CONSTRUCTIVISMCONSTRUCTIVISMOO

Parte de la responsabilidad del sujeto sobre su propio proceso de aprendizaje; es un proceso personal basado en sus conocimientos previos y donde coloca al profesor como un facilitador de dicho proceso.

• El constructivismo es el modelo que mantiene que una persona adquiera, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento una construcción propia, que depende:A)Dela presentación que se tiene de la nueva información.B) De la actividad externa o interna que se desarrolla al respecto.

Permite interactuar en situaciones concretas y significativas y estimula:

Según Vigotsky, el aprendizaje se considera como una actividad social, donde el estuante aprende mejor cuando lo hace en forma cooperativa.

El profesor debe apoyar al alumno para:

El Constructivismo plantea que nuestro mundo es un mundo humano, producto de la interacción con los estímulos naturales y sociales que hemos alcanzado a procesar desde nuestras operaciones mentales (PIAGET).

El Conocimiento humano es procesado y construido activamente, es una función adaptativa que, permite a la persona organice su mundo experiencial y vivencial.