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El Campus Virtual de la UCM: organización y evolución.
Jesús Cristóbal Barriosjcristobal@ucm.es
Madrid, 15 de octubre de 2.014
EL CAMPUS VIRTUAL DE LA UCMHTTP://WWW.UCM.ES/CAMPUSVIRTUAL
Madrid, 15 de octubre de 2.014
CAMPUS VIRTUAL UCMHTTP://WWW.UCM.ES/CAMPUSVIRTUAL/
2001: iniciativas aisladas en algunos centros2002: iniciativa fallida desde Vicegerencia para crear una intranet educativa.2003: Román Hermida quiere ofrecer una plataforma única para todos: WebCT la UATD con 2 analistas, 1 secretaria y 1 director
2003‐2004: proyecto piloto con 300 profesores2007‐2009: WebCT Bb 6, Moodle y Sakai2013‐2014:
3.577 profesores>77.000 alumnos
Madrid, 15 de octubre de 2.014
Nadie da un duro por nosotros
Ni él mismo se
lo cree
Cada loco con su tema
¡Cáspita!Difícil
decisión
http://www.ucm.es/campusvirtual/jornadas‐cv
http://eprints.ucm.es/
Madrid,15 de octubre de 2.104
La UCM en cifras (curso 2013/14)(https://www.ucm.es/datos‐y‐cifras‐2013‐2014)
UCM CAMPUS VIRTUAL
Número de estudiantes 81.218 (77.655 Moodle+17.150 Sakai)
Número de profesores 5.873 (3.577 activos)
Numero de departamentos 186 100%
Número de estudios 233 (78 GRA, 152 MAS, 53 DOC)
Número de centros 26 100%
Número de asignaturas 8.5811 (6.394 virtualizadas)1
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1. Fuente elaboración propia
Curva de Rogers
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• 2,5 % - Llegué el primero … • 13,5% - Cuenta conmigo • 34% - ¿Y por qué no?• 34% - ¿Otra obligación más?• 16% - Me opongo
CV‐UCM en cifras: 2012‐13 y 2013‐14
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Google Analytics: UCM + CV
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Organización del CV‐UCMVicerrectorado
deInnovación
UDCV Oficina para TIJunta de
Coordinadores
Asesor
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UDCV – Unidad de Desarrollo del CV
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Oficinas para TI
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Coordinadores de centrosCON LOS PROFESORES• Difusión del C.V. • Canalización de demandas• Organización de cursos de
formación• Defensa de los intereses de
los profesores• Participación de asambleas
y comités
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CON LOS ESTUDIANTES• Comunicación con ellos en los
Espacios de Coordinación• Canalización de demandas• Organización de cursos :
– De introdución en primero– De utilización
• Acercar a los estudiantes a lasTIC
CV‐UCM. Señas de Identidad.
• Participación Voluntaria del profesor• Coordinadores Comprometidos• Modelo Flexible de Participación.• Mi Campus Integrado
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Modelo Flexible de Participación
• Espacios de Trabajo Común:– Espacios de Coordinación de Centro.– Espacios de Coordinación de Planes.– Espacios Transversales.
• Fusiones/desdobles de espacios.• Preinscripción de espacios.• Seminarios Personales de Trabajo.• Páginas Abiertas (jornadas, congresos, etc.).• Listas de clase flexibles.
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Mi Campus Integrado
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LMS•Gestor de Cursos y Usuarios
•Herramientas Web
Gestor de Usuarios y Cursos
Herramientas de Gestión
Moodle Sakai Blackboard BBB
¿Qué hay dentro de Mi Campus?
APACHE MySQL
TOMCAT
LINUX
JAVA VM
STRU
TS
¿Qué hay dentro de Moodle?
LINUX
APACHE MySQL
PHP
¿Qué hay dentro de Sakai?
LINUX
APACHE MySQL
TOMCAT
MAV
EN
HIBE
RNATE
SPRING
MVC JSF
WICKE T
VELO
CITY
JAVA VM
¿Qué hay dentro de BBB?
LINUX
NGINX MySQL
TOMCAT
RED5 FreeSWITCH
Ruby
1. Necesidades y expectativas.
III. Mismos usuarios pero más exigentes. Mayor necesidad de espacio (10Gb por curso) Mayor integración con herramientas de gestión Herramientas informativa formativa. Conocimiento de herramientas de autor (Respondus, hot‐
potatoes, flash,Módulos).
Docencia y algo más. Mayor dependencia del CV‐UCM. Mayor formación al profesorado (Motor). Mayor apoyo al profesorado. (GPS)
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Planteamiento para el curso 2015/16
• MOOC• Learning Analytics• Apps (iOS, Android)• Nuevos Módulos: Antiplagio• ¿ VIII Jornadas ?
Madrid, 15 de octubre de 2.014
Madrid, 15 de octubre de 2.014
mensajería: Jesús Cristóbal Barriosemail: jcristobal@ucm.estwitter: @CVirtualUCM