Diseño universal para el Aprendizaje en las

orientaciones académicas del Programa de Informática

EducativaMag. Ana Gabriela Bejarano Salazar. *Encargada Cátedra de Informática Educativa.Mag. Xinia Chacón Ballestero. * Encargada Cátedra de Tecnologías Informáticas para la Educación.

Según el Reglamento General Estudiantil• Orientaciones Académicas: documento oficial que

contiene las regulaciones y características académicas de un curso o una asignatura. Debe contener los objetivos de aprendizaje o competencias, los contenidos por desarrollar, las actividades evaluativas y un cronograma, entre otros aspectos (UNED, 2011, p.10).

Orientaciones académicas

¿Qué deben considerar?

Fuente:https://www.uned.ac.cr/academica/images/PACE/recursos/Evaluacion_de_los_Aprendizajes__09-07-13_modificado.pdf

• En Consejo de Escuela de la ECE durante el 2016, el grupo de investigación del DUA expuso sobre el proyecto.

• En mayo del 2016, una especialista del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva [CENAREC] compartió algunas de las pautas.

• El grupo de investigación remitió una lista de verificación con los tres principios a considerar en las orientaciones académicas: representación, expresión y motivación.

Metodología

• Las cátedras iniciaron un proceso de edición de las orientaciones académicas.

• Las cátedras remitieron al grupo de investigación las orientaciones académicas con el nuevo formato.

• Las cátedras recibieron las observaciones y procedieron a una etapa de investigación individual.

• Se realizó una primera sistematización de los cambios efectuados.

Metodología

• Se investigó sobre un software libre, que permitiera:

• Actualizar el programa• Funcional en el SO y navegadores web• Utilizar comandos • modificar las opciones de lectura • modificar el sintetizador de voz• Formatear la lectura de documentos, entre otros.

• Las cátedras IE y TIE: • Iniciaron las pruebas con el software NVDA.• Realizaron las primeras adecuaciones de las orientaciones académicas en

el III cuatrimestre 2016. • Elaboraron un documento que lo socializaron con el grupo de investigación

y las cátedras participantes de la ECE, para mejorar las orientaciones académicas.

Metodología

Resultados

https://www.nvaccess.org/Sistema operativo: Windows

• Viñetas

Resultados

• Tablas

Resultados

• Textos

Resultados

Otras abreviaturas aceptadas: Lic. , Dr.

• Columnas

Resultados

• Lenguaje

Resultados

• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto

Resultados

• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto• Truco: cuadro en blanco en Paint

Resultados

• Gráficos, SmartArt, cuadros de texto• Truco: cuadro en blanco en Paint

Resultados

• Imágenes

Resultados

• Imágenes: No aplique elementos como: delante o detrás del texto, cambiar la posición o ajustar el texto.

Resultados

• Tabla de contenido

Resultados

• Tabla de contenido

Resultados

• Tabla de contenido

Resultados

• Uso del enter

Resultados

• Recuadros en las hojas

Resultados

• Recuadros en las hojas

Resultados

• Recuadros en las hojas

Resultados

• Hipervínculos

Resultados

Diseño universal para el Aprendizaje en las

orientaciones académicas del Programa de Informática

EducativaMag. Ana Gabriela Bejarano Salazar. *Encargada Cátedra de Informática Educativa.Mag. Xinia Chacón Ballestero. * Encargada Cátedra de Tecnologías Informáticas para la Educación.