Post on 16-Aug-2015
Maestría en Educación
Asignatura: Cambio, Reforma e Innovación Educativa
Módulo III Producto IX: Lectura el Significado del cambio educativo
Profesor: Mtro. César López Constantino
Alumnos: Esteban Antonio Moreno Nandayapa
Omar Eduardo Moreno NandayapaErnesto Rivera Castellanos
Omar Cabrera SantiagoLuis Chavarría Alamilla
e-mail: eamn84@hotmail.com
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. A 03 de Mayo del 2015
Elementos que
afectan la iniciación
1.- Existencia y calidad de las innovaciones
2.- Acceso a la Información
3.- Apoyo de la administración
central
4.- Apoyo del maestro
5.- Agentes de cambio externo
6.- Presión /Apoyo/Apatia de la comunidad
7.- Políticas nuevas-fondos
(federales/estatales/locales)
8.- Solución de problemas y orientaciones burocráticas
1.- Existencia y calidad de las innovaciones
InnovacionesSe elaboran en respuesta al sistema de incentivos de la sociedad, las innovaciones no necesariamente las encontraremos “afuera”. Las innovaciones se pueden desarrollar localmente.
La calidad se refiere a programas de los que podría demostrarse que originan un cambio positivo observable en una serie de escenarios diferentes.
Los docentes ahora son mas cuidadosos en la elección y adopción de programas de cambio que no hayan sido probados.
2.- Acceso a la Información
Acceso a la información
Grandes investigadores, coordinadores, etc.
Acceso de información en la red.
Conferencia y talleres. Cursos con otros investigadores.
Maestros individuales
Red ilimitada Poca información .Debes en cuando capacitaciones.
Contacto con otras personas casi nulo.
No se si sienten seguros de si mismo
3.- Apoyo de la administración central
Funciones
Tienen la autoridad de propugnar, apoyar e iniciar un programa particular de cambio.
Así como de apoyar o bloquear la iniciación y adopción de programas de cambio.
4.- Apoyo del maestro
Factores para una buena Implementación
1.- Compartir experiencias 2.- Retroalimentación sobre las necesidades educativas.3.- Planeación conjunta y coevaluación de las practicas docentes
Limitaciones
* Acceso a la información