DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA

TRAYECTO FORMATIVO:

PREPARACIÓN PARA LA ESTIMULACIÓN Y EL DESARROLLO.

PROPÓSITOFavorecer competencias profesionales para que las futuras docentes en educación inicial promuevan de manera colaborativa con los cuidadores inmediatos, el desarrollo del pensamiento y el lenguaje en los niños de 0 a 3 años

COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS

QUE CONTRIBUYE EL CURSO

1.- Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades educativas y culturales en el marco de los lineamientos y programas de educación inicial.

2.- Genera ambientes innovadores de aprendizaje para potenciar el desarrollo integral de niños y niñas de 0 a 3 años.

3.- Usa las TIC como herramientas de enseñanza y aprendizaje.

4.- Realiza investigación educativa sustentada en una cultura social y humanística, practicando una actitud ética, abierta y flexible para desarrollar un proceso de mejora continua en su actividad profesional.

COMPETENCIAS DEL CURSO

1.- Identifica necesidades de niños y niñas de 0 a 3 años, considerando las dimensiones psicoafectiva, psicosocial, cognitiva y psicomotora

Realiza diagnósticos de las necesidades formativas de niños y niñas de 0 a 3 años para planificar y desarrollar tareas que contribuyan a la estimulación de su desarrollo

Aplica estrategias de enseñanza y aprendizaje para favorecer las diferentes áreas del desarrollo

Las distintas atenciones ayudan a mejorar sus niveles de desarrollo y el enriquecimiento personal , familiar, escolar y social

PsicomotoraPsicosocialPsicoafectivacognitiva

Realiza con responsabilidad practicas de estimulación temprana

Elaborar documento de difusión y divulgación para socializar la información