Enfoques pedagógicos de la tutoría en entornos virtuales

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ENFOQUES PEDAGÓGICOS DE LA TUTORÍA EN

ENTORNOS VIRTUALES

Paradigmas en la Educación

Janin Csisic Cortés Ruiz

¿Por qué ha prevalecido el paradigma de enseñanza?

• Apatía al cambio.

• Miedo a salir del área del confort.

• “Si funciona… para que cambiar”

• Desconfianza al uso de recursos tecnológicos.

¿Cuál es el rol del docente en el paradigma de enseñanza y cuál en el

de aprendizaje?Paradigma de Enseñanza Paradigma de Aprendizaje

• Dar dirección (Instrucción)• Calidad en la enseñanza• Transmitir conocimientos

• Calidad en el aprendizaje

• Animar en la construcción y adquisición de conocimientos

• Crear ambientes de aprendizaje favorables

¿Qué relación existe entre el paradigma de aprendizaje y la

educación virtual?Ambas comparten ciertas características, ejemplo:

• Tienen un sistema de enseñanza-aprendizaje.

• Deben tener calidad del personal académico y de la enseñanza.

• Cobertura del programa.• Evaluaciones de cursos.

La diferencia es que una es virtual, ofrece la posibilidad de romper fronteras geografías y la otra no.

¿Por qué es importante el trabajo colaborativo en el paradigma de

aprendizaje?“El aprendizaje colaborativo se concibe como un proceso donde interactúan dos o más sujetos para construir aprendizaje, a través de la discusión, reflexión y toma de decisiones; los recursos informáticos actúan como mediadores psicológicos, eliminando las barreras espacio-tiempo.”http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/47-48/1-25.pdf

Poe que “Se busca no sólo que los participantes compartan información, sino que trabajen con documentos conjuntos, participen en proyectos de interés común, y se facilite la solución de problemas y la toma de decisiones.”http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/47-48/1-25.pdf