DINAMICA FAMILIAR BASES CONCEPTUALES DOCENTE: CLAUDIA P. VALENCIA M.

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DINAMICA FAMILIAR BASES CONCEPTUALESDOCENTE:CLAUDIA P. VALENCIA M.

CONCEPTO DE ORGANIZACION

HACE REFERENCIA A LAS RELACIONES BASICAS QUE DEBEN EXISTIR ENTRE LOS

COMPONENTES DE UN SISTEMA PARA QUE ESTE SEA DENOMINADO COMO PERTENECIENTE A UNA CLASE

DETERMINADA

CONCEPTO DE FAMILIA“ ES UNA UNIDAD BASICA DE LA SOCIEDAD

EN LA CUAL DOS O MÁS ADULTOS CON O SIN NIÑOS O TAMBIÉN UN ADULTO CON NIÑOS TIENEN EL COMPROMISO DE NUTRIRSE

EMOCIONAL Y FISICAMENTE Y DECIDEN COMPARTIR RECURSOS TALES COMO TIEMPO,

ESPACIO Y DINERO. FUNCIONAN EN UN LUGAR DONDE HAY UNA SENSACIÓN DE

HOGAR” (SMILKSTEIN, 1980.PAG. 20)

IDENTIDAD DEL SISTEMA ES EL SER DEL SISTEMA, LO QUE LA

DIFERENCIA DE OTROS SISTEMAS Y POR TANTO ESTABLECE LAS

RELACIONES QUE DEBEN EXISTIR ENTRE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA PARA

QUE ESTE FUNCIONE COMO TAL.

LA ESTRUCTURA ES EL MODO PARTICULAR COMO SE

REALIZA LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA DADO, SE REFIERE A LO QUE LA DIFERENCIA A UN SISTEMA DE LOS OTROS PERTENENCIENTES A UNA MISMA CLASE.

ESTRUCTURA FLIAR SEGÚN MINUCHIN

CONJUNTO INVISIBLE DE DEMANDAS FUNCIONALES QUE ORGANIZAN LOS MODOS EN

QUE INTERACTUAN LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA, OPERA A TRAVÉS DE PAUTAS

TRANSACCIONALES

ESTRUCTURALAING (1982) ES EL CONJUNTO DE PAUTAS MAS

ESTABLES Y DURADERAS QUE LAS DEMÁS

HAY PAUTAS REPETITIVAS QUE SON EL PUNTO ESENCIAL A EVALUAR:

FORMAS DE ENFRENTAR LOS PROBLEMAS

PAUTAS DE ÉXITO O FRACASO. ROLES DESEMPEÑADOS PROFESIONES

PAUTAS A EVALUAR….. PAUTAS O ROLES ASIGNADOS POR

GENERO.

PAUTAS SINTOMATICAS QUE TIENDEN A REPETIRSE DE GENERACION EN GENERACION: MALTRATO; INCESTO, ALCOHOISMO; SUICIDIO; SEPARACIONES, INFIDELIDADES

PAUTAS RELACIONALES DE PROXIMIDAD; HOSTILIDAD,

TRIANGULACION, ALIANZAS

SE PUEDEN REPETIR DE UNA GENERACION A OTRA.

PAUTAS TRANSACCIONALES SON LAS QUE INDICAN DE QUE

MANERA, CUANDO Y CON QUIEN RELACIONARSE.

SON MANTENIDAS POR DOS SISTEMAS DE COACCION:

-GENERICO: REGLAS UNIVERSALES JERARQUIAS Y NIVELES DE AUTORIDAD COMPLEMENTARIDAD DE FUNCIONES

INTERDEPENDIENTES

PAUTAS TRANSACCIONALES SISTEMA IDIOSINCRASICO: IMPLICA LAS EXPECTATIVAS MUTUAS DE LOS DIVERSOS MIEMBROS DE LA FAMILIAORIGEN DE ESTAS VIENEN SIENDO HACE AÑOS EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS SEGÚN NEGOCIACIONES Y RELACIONADAS CON LA VIDA COTIDIANA.

LOS VINCULOS TIENEN FUNDAMENTOS BIOLOGICOS ENTRELAZAN TODAS LAS DIMENSIONES

DE LA VIDA SE DESPLIEGAN DESDE EL NACIMIENTO

HASTA LA MUERTE. TIENEN UN VALOR DE SUPERVIVENCIA

ECOLOGIA DE LOS VINCULOS

CONSIDERA LOS MITOS, LOS RITUALES Y LAS EPISTEMES COMO LOS DOMINIOS DONDE OPERAN, SE FORMALIZAN Y SE

ACTUALIZAN LOS VINCULOS

LIMITES FAMILIARES ES UNA FRONTERA, DELIMITACION

CONSTITUIDOS POR REGLAS QUE DEFINEN QUIENES PARTICIPAN Y DE QUE MANERA.

VARIABLE: COHESION:-FAMILIA AMALGAMADA -FAMILIA DESLIGADA

TIPOS DE LIMITES INDIVIDUALES: LLEVAN A PROMOVER

EL SENTIMIENTO DE AUTONOMIA E INDEPENDENCIA PERSONAL.

GENERACIONALES: DIVIDE A LA FLIA. ES EL SUBSITEMA PARENTAL QUE GUIA Y DIRIGE Y OTRO FILIAL QUE SIGUE Y APRENDE.

TIPOS DE LIMITES…. MARITALES: LA PAREJA CONSERVA LA

DIFERENCIACION ENTRE EL ESPACIO MARITAL Y EL ESPACIO DE LOS PADRES

ENTRE FLIA Y CONTEXTO EXTERNO: INTERCAMBIO CON EL MEDIO SOCIAL

VECINDARIO, ESCUELA TRABAJO, ETC.

LIMITES DEBEN SER CLAROS: PRECISOS , BIEN COMUNICADOS Y

CONSISTENTES.

PERMEABLES: INTERCAMBIO CON EL ENTORNO.

RIGIDOS : ENTRAR Y SALIR MUY POCA INFORMACION _____________

DIFUSOS: ENTRA Y SALE DEMASIADA INFORMACION ……………………………

MODERADOS: INTECAMBIO FLEXIBLE- - - - - - - - - - -

LIMITES ADAPTABILIDAD: HABILIDAD DEL

SISTEMA FLIAR. PARA CAMBIAR SU ESTRUCTURA DE PODER, SUS ROLES, REGLAS DE RELACION.

DOS EXTREMOS: RIGIDEZ Y CAOS

LIMITES JERARQUIA: QUIEN O QUIENES TOMAN

LAS DECISIONES, EN QUE MOMENTO??? QUIEN MANEJA LA DISCIPLINA Y EL

CONTROL

ALIANZAS POSITIVAS O NEGATIVAS

TRIANGULACION SISTEMA FORMADO INICIALMENTE POR

DOS PERSONAS EN LA CUAL SE PRESENTA UNA TENSION Y SE REQUIERE DE UNA TERCERA QUE PERMITA DESPLAZAR LA TENSION HACIA ELLA.

CLASES DE TRIANGULO TRIANGULACION BASICA: DOS

PROGENITORES EN CONFLICTO INTENTAN GANAR SIMPATIA O APOYO DEL HIJO.

TRIANGULACION PROGENITOR-HIJO. SE ALIA CON EL HIJO CONTRA OTRO

PROGENITOR.

TRIANGULOS TRIADA DESVIADORA ATACADORA PADRES TOMAN AL HIJO COMO CHIVO

EXPIATORIO

TRIANGULO TRIADA DESVIADORA ASISTIDORA LOS PADRES TOMAN AL HIJO COMO

“ENFERMO”

CREENCIAS-POSTURAS CONCEPCIONES Y EMOCIONES ACERCA

DE LA FAMILIA. ESCUCHAR LA FORMULACION EXACTA

DE LAS FRASES DE LOS PACIENTES, LAS PALABRAS CONCRETAS QUE EMPLEAN, EL TONO Y EL ENFASIS CON QUE SE EXPRESAN

COMUNICACIÓN VERBAL NO VERBAL DIRECTA E INDIRECTA EXPRESION DE AFECTOS MANEJO DE EMOCIONES

MANEJO DE LAS DIFICULTADES EVITADAS O AFRONTADAS??? QUIEN O QUIENES FOMENTAN LAS

DIFICULTADES.????? COMO SE ENFRENTAN????

FUNCIONAMIENTO INSTRUMENTAL RUTINA HORARIOS INGRESOS Y DISTRIBUCION TAREAS DEL HOGAR Y DISTRIBUCION ROLES TRADICIONALES REGLAS

GEOGRAFIA DISTRIBUCION ESPACIAL DE LA

VIVIENDA. LUGARES ESPECIALES

RECURSOS RECURSOS INDIVIDUALES FAMILIAREOS REDES SOCIALES DE POY

PLAN DE ACCION EXPLICITAR OBJETIVOS Y EL CONTRATO

DE TRABAJO ESTABLECIDO CON LA FLIA: NUMERO DE SESIONES COSTOS PERSONAS INVOLUCRADAS EN EL

PROCESO

DIAGNOSTICO ORIENTADOR PARA EL PROFESIONAL