Post on 05-Jan-2016
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Colegio “Mater Dolorosa”. Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba Fono: 2 6252651
PAUTA DE OBSERVACIÓN EN CLASES Escala de Conners - EDAH
Nombre: Damaris Yelorm Fecha de Informe: 19/08/2015Edad : Curso:7 °A Período de observación: desde a .
INSTRUCCIÓN: Responda a cada afirmación, asignando un puntaje desde 0 a 3, según el grado en el que el estudiante presenta cada una de las conductas descritas, como se muestra a continuación:
CONDUCTA NADA UN POCO BASTANTE MUCHO1.- Tiene excesiva inquietud motora 0 H2.- Tiene Dificultades de aprendizaje escolar 1 DA3.- Molesta frecuentemente a otros niños 0 H4.- Se distrae fácilmente, muestra escasa atención.
1 DA
5.- Exige inmediata solución a sus demandas
0 H
6.- Tiene dificultad para las actividades cooperativas
0 TC
7.- Está en las nubes, ensimismado 1 DA8.- Deja por terminar las tareas que empieza 0 DA9.- Es mal aceptado en el grupo 1 TC10.- Niega sus errores o echa la culpa a otros.
0 TC
11.- A menudo grita en situaciones inadecuadas
0 TC
12.- Contesta con facilidad. Es irrespetuoso y arrogante.
0 TC
13.- Se mueve constantemente, intranquilo. 1 H14.- Discute o pelea por cualquier cosa. 0 TC15.- Tiene explosiones impredecibles de mal genio.
0 TC
16.- Le falta sentido de la regla, del “juego limpio”.
0 TC
17.- Es impulsivo e irritable 0 H18.- Se lleva mal con la mayoría de sus compañeros
0 TC
19.- Sus esfuerzos se frustran fácilmente, es inconstante
1 DA
20.- Acepta mal las indicaciones del profesor
0 TC
RESUMEN BAREMO H DA TC H+DA H+DA+TCDE PDPUNTUACIÓN
CENTIL
NADA UN POCO BASTANTE MUCHO0 1 2 3
Colegio “Mater Dolorosa”. Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba Fono: 2 6252651
Observaciones: Visión del profesor jefe frente a:
a) cómo percibe al estudiante:Damaris es una estudiante respetosa con su profesor y sus compañeros es introvertida,
b) situación de aprendizaje y resultados académicos del o la estudiante:
b) sociabilidad del estudiante en relación con su grupo de pares y figuras de autoridad:
d) situación conductual del o la estudiante (incluyendo observaciones del libro de clases).
e) antecedentes familiares relevantes.
Para poder apoyar de mejor manera a mi estudiante y reforzar sus esfuerzos, le solicito mantenerme informad_ sobre el diagnóstico, avances, tratamientos y estrategias claras que sean realizables dentro de la sala de clases y en el hogar.
Es todo cuanto podemos informar.
Atentamente,
David Jorge Gallardo González(Nombre de Profesor/a Jefe)
Profesor/a Jefe (CURSO) Colegio Mater Dolorosa