MABEL FREIXES DE BRAHIM –FONOAUDIÓLOGA – BUENOS AIRES- ARGENTINA

Autor pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)Licencia: CC (BY-NC-SA)Otros: sacados de google (imágenes)

MATERIAL SIN FINES DE LUCROPARA SER USADO POR PADRES EN EL TRABAJO DIARIO CON SUS HIJOS CON DIAGNOSTIO DE : TEA-TEL-RM

MATERIALES QUE SE ENCUENTRAN AQUI

CLASIFICO EMOCIONES LECTOESCRITAS

RECOPILÉ ESTOS MATERIALES PARA TENER MATERIAL VARIADO, CUANDO TRABAJAMOS EN EL

CONSULTORIO CON LAS EMOCIONES Y PROPORCIONARLE LOS MISMOS A LOS PADRES, PARA

QUE PUEDAN EN SUS CASAS REFORZAR LO APRENDIDO O TENER UN MEDIO PARA EXPLICAR

A SUS HIJOS EN FORMA RÁPIDA.

Como se trabaja

• Se elije una lámina y se conversa con el niño sobre situaciones que tienen que ver con ella y que le han ocurrido.

• Se le pide a sus padres que ellos hablen sobre esta emoción.

• Se confecciona una lista de que situaciones le provocaron esa emoción.

• Ver ejemplo en la primera lámina.

PORQUE LE DIJE UNA MENTIRA A LA MAESTRA

PARA SALVARME DE LA TAREA

PORQUE LE DIJE A MAMÁ QUE NO TENGO TAREA

PARA PODER SALIR A JUGAR CON MIS AMIGOS.

POR DIJE QUE TENGO MÁS AÑOS DE EDAD PARA

ENTRAR EN LOS JUEGOS DE MAYORES.

POR DIJE QUE PAPÁ NOEL ME TRAJO MÁS REGALOS

DE LOS QUE RECIBÍ DE VERDAD

PORQUE COMO GOLOSINAS A ESCONDIDAS

CUANDO NO PUEDO COMERLAS.

PORQUE ME HAGO PIS DE NOCHE EN LA CAMA.

PORQUE ME TIRO GASES DELANTE DE LAS

PERSONAS

POR QUE LE SACO MONEDAS A MAMÁ PARA

COMPRAR CARAMELOS

PORQUE ME LLEVO JUGUETES DEL JARDÍN A MI

CASA

PORQUE NO ME GUSTA QUE ME BESEN LAS VISITAS

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