Post on 05-Dec-2015
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20-Ene-12.Materia:”MODELO SISTEMICO DE MILAN”
UNIVA ZAMORA-JACONAImparte la Materia:
MTRA. LILI SANCHEZ ALCALA.TEMA:” Las primeras 5 sesiones en la terapia
de Milan”(de Mara Selvini P. y otros.
Exponen:Psic. Martha Angelica Rodriguez S.
Psic.Ildefonso Valdez L.
3 principios bàsicos de la terapia de Milan:
• 1).-Realizar hipotesis explicativa del caso.
• 2).-Realizar Intervenciones terapeuticas con • PRESCRIPCIONES.
• 3).-Neutralidad del o los terapeutas.
SE TRABAJA EN UN MAXIMO DE 10 SESIONES SIGUIENDO EL No. De sesiones del M.R.I.de Palo alto
• • SESION No. 1:• -Acude la familia nuclear y elementos importantes de
la familia extensa.• -Se recaba informaciòn.• --familiar.• De la dificultad familiar y del Pac. Identificado• Historia generacional.• Se hace una primera Hipotesis(que puede validarse o
deshecharse màs delante.
Sesion no. 1:SE TRABAJA CON TODA LA FAMILIA NUCLEAR Y ELEMS. IMPORTANTES
DE LA FAMILIA EXTENSA
SESION No. 2:SE TRABAJA CON LA FAMILIA NUCLEAR
• -Se sigue construyendo hipotesis• -se verifican alianzas,bloqueos en la relaciòn o
en la comunicaciòn.• Mitos y creencias familiares.• Se termina la sesion con:• A). La indicaciòn de terapia.• B).-Se les indica que de la siguiente sesiòn en
adelante sòlo acuden los padres.
SESION No. 3:SE TERMINA LA SESION CON LA PRESCRIPCION DEL “ SECRETO”
• Lo que servirà para:• Reforzar la alianza terapeutica con los
padres,recordandoles QUE SON PAREJA.• -alejar la influencia patògena de elems de la
familia extensa o de los propios hijos.• -desconcertar a los hijos o los elems de la
familia extensa con influencia en la familia.• Propiciar cambios en ellos yel pac. identificado
SESION No. 4:SI SE CUMPLIO CON EL SECRETO:
• 1).-Se sigue adelante en la terapia.• 2).-si hubo resistencias se verifica de quien • 3).-Si ambos elems. De la pareja rompieron “el
secreto “ o no lo comunicaron,se suspende la terapia.
• Si todo và bien SE DESIGNA COTERAPEUTAS A LA PAREJA.
• Se prescriben al final de la sesion “LAS DESAPARICIONES” de la pareja.
SESION 5: SE VERIFICA SI SE CUMPLIÒ CON LAS “DESAPARICIONES”
• -se les deja una nota a los hijos que la pareja se ausenta por una noche(despues 1 fin de semana) sin dar explicaciones a donde van.
• ESTO PERMITE:• -FORTALECER LA ALIANZA Y BIENESTAR DE LA
PAREJA,SOLTARSE DE OBLIGACIONES PATOGENAS.Fortalecer la autonomia de los hijos.-
• Poner al mismo nivel al pac. Identificado con sus hermanos.-Que el Pac.I. se esfuerze sin depender de alianzas o sobreprotecciòn de los papàs
SI SE CUMPLE CON LAS DESAPARICIONES SE EMPIEZAN A GENERAR CAMBIOS IMPORTANTES:a)en
la pareja:b).-en los hijos(SI NO SE CUMPLE SE TERMINA LA TERAPIA)
ES MUY IMPORTANTE EL CUADERNO DE ANOTACIONES QUE LLEVA CADA PAPA
• Desde que se les designò COTERAPEUTAS ,desde las prescripciones 1º. Del secreto y 2º.de las desaparicionesLOS PAPÀS ANOTAN:
• -COMO REACCIONARON LOS HIJOS.• LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA EXTENSA.• GENERALMENTE SE ANGUSTIA MÀS QUIEN
MANEJABA MAS LA SITUACION.• GENERALMENTE EL PAC.ID. SE ANGUSTIA MENOS• Y como reaccionan ellos como papàs
COMENTARIOS BREVES DE DOS CASOSCaso 1:ALEX:10 años de edad,fuerte
problema de conducta y de inadaptabilidad escolar
Caso 2:paciente femenina de 22 años de edad.presenta ANOREXIA,ALCOHOLISMO
E INCONTINENCIA
Bibliografia consultada para èsta 2ª. Parte:
• 1).-Mara Selvini Palazzoli y otros:”los juegos psicoticos en la familia”(1988).edit.Paidòs.
• 2).-Simon/Stierlin/Wynne:”Vocabulario de terapia familiar”.(1984).edit.Gedisa.
• Apuntes de la materia “Modelo sistemico”.impartidos por la Mtra.Lili Sanchez Alcala(UNIVA Zamora)(2012).
• Notas de internet Sobre el Modelo sistemico de Milan.