Post on 06-Mar-2021
El sol estaba muy caliente
Yuan Fuei LiaoIlustrado por Angie Díaz
español
El sol estaba muy caliente
Yuan Fuei LiaoIlustrado por Angie Díaz
La realización del presente documento fue posible gracias algeneroso apoyo del pueblo americano, a través de la Agencia delos Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, por
sus siglas en inglés). Los contenidos son responsabilidad de laUniversidad Iberoamericana (UNIBE), y no necesariamentereflejan los puntos de vista de USAID o del gobierno de los
Estados Unidos.
españolSanto Domingo, República Dominica
Dirección general: Laura V. Sánchez-VincitoreCoordinación de redacción: Yuan Fuei LiaoCoordinación de ilustración: Isabel FialloDiseño de portada: Angie DíazDiseño de método: Laura V. Sánchez-Vincitore
Colección de Libros Decodificables USAID-LeerEtapa: D-3Combinación de grafemas: c (ca), q, v, ll, y (ya), h, ch, cl, bl, fl, pl.Grafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u, y, f, p, t, b, d.
Los libros decodificables están compuestos de textos redactadoscon dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatizaciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta elorden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y elnivel de dificultad de la relación letras-sonidos.
www.leer.edu.do www.bloomlibrary.org
La realización del presente documento fue posible gracias algeneroso apoyo del pueblo americano, a través de la Agencia delos Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, porsus siglas en inglés). Los contenidos son responsabilidad de laUniversidad Iberoamericana (UNIBE), y no necesariamentereflejan los puntos de vista de USAID o del gobierno de losEstados Unidos.
Copyright © 2016, USAID
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1
El sol estaba muycaliente.
Estaba tan calienteque tomó un abanico.
2
El abanico no le quitólo caliente.
3
El sol estaba muycaliente.
Estaba tan calienteque un avión le llevóun hielo.
4
El hielo no le quitó localiente.
5
El sol estaba muycaliente.
Estaba tan calienteque una nube sopló ysopló.
6
El soplo no le quitó localiente.
7
El sol estaba muycaliente.
Estaba tan calienteque sudó mucho ymucho.
8
Finalmente se pusomuy contento.
Se había metido en laplaya.
9
Vocabulario:
Estrella, que es centrode nuestro sistemaplanetario.
Sol:
Agua congelada, quesirve para enfriar bebidas. Hielo:
Medio detransporte con alas, quelleva personas de un lugara otro por el aire.
Avión:
Masa blanca quetiene lluvia y está en elcielo.
Nube:
Preguntas:
1. ¿Qué le pasaba al sol?2. ¿El abanico le quitó el calor al sol?3. ¿Qué le dio el avión al sol para que se refrescara?4. ¿Quién sopló al sol para que se refrescara? 5. Al final, ¿cómo se refrescó el sol?
10
Para tutores y docentes:
Un día, el sol se sintió más caliente de la cuenta. Tomó un abanico pararefrescarse, pero no se le quitó lo caliente. Luego pidió a un avión que le
llevara un hielo para refrescarse, pero el hielo tampoco le quitó localiente. Hasta una nube vino para soplar y soplar, pero tampoco el
soplo de la nube pudo quitarle lo caliente. Entonces el sol sudó y sudó. Yesos sudores cayeron como ríos al mar. El sol sintió deseos de
sumergirse; así que llegó a la playa y se metió en el mar. El sol se pusocontento porque se refrescó metiéndose a flotar en las aguas del mar.