Post on 02-Feb-2016
El DiscursoEl Discurso ExpositivoExpositivo
Recordemos los conceptos aprendidos en clases
Formas básicas del discurso expositivoFormas básicas del discurso expositivo
Organizadores discursivos del Organizadores discursivos del discurso expositivodiscurso expositivo
Estructura global del discursoEstructura global del discursoexpositivoexpositivo
Marcadores DiscursivosMarcadores Discursivos
Formas básicas del discurso expositivo
• Definición• Descripción• Caracterización• Narración• Comentario
DefiniciónDefinición
Forma discursiva que refiere a las Propiedades o rasgos constitutivos
esenciales de los objetos
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DescripciónDescripción
Forma discursiva que refiere no sólo a las
objetividades en la variedad de propiedades,
sino que también a rasgos o aspectos que
las constituyen o identifican
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CaracterizacióCaracterizaciónn
Forma discursiva que refiere a personas,
personajes, seres, figuras o entidades
personalizadas en la variedad de rasgos
o aspectos que los identifican.-PROSOPOGRAFÍA: Descripción física de una
persona
- ETOPEYA: Descripción del carácter de
una persona: aptitudes, actitudes, hábitos,
personalidad...
-RETRATO: Descripción del aspecto externo y del
carácter Volver
NarraciónNarración
Forma discursiva que refiere a hechos o
situaciones que acontecen o se desarrollan
en una secuencia.
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ComentarioComentario
Forma discursiva que refiere a opiniones, explicaciones, juicios, valoraciones,
comentarios, puntos de vista del emisor sobre las materias u objetos
del discurso
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Organizadores Discursivos del texto expositivo
• Problema/Solución• Causa/Consecuencia• Comparación o Contraste• Secuencia temporal• Enumeración descriptiva
Los textos expositivos buscan informar a quien lee o escucha, sobre diversos temas: teorías, predicciones, personajes, hechos, fechas, etc.
Para cumplir con su objetivo de entregar información, el texto expositivo cuenta con distintos modelos de organización, los que conocemos a
continuación:
Problema/Solución
el texto expone uno o varios problemas y luego plantea las
soluciones
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Causa/Consecuencia
el texto presenta ciertas informaciones o ideas como
causas y otras como sus consecuencias
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Comparación o Contraste
en el texto se contrastan o comparan determinadas ideas o informaciones
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se expone un conjunto de ideas o una serie de informaciones
ordenadas de acuerdo a una secuencia temporal. Con frecuencia se expone una secuencia de pasos que conforman un proceso, los
Cuales deben permanecer en el orden establecido; en este caso, el orden podría alterar el
producto
Secuencia temporal
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en el texto se enumeran y describen rasgos o propiedades de un ente o
un fenómeno
Enumeración descriptiva
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La estructura global del texto La estructura global del texto expositivoexpositivo
El discurso expositivo busca informar de determinado tema o aclararlo. Ha de ser, por tanto, un texto limpio y poco llamativo. El lector lo va a leer porque le interesa el contenido. No obstante, como cualquier escrito, ha de ser agradable y entretenido, porque si no el lector se aburrirá de leerlo por mucho que le interese el texto
Elementos de la estructura Elementos de la estructura global del texto expositivoglobal del texto expositivo
Ordenan la entrega de información.
- Introducción- Desarrollo- Conclusión
En ella se da a conocer el tema. Para esto se utiliza un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector.•Presenta o delimita el tema. •Se expone el propósito, procedimiento y •hechos a desarrollar.
IntroducciónIntroducción
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Aquí se ordenan y desarrollan lógicamente las ideas.
El autor transmite la información sobre el tema elegido de la
forma más clara y ordenada posible, sin entrar en juicios valorativos .
Es la parte donde se expone el texto, organizando la información
en determinadas estructuras
DesarrolloDesarrollo
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Es una breve síntesis de lo expuesto. Se recapitula lo más relevante y
se entrega una conclusión derivada de lo anterior; esta conclusión puede
estar planteada como opinión o pueden presentarse como
proyecciones o sugerencias
ConclusiónConclusión
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Los marcadores u operadores textuales o discursivos son elementos lingüísticos que tienen un cierto parentesco con los conectores o relacionantes, generalmente se emplean para mostrar la actitud del hablante (o escritor) ante lo que dice o escribe o, más bien, para influir en la actitud del receptor ante el mensaje: que lo acepte sin dudas, que lo tome con precauciones, etc. Son de un uso tan frecuente que conviene que conozcas su uso para poder interpretar con corrección lo que lees u oyes, así como para poder expresar, tú mismo, esos matices.
Veamos ahora una muestra de esos marcadores u operadores y sus funciones más frecuentes.
Marcadores Discursivos
Marcadores Discursivos
Para expresar el punto de vista: en mi opinión, a mi juicio, desde mi punto de vista, etc. Ejemplo: Esto, en mi opinión, no ha quedado plenamente probado por el orador.
Para expresar certeza: es evidente, es indudable, como sabe todo el mundo, ciertamente, evidentemente, etc. Ejemplo: Evidentemente, tú no tenías razón en esto.
Para expresar duda, inseguridad; posiblemente, quizás, es posible que se discuta... Ejemplo: Posiblemente todo haya sido una falsa alarma y no pase nada .
Otros tienen la función de reforzar lo dicho, como es el caso de los "apreciativos": afortunadamente, por desgracia, desgraciadamente, felizmente, gracias a Dios ... Ejemplo: Felizmente tu padre llegará mañana.
Para expresar confirmación, evidencia: en efecto, por supuesto, desde luego, efectivamente, etc. Ejemplo: Desde luego, todo ocurrió como acabo de exponer.
Reformulativos: cuya misión es la de reformular o aclarar lo antes dicho: o sea, esto es, es decir, dicho de otro modo, en otras palabras, etc. Ejemplo: Las ayudas que reciben estos enfermos son insuficientes. En otras palabras, prácticamente inexistentes.
Ejemplificadores: sirven para ejemplificar: (así) por ejemplo, a saber, (pongo) pongamos por caso, etc. Ejemplo: Son muchos los inventos actuales que facilitan la comunicación. Por ejemplo, el teléfono móvil, el correo electrónico y la videoconferencia.
Fin de la Presentación
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