Post on 06-Feb-2016
description
ESC. SEC. OFIC. No.0634THALES DE MILETO
TURNO VESPERTINO
DISEÑA EL CAMBIO 2013
“HABLEMOS SOBRE EL BULLYING”
LO PRIMERO QUE SE HIZO FUE PLATICAR CON LOS ALUMNOS PARA PARTICIPAR EN ESTE PROYECTO Y PARA SENSIBILIZARLOS PARA QUE REFLEXIONARAN SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS, MUESTRA DE ELLO EL SIGUIENTE EQUIPO DE TRABAJO:
1ª etapa: Siente
Violencia intrafamili
ar
Adicciones
Comprensión lectora
BullyingDeserción escolar
Ausentismo
Comprensión de las
matemáticas
Las principales problemáticas detectadas…
Se generó una lluvia de ideas para sugerir posibles soluciones:
2ª etapa: Imaginaencu
est
as • Para conocer la
opinión de los estudiantes, respecto al problema del bullying
exposi
cion es• Investigar en
sitios de internet para realizar un análisis y presentar a través de una exposición a toda la comunidad escolar
cart
ele
s • Diseño de carteles para sensibilizar a los estudiantes y crear conciencia
En esta etapa los alumnos se reunieron los integrantes del equipo para planificar las diferentes actividades a realizar:
3ª etapa: Haz
Actividades:• Encuestas• Investigaciones• Exposiciones• Dinámicas de integración grupal• Carteles
Cómo se realizarán:• Las encuestas directamente con los
grupos• Investigaciones y exposiciones por
parte de los integrantes del equipo• Los carteles serán expuestos a toda
la comunidad escolar.
Quién las realizará:• Alumnos• Profesores• Padres de familia (invitados a la
exposición)
Cuándo:Encuestas (7 y 8 de
Febrero)Investigaciones (11 -14 de
Febrero)Exposiciones (18-22 de
Febrero)Carteles (4-8 de Marzo)
Recursos:
FotocopiasLibros de Tutoría
InternetSala de audivisual
4ª etapa: Comparte
Los alumnos pusieron mucho empeño al realizar las actividades.
Se contó con la asistencia de los padres de familia a la exposición sobre el bullying.
La comunidad escolar reconoció al bullying como fenómeno social y sus consecuencias asociadas: bajo rendimiento escolar, daños a la salud física, depresión, ansiedad, y en casos extremos hasta la muerte!
Así fue el cambio diseñado…