Post on 29-Jun-2015
ENFOQUESENFOQUESMETODOS YMETODOS YDISEÑOSDISEÑOS
DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓN
ENFOQUES DE ENFOQUES DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN CUANTITATIVOCUANTITATIVO CUALITATIVOCUALITATIVO
ENFOQUE CUANTITATIVOENFOQUE CUANTITATIVO
CARACTERÍSTICAS:CARACTERÍSTICAS:
Mide fenómenosMide fenómenos
Utiliza estadísticasUtiliza estadísticas
Emplea experimentaciónEmplea experimentación
Analisis causa - efectoAnalisis causa - efecto
ENFOQUE CUANTITATIVOENFOQUE CUANTITATIVO
PROCESO:PROCESO:
SecuencialSecuencial
DeductivoDeductivo
ProbatorioProbatorio
Analiza la realidad Analiza la realidad objetivaobjetiva
EL PROCESO EL PROCESO CUANTITATIVO:CUANTITATIVO:
IdeaIdea
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Revisión bibliográficaRevisión bibliográfica
Alcance del estudioAlcance del estudio
HipótesisHipótesis
DiseñoDiseño
MuestraMuestra
Recolección de datosRecolección de datos
Análisis de datosAnálisis de datos
Reporte de resultadosReporte de resultados
ENFOQUE CUANTITATIVOENFOQUE CUANTITATIVO
VENTAJAS:VENTAJAS:
Generalización de Generalización de resultadosresultados
Control sobre los Control sobre los fenómenosfenómenos
PrecisiónPrecisión
RéplicaRéplica
PredicciónPredicción
ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
CARACTERÍSTICAS:CARACTERÍSTICAS:
No busca la réplicaNo busca la réplica
Se conduce básicamente en Se conduce básicamente en ambientes “naturales”ambientes “naturales”
Los significados se Los significados se extraen de los datosextraen de los datos
No se fundamenta en la No se fundamenta en la estadísticaestadística
ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
PROCESO:PROCESO:
InductivoInductivo
RecurrenteRecurrente
Analiza la realidad Analiza la realidad subjetivasubjetiva
No tiene secuencia linealNo tiene secuencia lineal
ENFOQUE CUALITATIVOENFOQUE CUALITATIVO
VENTAJAS:VENTAJAS:
Profundidad de ideasProfundidad de ideas
AmplitudAmplitud
Riqueza interpretativa Riqueza interpretativa
Contextualiza el fenómenoContextualiza el fenómeno
EL PROCESO CUALITATIVOEL PROCESO CUALITATIVO
IdeaIdea
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Revisión del campoRevisión del campo
DiseñoDiseño
MuestraMuestra
Recolección de datosRecolección de datos
Análisis de datosAnálisis de datos
Interpretación de resultadosInterpretación de resultados
Reporte finalReporte final
ENFOQUES MIXTOSENFOQUES MIXTOS
ALCANCE DE LA ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN EXPLORATORIOEXPLORATORIO DESCRIPTIVODESCRIPTIVO CORRELACIONALCORRELACIONAL EXPLICATIVAEXPLICATIVA
EXPLORATORIOEXPLORATORIO
TENDENCIAS:TENDENCIAS:
El estado de la El estado de la temática es poco temática es poco
conocidoconocido
DESCRIPTIVODESCRIPTIVO
Especifica Especifica propiedades propiedades importantes importantes
Medir describirMedir describir
CORRELACIONALCORRELACIONAL
Medir relaciones entre 2 o más Medir relaciones entre 2 o más conceptos o variablesconceptos o variables
Conocer el comportamiento de una Conocer el comportamiento de una variable conociendo el variable conociendo el comportamiento de otras comportamiento de otras variables relacionadasvariables relacionadas
Correlación positiva – negativaCorrelación positiva – negativa Correlación espúreaCorrelación espúrea
DISEÑOS EXPERIMENTALESDISEÑOS EXPERIMENTALES
En ellos el En ellos el investigador desea investigador desea comprobar los efectos comprobar los efectos de una intervención de una intervención específica, en este específica, en este caso el investigador caso el investigador tiene un papel activo, tiene un papel activo, pues lleva a cabo una pues lleva a cabo una intervenciónintervención
¿DE QUE DEPENDE DE QUE SE ¿DE QUE DEPENDE DE QUE SE INICIE COMO UNA U OTRA?INICIE COMO UNA U OTRA?
Estado del Estado del conocimiento:conocimiento:
AntecedentesAntecedentes CuantoCuanto Relaciones de Relaciones de causalidadcausalidad
TeoríasTeorías
EL PROBLEMA DE LA EL PROBLEMA DE LA CAUSALIDADCAUSALIDAD Causa – efecto Causa – efecto
Determinación – TeleologíaDeterminación – Teleología Condiciones:Condiciones: Necesarias: Necesarias: ocurre el sucesoocurre el suceso
Suficientes: Suficientes: desencadenan si desencadenan si aparecenaparecen
Contribuyentes: Contribuyentes: favorecen favorecen decisivamentedecisivamente
Contingentes: Contingentes: eventualeseventuales
DISEÑOS DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
EXPERIMENTALESEXPERIMENTALES NO EXPERIMENTALESNO EXPERIMENTALES
DISEÑOS EXPERIMENTALESDISEÑOS EXPERIMENTALES
PREEXPERIMENTOS:PREEXPERIMENTOS:Grado mínimo de controlGrado mínimo de control
CUASI – EXPERIMENTOS:CUASI – EXPERIMENTOS:Grupos intactosGrupos intactos
EXPERIMENTOS PUROS:EXPERIMENTOS PUROS:Manipulación intencionalManipulación intencionalMedición de variablesMedición de variablesControl y validezControl y validez
DISEÑOS NO DISEÑOS NO EXPERIMENTALESEXPERIMENTALES TRANSVERSALES O TRANSVERSALES O TRANSECCIONALESTRANSECCIONALESRecolección de datos en Recolección de datos en un único momentoun único momento
Pueden ser:Pueden ser: ExploratoriosExploratorios DescriptivosDescriptivos Correlacionales - causalesCorrelacionales - causales
DISEÑOS NO DISEÑOS NO EXPERIMENTALESEXPERIMENTALES LONGITUDINALES O LONGITUDINALES O EVOLUTIVOS:EVOLUTIVOS:Analiza cambios a través Analiza cambios a través del tiempodel tiempo
Pueden ser:Pueden ser: Diseño de tendenciasDiseño de tendencias Diseño de análisis evolutivo Diseño de análisis evolutivo de gruposde grupos
Diseño panelDiseño panel
DISEÑOS DE INVESTIGACION DISEÑOS DE INVESTIGACION CUALITATIVACUALITATIVA
Teoría fundamentadaTeoría fundamentada Diseños etnográficosDiseños etnográficos Diseños narrativosDiseños narrativos Diseños de investigación - Diseños de investigación -
acciónacción
TEORIA FUNDAMENTADATEORIA FUNDAMENTADA
Propósito:Propósito: Desarrollar teoría basada en Desarrollar teoría basada en
datos empíricos y se aplica a datos empíricos y se aplica a áreas especificas. Ej:áreas especificas. Ej: Teoría de la motivación en el Teoría de la motivación en el
trabajotrabajo Teoría de los elementos para Teoría de los elementos para
preferir un centro comercialpreferir un centro comercial
DISEÑOS ETNOGRÁFICOSDISEÑOS ETNOGRÁFICOS
Pretende:Pretende: Describir y analizar ideas, Describir y analizar ideas,
creencias, significados, creencias, significados, conocimientos y prácticas de conocimientos y prácticas de
grupos, culturas, grupos, culturas, comunidades.comunidades.
DISEÑOS NARRATIVOSDISEÑOS NARRATIVOS
El investigador recolecta El investigador recolecta datos sobre las historias de datos sobre las historias de vida y experiencias de vida y experiencias de ciertas personas o empresas ciertas personas o empresas para describirlas y para describirlas y analizarlasanalizarlas
DISEÑOS DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓNINVESTIGACIÓN - ACCIÓN Su finalidad es resolver Su finalidad es resolver
problemas cotidianos e problemas cotidianos e inmediatos y mejorar inmediatos y mejorar prácticas concretas. prácticas concretas.
Aporta información que guía Aporta información que guía toma de decisiones.toma de decisiones.