMICOS.- Art. 11 Numeral 6. Atender requerimientos de los padres y programar las reuniones.
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
7REGISTRO ESCOLAR
-Elementos del REGISTRO ESCOLAR.
-Informe final de evaluación de cada
grado cursado en la institución.
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REGISTRO ESCOLAR
-Características del Registro escolar.-Características de las emisiones y recepciones de las constancias para garantizar la movilidad y la calidad de la educación.
8COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
-El Consejo Académico conformará las
comisiones (composición-funciones-
actas)
11
RESPONSABILIDAD DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO
Numeral 5 del artículo 11.Crear comisiones u otras
instancias para realizar seguimiento a los PROCESOS DE EVALUACIÓN si lo considera.
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
9PROMOCIÓN DE LOS EDUCANDOS
-Promoción: mínimo el 95%
-Modificado por el 3055 del 12 de Dic. de
2002.
-La comisión determina quiénes deben
repetir el año.
-I o D Tres o más áreas
-I o D Matemáticas y Lenguaje (2 años…)
-Inasistencia 25%.
-No exceder el 5% los demás serán
promovidos sin modificar evaluaciones
finales
6
PROMOCIÓN ESCOLAR
- Cada institución define los criterios de promoción escolar de acuerdo al SIE; lo mismo que el porcentaje de inasistencias.
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
10RECUPERACIONES
- Nueva Evaluación para los
estudiantes que hayan obtenido
I o D.
-Tiempo, programa de refuerzo.
- El resultado (aprobatorio o no) se
incluye en el Registro escolar.
NO CONTEMPLA RECUPERACIONES.
Art. 11 RESPONSABILIDAD DEL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.
Numeral 2. Incorporar estrategias para la
SUPERACIÓN DE DEBILIDADES Y
PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES.
Numeral 3. ESTRATEGIAS PERMANENTES
DE EVALUACIÓN Y APOYO PARA LA
SUPERACIÓN DE LAS DEBILIDADES.
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO
11EDUCANDOS NO PROMOVIDOS
-Programas específicos- No promovidos
- Favorece la promoción.
6
PROMOCIÓN ESCOLAR
7
PROMOCIÓN
ANTICIPADA
-Garantizar el cupo.- Criterios y procesos para facilitar la promoción.
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
12EVALUACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL
13AUTOEVALUACIÓN ACADÉMICAINSTITUCIONAL
14EVALUACIONES ACADÉMICASEXTERNAS
-La conceptualiza – Finalidad
- La conceptualiza –finalidad
Art. 84 Ley 115 de 1994
Pruebas censales – avaladas
por el MEN (mejoramiento)
LEY 115 CAP. 3
Art. 84 Evaluación Institucional
1
LA EVALUACIÓN DE
LOS ESTUDIANTES
Establece los ámbitos en que se desarrolla la evaluación de los estudiantes (Internacional, nacional e Institucional)
DECRETO 230 DECRETO 1290ARTÍCULO DESCRIPCIÓN ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
15 VIGENCIA -Deroga artículos 33, 37,
38 y 43 del Capítulo V y VI
del Decreto 1860 del 3 de
agosto de 1994 y el
Decreto 1063 del 10 de
junio de 1998.
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VIGENCIA
- Deroga el 230 y 3055 de 2002.