Post on 08-Jun-2015
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El setentismo comunicacional en América Latina (2da. parte)
Teorías de la comunicación
De la críticaa las
Políticas Nacionales de Comunicación
Antonio Pasquali
“[Enfrentar la tendencia que quiere] poner entre paréntesis la sustancia
ético-política del problema e hipostasiar sus accidentes, los medios, para
instaurar alrededor de la comunicación un discurso técnico-estético y por eso
mismo apolítico, amoral, asocial y ahistórico”
Comunicación y Medios
una función permanente, inherente y esencial a la naturaleza humana
Debe definirse “comunicación” y no “medios de comunicación”
Emisor → Medio de comunicación → Perceptor
Insistir demasiado en los “medios” es una manera de encubrir el problema de los “contenidos”
Comunicación
Comunicación → Comunidad (Koinoonía) Comunicación: categoría básica de la
Relación, uno de los modos universales de estar-con-el-otro
Categorías básicas de la relación (Kant): Inherencia: como sustancia y accidente Causalidad: relación de causa a efecto Comunidad: acción recíproca entre agente y
paciente
INFORMACIÓN:
Todo proceso de envío unidireccional o bidireccional de información-orden a receptores predispuestos para una descodificación-interpretación excluyente, y para desencadenar respuestas preprogramadas.
COMUNICACIÓN:
Relación comunitaria humana consistente en la emisión-recepción de mensajes entre interlocutores en estado de total reciprocidad, siendo por ello un factor esencial de convivencia y un elemento determinante de las formas que asume la sociabilidad del hombre
“Al hacer teoría o investigación, nosotros cuestionamos hoy de hecho al poder más grande y eficiente de la tierra, y al pedir racionalidad en nombre de fines éticos, denunciamos a una superindustria que moviliza cientos de millones de dólares anuales, la segunda en importancia después de la militar […] En todas partes, el comunicólogo será el enemigo de algún sistema”
Relaciones Cultura / MCM
Análisis del input-output Régimen nacional de tenencia y uso de los
MCM Régimen económico y relaciones de
producción en MCM Niveles de Acceso y Participación Usos privilegiados de los MCM
(comunicar/informar) Transculturación
RATELVE
Políticas Nacionales de Comunicación
Conferencia Intergubernamental de San José de Costa Rica (1976) Circulación más equilibrada de informaciones y
comunicaciones Rol de Estado para la formulación de políticas y
planes nacionales Desarrollo de medios de comunicación estatales Consejos Nacionales de Políticas de
Comunicación Creación de una Agencia Latinoamericana y
Caribeña de Noticias
Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación (NOMIC) Informe McBride (UNESCO)
Movimiento de Países No Alineados
Década del '70 Políticas Nacionales Flujo libre y equilibrado (vs.
libre flujo)
Dictaduras en Sudaméricaa fines de la década de los '70
Comunicación popular y
alternativa
Experiencias fundadoras
Radio Sutatenza (Colombia) y escuelas radiofónicas de la Iglesia Católica
Radios mineras bolivianas Radio Rebelde (Movimiento 26 de Julio)
Alternatividad ('60 - '70)
Entendida como tarea de concientización: A través de la educación Desde la crítica ideológica
Es determinante la dependencia del medio respecto a un proyecto macro de transformación social son iniciativas comunicacionales que se han
caracterizado por encontrarse “insertas en una praxis transformadora de la estructura social en su totalidad”
Medios alternativos (ambigüedad del término)
Oposición a los medios masivos (artesanales y autogestionarios)
Opciones frente al discurso dominante Comunicación popular “Vanguardias” Comunicación “desde el Estado”
“¿Se quiere que existan siempre gobernantes y gobernados, o, por el contrario, se desea crear las condiciones bajos las cuales desaparezca la existencia de esta división? ¿Se parte de la premisa de la perpetua división del género humano o se cree que tal división es sólo un hecho histórico, que responde a determinadas condiciones?”
Antonio Gramsci
Paulo Freire
Método para la pedagogíade adultos en sectoresoprimidos
Centro en el diálogoy el reconocimientodel otro
Contra la educación bancaria
En la educación bancaria...
Propuesta de Freire
Educación problematizadora Concientización Politicidad de la educación