¡Este Picasso

es un caso!

Partes del proyecto

1º Parte: Presentación en la pizarra digital

CO N

AUTOCORREPCIÓN

2ª Parte: Estudio e interpretaciónde la obra Guernica

Después de observar e inter-pretar lo que nos quería enseñarPicasso cuando pintó el cuadro“Guernica”, teniendo en cuentala edad de los alumnos/as (3,4y 5 años), analizamos la pinturacon la ayuda de la pizarra digital observando y comentando lascaracterísticas de los animales que aparecen, los personajesy los objetos.

Fotocopiamos a los animales, personas yobjetos y se los damos a los niños/as, cada uno tiene que dibujar la figura que le toqueen papel de periódico.

Una vez hechos los dibujos, entre todoselegimos los que estarían en el cuadro, fueun poco difícil porque todos querían ponerel suyo. Después de elegir, nos fijamos en que no todos los dibujos tenían la misma proporción, algunos eran más grandes y otros muy pequeñitos, por lo que tuvimos que agrandar los que lo necesitaban en la fotocopiadora para que quedaran mejor cuando hiciéramos la composición con los recortes. Los niños/as que no pusieron sus dibujos en el cuadro (algunos de 4 y los de 3 años sobre todo), fueron los encargados de recortar y de pegar las figuras en su sitio, teniendo en cuenta el cuadro original.

Y así quedó nuestro Y así quedó nuestro cuadro….cuadro….

¡¡ Esperamos que osgustara nuestro proyectosobre Pablo Picasso !!

FIN