Post on 19-Jun-2015
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El impacto del uso de recursos educativos abiertos (REA) en la clase al revés
Dr. Beatriz de los ArcosThe Open University, UK oerresearchhub.org
Los recursos educativos abiertos (REA) son recursos para la enseñanza, el aprendizaje o la investigación que residen en el dominio público o han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su libre uso y reutilización con nuevo propósito por otros.
The William and Flora Hewlett Foundationhttp://www.hewlett.org/programs/education/open-educational-resources
Mapa de Impacto de REAhttp://oermap.org
Photo: CC BY 2.0 by Austin Kirk https://www.flickr.com/photos/aukirk/9233111519/
la clase al revés
http://ww
w.theflippedclassroom
.es/un-grafico-en-espanol-sobre-el-modelo-
fc/
Photo: CC BY-NC 2.0 by University of Iowa Libraries, http://ow.ly/uKEX3
Photo: CC BY-NC 2.0 by Cotton Puryear, Virginia National Guard Public Affairs http://ow.ly/uKGdh
Crear
Evaluar
Analizar
AplicarEntender
Recordar
CrearEvaluarAnalizar
Aplicar
Entender
Recordar
Impacto del uso de REA
El uso de REA…
Mejora la colaboración entre estudiantes
Ayuda a que los estudiantes se involucren en los contenidos de la lección
Ayuda a desarrollar independencia y confianza
Mejora los resultados académicos
Mejora la satisfacción con el aprendizaje
Mejora la participación en clase
TOTAL ACUERDO
ACUERDO
Ejemplo 1
“Este curso ha sido creado desde cero sin [restricciones de copyright] y existe de manera gratis y libre en la web para que cualquier profesor o estudiante lo use como está o lo adapte. Como resultado,
considero que este curso no es "mío" –pertenece a toda la clase, pertenece al mundo.”
https://sites.google.com/a/byron.k12.mn.us/stats4g/home/syllabus
Ejemplo 2
“Hace dos semanas estuve ayudando a una de nuestras profesoras en clase de matemáticas. En vez de “enseñar” a los estudiantes, les pidió que diseñaran una lección... Ellos crearon sus presentaciones y las grabaron (…) Luego colgamos los videos en YouTube y ahora estos críos de diez años le están enseñando matemáticas al mundo entero.
Les motiva muchísimo ver cuánta gente accede a sus videos. La experiencia les ha ayudado también a entender mejor el tema que están explicando”.
http://jonbergmann.com/students-as-creators-of-content/
What I’m thinking…
El uso de REA posibilita nuevos modos de enseñar y aprender.
Success in flipped learning is measured in terms of student engagement and motivation.
Teachers’ open practices can help student engagement and motivation.
Photo: CC BY-NC 2.0 by celTatis, https://flic.kr/p/p4wDMm
Gracias
b.de-los-arcos@open.ac.uk@celTatis
Photo: CC BY-SA 2.0 by Michael Mandiberg https://flic.kr/p/62NbiE
in service of The Open University